本書基于配電網(wǎng)專業(yè)最新發(fā)展?fàn)顩r而編寫，系統(tǒng)全面地講述配網(wǎng)不停電作業(yè)相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，加入豐富的現(xiàn)場案例和最新的技術(shù)發(fā)展，既能夠幫助從業(yè)人員建立體系化的認(rèn)知，也兼具了實(shí)用性和前瞻性，從而充分滿足配網(wǎng)不停電作業(yè)專業(yè)人才自我提升的需求。

本書介紹了新一代300Mvar雙水內(nèi)冷調(diào)相機(jī)各系統(tǒng)的巡視要點(diǎn)，包括調(diào)相機(jī)本體、油水系統(tǒng)、電動(dòng)機(jī)、勵(lì)磁、熱工、繼電保護(hù)等設(shè)備的常規(guī)巡視項(xiàng)目、重要設(shè)備巡視要點(diǎn)及應(yīng)急要點(diǎn)等。

本書內(nèi)容包括輸電專業(yè)嚴(yán)重違章清單，35kV及以上電壓等級(jí)輸電設(shè)備在運(yùn)維、檢修、帶電作業(yè)、建設(shè)施工等作業(yè)過程中出現(xiàn)的典型違章案例及分析。

本書內(nèi)容包括建設(shè)專業(yè)嚴(yán)重違章清單，35kV及以上電壓等級(jí)輸變電設(shè)備建設(shè)施工過程中出現(xiàn)的典型違章案例及分析。

本書內(nèi)容包括變電專業(yè)嚴(yán)重違章清單，35kV及以上電壓等級(jí)變電設(shè)備在運(yùn)維、檢修、建設(shè)施工等作業(yè)過程中出現(xiàn)的典型違章案例及分析。

本書系統(tǒng)總結(jié)了架空輸電線路本體缺陷、通道隱患等各類風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí),各類風(fēng)險(xiǎn)對(duì)應(yīng)的在線智能感知裝置應(yīng)用,各類風(fēng)險(xiǎn)對(duì)應(yīng)的防控技術(shù)及處置方式。為一線員工提供具有業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、現(xiàn)場作業(yè)指導(dǎo)作用的《架空輸電線路風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)辨識(shí)及防控技術(shù)》培訓(xùn)教材。

作者根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際需要總結(jié)并提煉了100個(gè)西門子S7��200SMARTPLC編程設(shè)計(jì)及安裝的實(shí)用電路，電路既可以直接應(yīng)用，也可根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際需求對(duì)電路做適當(dāng)?shù)母膭?dòng)，以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的控制功能。所有實(shí)例的梯形圖及參數(shù)均經(jīng)過實(shí)際接線、實(shí)際試驗(yàn)、實(shí)際驗(yàn)證，所有實(shí)例獨(dú)立成章，方便檢索，既可全面學(xué)習(xí)，也可按需應(yīng)用。本書共十一章，分別為電動(dòng)

本書基于電網(wǎng)系統(tǒng)供給側(cè)的多樣性和需求側(cè)的復(fù)雜性，介紹了電網(wǎng)可靠性運(yùn)行的基本理論知識(shí)，包括可靠性概念、可靠性參數(shù)指標(biāo)；并利用可靠性的分析模型和分析方法，概括介紹了主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述了電網(wǎng)可靠性運(yùn)行的基本框架和成本管理，并用主因素分析法進(jìn)行了分析，介紹了在自然災(zāi)害條件下的電網(wǎng)損失估算模型。后，以山東電網(wǎng)公司為

本書以交流電力系統(tǒng)無功功率基礎(chǔ)知識(shí)及其作用為引入點(diǎn)，介紹了電力系統(tǒng)中無功負(fù)荷及無功電源。根據(jù)無功功率平衡特性，引入系統(tǒng)無功配置原則及系統(tǒng)中常用的無功電源并聯(lián)電容器裝置。在系統(tǒng)介紹并聯(lián)電容器裝置分類、組成、入網(wǎng)要求等后，還就設(shè)備選型與主要性能指標(biāo)介紹了電容器（組）、開關(guān)設(shè)備、串聯(lián)電抗器、放電線圈等并聯(lián)電容器裝置配套的一次

"本教材貫徹落實(shí)黨的二十大精神，在編寫過程中根據(jù)“理論知識(shí)夠用為度，注重職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)”的原則，突出電工電子技術(shù)的基本理論和基本分析方法，簡明易懂，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的應(yīng)用。采用以“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的形式組織內(nèi)容，按照“任務(wù)描述→學(xué)習(xí)導(dǎo)航→知識(shí)儲(chǔ)備→任務(wù)實(shí)施→檢查評(píng)估→小結(jié)反思”等環(huán)節(jié)展開，將原理性知識(shí)內(nèi)容分散在各項(xiàng)工作任務(wù)中