在數(shù)字時代，信息的呈現(xiàn)與溝通表現(xiàn)出數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化等顯著特征。多元化的社會思潮、海量的網(wǎng)絡用戶群體等各類因素共同造就了我國當前客觀環(huán)境多變、形勢演化復雜的網(wǎng)絡生態(tài)。作者從網(wǎng)絡輿論生態(tài)治理和主流價值觀弘揚的角度，選取了網(wǎng)絡謠言、情緒疏導、知識科普、網(wǎng)絡形象構(gòu)建、核心價值觀培育等與當前網(wǎng)絡輿論場息息相關(guān)的主題進行分析

本書圍繞消除數(shù)字鴻溝、促進綠色發(fā)展兩大主題，在詳細梳理世界各國數(shù)字均等化發(fā)展情況的基礎上，著重就數(shù)字均等化、綠色數(shù)字化、數(shù)字素養(yǎng)提升、綠色數(shù)字技術(shù)應用等關(guān)鍵問題和領(lǐng)域展開專題討論，并對我國如何打造可持續(xù)的信息社會提出對策建議。全書分為總報告、區(qū)域篇、專題篇、安全篇，圍繞人工智能發(fā)展新態(tài)勢展開討論。本藍皮書由上海社會科學

本書收錄《主題公園沉浸體驗的設計與創(chuàng)新》、《新時期中國主題公園會員制營銷策略——以深圳某主題公園為例》、《主題公園的成功關(guān)鍵在于戰(zhàn)略營銷——中國主題公園的戰(zhàn)略營銷時代》、《海合安之道始于投資成于精營》、《從IP授權(quán)到故事世界，跨媒介敘事在主題公園品牌擴散中的應用》、《淺析主題公園的微創(chuàng)新能力體系》等文章。

本書編者方為北京大學中國古文獻研究中心，是由北京大學與全國高等院校古籍整理研究工作委員會共建的實體性學術(shù)機構(gòu)，是全國普通高等院校人文社會科學重點研究基地。作者主要為北京大學中國古文獻研究中心老師、博士生，及海內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的學者。本書為北京大學中國古文獻研究中心老師、博士研究生，以及海內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域研究者的論文集。內(nèi)容涉及

創(chuàng)新設計前沿叢書。本書區(qū)別于傳統(tǒng)的品牌設計，賦予新時代大眾的需求提高其實用價值，理論結(jié)合實際案例，不僅僅是解讀，還要解決為什么怎么辦的問題。 結(jié)合各種元素的品牌設計符合當下市場需要且形成的趨勢，討論新時代品牌的建立。

本書全五卷，以學術(shù)史的形式，首次全面系統(tǒng)梳理百年間（1911—2011）我國古籍整理與古文獻學科的發(fā)展歷程，闡述其運作機制和整理研究方式，總結(jié)古籍整理與古文獻學研究的巨大成就和經(jīng)驗教訓，彌補以往學術(shù)史的缺失。書中對古籍整理方法和規(guī)范的闡述，完善了古籍整理的學術(shù)標準，深化了古籍整理的理論建設；對古文獻學科發(fā)展的歷史總結(jié)和

本書是國內(nèi)第一部以“地方文獻”為核心的專題學術(shù)刊物。全書以“文獻”為中心，時代跨越古今，載體涉及書籍、金石等，內(nèi)容包含收藏、整理、利用，收錄30篇論文，分為探索爭鳴、方志研究、典籍研究、報刊研究、收藏傳播、開發(fā)利用、資料考釋、文獻整理、研究綜述、論書衡文，共10個欄目，后附編后記1篇。本書既有資料考釋，亦有理論探索，對

本書深入探討了在數(shù)字經(jīng)濟時代，公共數(shù)據(jù)作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素的重要性以及如何通過開放、共享、授權(quán)運營來實現(xiàn)其價值共創(chuàng)。重點研究了公共數(shù)據(jù)授權(quán)運營的理論和實踐，為我國各地推進公共數(shù)據(jù)授權(quán)運營提供了有益思路。最后從應用場景、產(chǎn)業(yè)賦能以及政策設計三個方面闡述了公共數(shù)據(jù)價值共創(chuàng)的未來發(fā)展趨勢。

本書是為高等院校電子信息與通信工程類專業(yè)學生編寫的專業(yè)英語教材。本書系統(tǒng)、全面地介紹了專業(yè)英語的基礎知識，精心編選了與電子信息、通信工程專業(yè)相關(guān)的課文和閱讀材料，不僅包括傳統(tǒng)的專業(yè)基礎知識，還包括近些年正蓬勃發(fā)展的新的專業(yè)知識。全書共分三篇，分別為基礎篇、專業(yè)篇、應用篇�；A篇介紹科技英語的基礎知識；專業(yè)篇涵蓋本科學習

《2023中國新聞出版研究院優(yōu)秀科研成果選編》一書，收錄了中國新聞出版研究院本年度優(yōu)秀科研成果中科研報告類的成果。內(nèi)容涉及融合發(fā)展背景下，新聞出版相關(guān)國際標準研究、第二十次全國國民閱讀調(diào)查、出版?zhèn)髅郊瘓F高質(zhì)量發(fā)展研究報告、古籍出版數(shù)字化調(diào)研報告、出版考試2022年度情況分析、學術(shù)圖片失信行為認定標準預研究、報紙新媒體質(zhì)