高校心理健康教育已經(jīng)成為全社會(huì)最為關(guān)注的話題，高校學(xué)生的心理健康問(wèn)題是高校得以良性發(fā)展的重要組成部分。本書(shū)是配合俞國(guó)良老師主編的《大學(xué)生心理健康》編寫(xiě)而成的，編寫(xiě)隊(duì)伍由教材原班人馬組成。全書(shū)內(nèi)容涵蓋心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)自我，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為成才奠基，人際關(guān)系構(gòu)建美好情誼，戀愛(ài)讓婚姻更美滿(mǎn)，情緒與壓力調(diào)適，適合社會(huì)珍

本教材是十四五“河南省高等教育規(guī)劃教材。本書(shū)是高等師范院校公共課教育心理學(xué)教材，是河南省“十四五”高等教育規(guī)劃教材立項(xiàng)教材�！缎睦韺W(xué)基礎(chǔ)》是職業(yè)教育師范各專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的選修課程。本教材主要闡述了人的心理現(xiàn)象及其心理活動(dòng)和心理發(fā)展的規(guī)律；心身疾病、心理障礙的發(fā)病原因；心理評(píng)估和心理治療的基本理論和基本方法；還有醫(yī)患關(guān)系

《溫暖的教學(xué)悅動(dòng)的課堂》，選取2022年“黃浦杯”長(zhǎng)三角城市群“溫暖的教學(xué)”征文評(píng)選活動(dòng)中，浦東新區(qū)教師們的獲獎(jiǎng)文章及其他優(yōu)秀征文29篇。編者從教法學(xué)法、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)管理、課堂氛圍等角度選材，文體涵蓋學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報(bào)告、敘事性案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等，貼近教學(xué)實(shí)際，主張讓“人”回歸教學(xué)中心，凸顯教學(xué)的育人價(jià)值，體現(xiàn)

本教材依據(jù)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的相關(guān)精神與要求，以數(shù)字化學(xué)子資源的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)為線索，融合教學(xué)理念、設(shè)計(jì)原則、開(kāi)發(fā)技能為一體，從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度來(lái)提升學(xué)員設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的能力。本教材共分為十個(gè)專(zhuān)題，配合有深入淺出的理論講解、豐富詳實(shí)的案例分析，教會(huì)大家學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，提升學(xué)生實(shí)際開(kāi)發(fā)

本教材是專(zhuān)門(mén)為應(yīng)用型高校三創(chuàng)教育通識(shí)課程編寫(xiě)的教材，由創(chuàng)新教育篇、創(chuàng)造教育篇、創(chuàng)業(yè)教育篇三部分組成，共計(jì)十五章五十六節(jié)，在編寫(xiě)中力求實(shí)現(xiàn)理論性與實(shí)踐性結(jié)合、典型性與普遍性結(jié)合、前瞻性與歷史性結(jié)合。本書(shū)在遵循教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)大綱要求的前提下，嘗試在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言精練、內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、方

選題從國(guó)家試行學(xué)區(qū)制改革的背景出發(fā)，較為系統(tǒng)地梳理了北京市海淀區(qū)學(xué)區(qū)制改革的發(fā)展歷程，結(jié)合上地學(xué)區(qū)區(qū)域教育實(shí)際，制定了區(qū)域教育發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，探索出了上地學(xué)區(qū)SCA課程資源整合策略模型、SILC人力資源整合策略模型和空間資源整合模型，從助力學(xué)生成長(zhǎng)、促進(jìn)教師提升、協(xié)同學(xué)校發(fā)展等不同層面開(kāi)展了豐富的實(shí)踐，并根據(jù)探索經(jīng)驗(yàn)提

《小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論》第一版于2013年出版，在近十年來(lái)多所高校使用基礎(chǔ)上，依據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（20220版）》要求，緊扣對(duì)內(nèi)容進(jìn)行修訂，本次修訂集中在幾個(gè)方面，第一是將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入教材，第二是將黨的二十大精神及兩會(huì)精神融入教材，第三是加強(qiáng)教材中課程思政元素，第四是根據(jù)十年來(lái)一線教學(xué)積

本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)全體本專(zhuān)科學(xué)生編寫(xiě)的。內(nèi)容共分四部分：上級(jí)頒布的有關(guān)文件、學(xué)籍管理規(guī)定、學(xué)生教育管理和其它相關(guān)文件，涉及新生入學(xué)及整個(gè)大學(xué)期間學(xué)生會(huì)接觸到的國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)、政策制度以及成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)的各種規(guī)章制度。本手冊(cè)是新生適應(yīng)大學(xué)生活的好幫手。本教材的編寫(xiě)立足于成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)本專(zhuān)科人才培養(yǎng)的特點(diǎn)

本書(shū)為再版圖書(shū)，是教師教育精品教材中的一本，再版教材根據(jù)教育部2021年頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程設(shè)置而整體規(guī)劃，整套教材由北師大牽頭，聯(lián)合全國(guó)師范類(lèi)高等院校，共同建設(shè)的一套作者權(quán)威、品種齊全、覆蓋面廣，體現(xiàn)新理念、適應(yīng)新標(biāo)準(zhǔn)、滿(mǎn)足新需求的精品教材�！督處熉殬I(yè)道德》是《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中要求的必設(shè)課程，對(duì)師范生的

本書(shū)為再版圖書(shū)，是教師教育精品教材中的一本，再版教材根據(jù)教育部2021年頒布的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程設(shè)置而整體規(guī)劃，整套教材由北師大牽頭，聯(lián)合全國(guó)師范類(lèi)高等院校，共同建設(shè)的一套作者權(quán)威、品種齊全、覆蓋面廣，體現(xiàn)新理念、適應(yīng)新標(biāo)準(zhǔn)、滿(mǎn)足新需求的精品教材�！督逃�評(píng)價(jià)》是《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中要求的必設(shè)課程，對(duì)師范生的培養(yǎng)