全書分為上、下兩編，即違紀(jì)部分與違法部分，共計(jì)100篇文章。圖書編排按實(shí)體、程序、文書進(jìn)行細(xì)分，擷取監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法實(shí)踐工作中最常遇到的、易于混淆的疑難問題進(jìn)行專題講解與論述，具有較強(qiáng)的實(shí)務(wù)指導(dǎo)意義和參考價(jià)值。 上編是違紀(jì)部分，紀(jì)檢干部辦理違紀(jì)違法案件，首先要評(píng)價(jià)其行為的性質(zhì)與后果影響的程度是否構(gòu)成違紀(jì)，如果構(gòu)

本書根據(jù)《中央黨內(nèi)法規(guī)制定工作第二個(gè)五年規(guī)劃（2018－2022年）》所確定的黨內(nèi)法規(guī)的制度結(jié)構(gòu)，從根本遵循和黨的組織、黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)、黨的監(jiān)督保障法規(guī)制度等多個(gè)方面展開，全面收錄了《黨章》和《準(zhǔn)則》，以及最新的《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》《中國共產(chǎn)黨地方組織選舉工作條例》等現(xiàn)行有效的重要常用黨內(nèi)法規(guī)，可以幫助黨

《改革開放的中國與中國共產(chǎn)黨》收錄了鄭科揚(yáng)同志改革開放40年來的講話、文章、媒體訪談錄、調(diào)研報(bào)告等，記錄了他在這一時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)、觀察與思考；記錄了他在不同階段，對黨和人民面臨的一系列重大原則是非問題所持的立場、觀點(diǎn)和態(tài)度；記錄了他對黨建工作、基層黨組織和人民群眾實(shí)踐創(chuàng)新進(jìn)行調(diào)查的所思所得。這些文章真實(shí)、客觀地反映了

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，心懷“國之大者”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，不斷提高把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的政治能力、戰(zhàn)略眼光、專業(yè)水平，敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，把黨中央決策部署貫徹落實(shí)好。為了幫助廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部從理論和實(shí)踐、歷史和

本書共十二章，內(nèi)容包括：馬克思主義為什么“行”、中國共產(chǎn)黨為什么“能”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為什么“新”、“不忘初心、牢記使命”主題教育、用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼�治品格等�?/p>

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察指導(dǎo)河南重要講話精神,深入實(shí)施“黨性教育提升計(jì)劃”,進(jìn)一步擴(kuò)大我省紅色精神影響力,推動(dòng)省級(jí)黨性教育基地內(nèi)涵式發(fā)展,按照部領(lǐng)導(dǎo)指示要求,擬優(yōu)化整合我省目前關(guān)于紅色精神的既有研究成果,中共河南省委組織部組織編寫了河南黨性教育系列教材,共6本。該書系其中一本,內(nèi)容涉及焦裕祿精神的形成發(fā)展、豐富內(nèi)涵、

臺(tái)兒莊區(qū)委區(qū)直機(jī)關(guān)工委根據(jù)最新的黨內(nèi)法規(guī)文件，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，吸收了機(jī)關(guān)基層黨組織和黨務(wù)工作者在使用過程中提出的意見建議，借鑒了先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，編制成書。本書從組織體系設(shè)置、黨員教育管理、黨內(nèi)組織生活、工作運(yùn)行機(jī)制、黨建基礎(chǔ)保障五個(gè)模塊，梳理了臺(tái)兒莊區(qū)直機(jī)關(guān)的黨建工作標(biāo)準(zhǔn)體系。

本書是一部通俗理論讀物，內(nèi)容包括“兩個(gè)維護(hù)”的現(xiàn)實(shí)意義、內(nèi)在邏輯與基本要求，“兩個(gè)維護(hù)”的理論邏輯，“兩個(gè)維護(hù)”形成的歷史邏輯理路，“兩個(gè)維護(hù)”彰顯的政治邏輯理路，新時(shí)代做到“兩個(gè)維護(hù)”的路徑基礎(chǔ)，不斷提高做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺政治自覺行動(dòng)自覺六個(gè)部分。有利于廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部正確認(rèn)識(shí)、深入理解和堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)

黨性修養(yǎng)是指黨員在思想上、行動(dòng)上按黨性原則辦事的自覺性,突出表現(xiàn)為黨員的自我教育、自我改造、自我完善。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨在不同歷史時(shí)期，面對不同的形勢任務(wù)，黨性修養(yǎng)的側(cè)重也有所不同。本書編寫組從新時(shí)代加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要意義出發(fā)，對加強(qiáng)理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、紀(jì)律

2017年初，中央黨校常務(wù)副校長何毅亭在中央黨校教學(xué)工作會(huì)議上提出，黨校教員要“用學(xué)術(shù)講政治”。為深入貫徹落實(shí)“用學(xué)術(shù)講政治”的教學(xué)改革精神，中共江蘇省委黨校（江蘇行政學(xué)院）以“用學(xué)術(shù)講政治”為題立項(xiàng)了一批“校重大教學(xué)專項(xiàng)課題”，在歷經(jīng)三年多的教學(xué)改革實(shí)踐后，該校（院）將成果匯集成《“用學(xué)術(shù)講政治”教學(xué)改革研究》一書。