數(shù)據(jù)挖掘具有廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展前景。SPSSModeler因界面友好且操作簡捷，成為公認的數(shù)據(jù)挖掘?qū)崙?zhàn)的首選軟件�；�于多年的教學(xué)和科研經(jīng)驗，作者深知數(shù)據(jù)挖掘理論和軟件操作相結(jié)合的重要性，努力在本書中突出以下特點：以數(shù)據(jù)挖掘過程為線索講解Modeler軟件操作。本書以數(shù)據(jù)挖掘?qū)嵺`過程為主線，從Modeler數(shù)據(jù)管理入手

只有研究方法正確，才能保證研究結(jié)論的可靠。不同類型的自變量和因變量，對應(yīng)著不同的統(tǒng)計分析方法。本書旨在幫助讀者：在明確了研究主題、對象和問題之后，如何根據(jù)自變量和因變量的類型，迅速地選擇、恰當?shù)剡\用統(tǒng)計分析方法。本書對每一種統(tǒng)計分析方法均提供范例，并逐一解釋統(tǒng)計分析圖表中數(shù)據(jù)的含義，按照國際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范（APA格式）

本書各章由“學(xué)習輔導(dǎo)”、“重點、難點釋析”、“習題”、“習題答案”組成，內(nèi)容取材均來源于作者多年教學(xué)心得和對學(xué)生學(xué)習狀況的了解，通過對學(xué)生學(xué)習“統(tǒng)計學(xué)”課程中常見認識誤區(qū)及重點、難點問題的分析解答及學(xué)生自己練習實踐，提高學(xué)生分析問題、解決問題和知識創(chuàng)新的能力。

統(tǒng)計學(xué)：方法與應(yīng)用——以Excel為分析工具

《普通高等院校"十二五"規(guī)劃教材:統(tǒng)計學(xué)習題集》是朱鈺等主編的《統(tǒng)計學(xué)》（國防工業(yè)出版社，2012）的配套教材，注重理論與實踐的結(jié)合。面對多年的教學(xué)過程中常出現(xiàn)的主要問題，在參閱大量文獻的基礎(chǔ)上，有針對性地給出了相關(guān)習題。全書側(cè)重統(tǒng)計在經(jīng)濟管理類方向的應(yīng)用，難度適中，強調(diào)知識的前后貫通，可供相關(guān)專業(yè)的教師教學(xué)和學(xué)生練習

《應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)處理與綜合教程》注重應(yīng)用統(tǒng)計相關(guān)知識點、統(tǒng)計分析軟件、實際應(yīng)用案例相結(jié)合，主要內(nèi)容包括應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)概述、相關(guān)軟件介紹、基本實驗指導(dǎo)、綜合實驗指導(dǎo)等四個部分。涉及應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)收集及描述、隨機變量與概率分布、參數(shù)估計及假設(shè)檢驗、方差分析與正交試驗設(shè)計、相關(guān)與回歸分析、時序分析和統(tǒng)計決策等知識。通過設(shè)計

本書適應(yīng)高職高專人才培養(yǎng)的特點，結(jié)合企業(yè)崗位技能和職責要求，基于統(tǒng)計工作的過程，以項目為載體，以任務(wù)為驅(qū)動，校企合作開發(fā)。全書以統(tǒng)計工作的流程為主線，將統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法與統(tǒng)計工作過程的實際操作相結(jié)合，確保了教學(xué)做一體教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容的融合，注重了教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、廣泛性和實用性。書中使用了近年來的社

徐國祥主編的這本《統(tǒng)計學(xué)（第2版）》通過十三章篇幅，介紹了統(tǒng)計資料的搜集和整理，集中趨勢和離散趨勢，相對指標和指數(shù)，概率分布，抽樣和抽樣分布，相關(guān)分析與回歸分析，時間序列分析和預(yù)測，統(tǒng)計決策等內(nèi)容。本書可供高等院校經(jīng)濟、管理、工程、統(tǒng)計等專業(yè)的教學(xué)和MBA學(xué)生使用。

《統(tǒng)計學(xué)學(xué)習指導(dǎo)與習題（第2版）》為徐國祥教授編寫的“普通高等教育‘十二五’國家級規(guī)劃教材”《統(tǒng)計學(xué)》（第二版）教材的配套教學(xué)用輔助教材，便于老師教學(xué)和學(xué)生的復(fù)習以及課后的思考與練習。每章（除第1章外）由教材本體的各章基本內(nèi)容、例題分析、各種類型習題、習題答案和模擬試題五部分組成。各章基本內(nèi)容給出了各章標題下學(xué)生學(xué)習時

《統(tǒng)計學(xué)：原理方法及應(yīng)用（第三版）/普通高等教育“十二五”經(jīng)濟與管理類專業(yè)核心課程規(guī)劃教材》系統(tǒng)地介紹了統(tǒng)計學(xué)的基本原理、方法及應(yīng)用，主要包括統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集、整理及各種統(tǒng)計分析方法。在靜態(tài)分析方面有總量指標分析、相對指標、平均指標、標志變異指標等分析方法，在動態(tài)分析方面有時間序列分析、指數(shù)分析以及相關(guān)回歸分析、統(tǒng)計抽樣