本研究立足治理場景化應(yīng)用,通過對一組治理實踐案例的分析,進(jìn)而在理論上對治理過程抽象出一般化的概括,揭示走向確定性過程中其中蘊(yùn)含的公共經(jīng)濟(jì)原理。本研究選取的治理實踐案例大都是在寧波發(fā)生的有標(biāo)志性意義的治理活動,這些案例對市域治理發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,同時也反映了21世紀(jì)以來寧波市域治理演變進(jìn)化的脈絡(luò)。本研究嘗試以寧波81
《社會治理案例集》精選全國社會治理建設(shè)中最具代表意義的27個案例,這些案例均來自于全國省級黨校(行政學(xué)院)、副省級城市黨校(行政學(xué)校),各省委黨校和市委黨校專家通過實地走訪,研討梳理,匯集了各省市的優(yōu)秀案例。本書主要探討了社會治理的典型問題,總結(jié)了新的治理經(jīng)驗,進(jìn)一步明確了社會治理轉(zhuǎn)型升級的方向。為推動更大范圍、更深層
本書系統(tǒng)總結(jié)黨的十八大以來堅持和完善黨和國家監(jiān)督體系的成功經(jīng)驗和取得的成效,從不斷推進(jìn)自我革命、強(qiáng)化政治監(jiān)督、構(gòu)建權(quán)威高效的監(jiān)督體系、黨內(nèi)監(jiān)督是位的監(jiān)督、巡視是黨內(nèi)監(jiān)督的戰(zhàn)略性制度安排、著力破解對一把手監(jiān)督和同級監(jiān)督難題、發(fā)揮紀(jì)委監(jiān)委監(jiān)督作用、推動各類監(jiān)督協(xié)調(diào)貫通等十個部分對黨和國家監(jiān)督體系相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行解讀。本書是黨員
本書依據(jù)黨章黨規(guī)黨紀(jì)和國家法律法規(guī),對公職人員廉潔從政必須遵守的紀(jì)法行為進(jìn)行系統(tǒng)梳理,提煉總結(jié)出200條紀(jì)法禁令,分紀(jì)律禁令和國法禁令上下兩篇。從違紀(jì)(法)案例、禁令解析、紀(jì)法適用和廉政提醒四個方面,梳理紀(jì)律禁令120余條和國法禁令70余條,基本涵蓋公職人員履職中常見違紀(jì)違法行為;以案例為切入點(diǎn),解析違紀(jì)違法行為,闡釋
本書從思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練、斗爭考驗、群眾檢驗六個方面,對年輕干部如何健康成長進(jìn)行了深入解讀和權(quán)威分析。全書對標(biāo)對表中央要求,回顧了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),闡釋了新時代年輕干部面臨的新形勢新任務(wù),通過講故事、學(xué)先進(jìn)、教方法、解疑惑,提出了年輕干部健康成長的路徑密碼,是廣大年輕干部成長為新時代好干部的重要
總體國家安全觀學(xué)習(xí)綱要(32開)
本書依據(jù)管理學(xué)、災(zāi)害學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和人口學(xué)等相關(guān)理論和方法,結(jié)合現(xiàn)有研究成果與淮河流域蓄滯洪區(qū)移民實踐,以行為決策理論為框架指導(dǎo),分析了蓄滯洪區(qū)農(nóng)戶遷移的動力機(jī)制、遷移態(tài)度、遷移意愿及遷移決策行為,并基于博弈分析提出了蓄滯洪區(qū)移民的激勵機(jī)制理論框架,從而把握農(nóng)戶對移民政策的響應(yīng)程度,預(yù)測政策實施的效果,為蓄滯洪區(qū)移
本書稿是教育部人文社科項目成果。新型城鎮(zhèn)化背景下,本書在剖析目前農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口社會保障工作的不足、探尋失地農(nóng)民遷徙流轉(zhuǎn)的利益訴求、豐富補(bǔ)償方式、規(guī)范制度落實的基礎(chǔ)上,以失地農(nóng)民安居樂業(yè)分享城鎮(zhèn)化的利益為目標(biāo),從短期和長期兩個方面、政府和失地公眾兩個主體、兼顧經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償與就業(yè)保障等多種補(bǔ)償方式,完善失地農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口后期安置社
為進(jìn)一步提高參與社會治理的專業(yè)性和能力基礎(chǔ),社會組織需要著力在參與社會治理的項目設(shè)計方面發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,進(jìn)行充分準(zhǔn)備,以響應(yīng)社會需求,在社會治理共同體建設(shè)中發(fā)揮積極作用。本書基于北京市FT樂助社會工作事務(wù)所自2012年以來的項目設(shè)計方案,全書的項目設(shè)計分為青少年服務(wù)項目、社會救助項目、老年服務(wù)、社區(qū)公共服務(wù)項目和社區(qū)治理
《洋小蔥-爆破申論》全書共分三冊,以申論故事、層次和邏輯為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)部爆破申論。《洋小蔥模塊》依靠申論基礎(chǔ)、申論核心、基礎(chǔ)題型三個章節(jié)幫助學(xué)生建立起學(xué)習(xí)申論的基本框架;《洋小蔥套題》通過解析歷年申論真題進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的解題能力;《洋小蔥作文》則抓住文章寫作這個牛鼻子,幫助學(xué)生突破文章寫作短板,沖刺高分。經(jīng)過長期