本書注重對機(jī)械與特種設(shè)備安全基礎(chǔ)知識的介紹，兼顧內(nèi)容的通用性及系統(tǒng)性。體現(xiàn)生產(chǎn)實(shí)際，反映新理論、新技術(shù)、新裝備以及最新相關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求。注重機(jī)械與特種設(shè)備安全意識的建立與強(qiáng)化。使讀者了解機(jī)械與特種設(shè)備的危險性、危險控制及安全管理的基本理論和方法。本書共分七章，包括機(jī)械安全概述、機(jī)械零件的失效與防護(hù)、金屬加工機(jī)械安全、特

《設(shè)計心理生活》試圖從心理學(xué)的角度闡釋研究設(shè)計事件、產(chǎn)品研發(fā)、人與設(shè)計的關(guān)系、設(shè)計師的創(chuàng)造性思維、設(shè)計風(fēng)格等主題。《設(shè)計心理生活》適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。

《借筆建模：尋找產(chǎn)品設(shè)計手繪的截拳道》旨在從設(shè)計實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用的角度，對工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計手繪的本質(zhì)及發(fā)展歷程進(jìn)行詳細(xì)闡述；對線條繪制技巧、透視實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用技巧等基礎(chǔ)知識進(jìn)行深入分析；并借助計算機(jī)輔助三維設(shè)計軟件的建模與渲染思路，詳細(xì)講解工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計手繪的線稿繪制方法及明暗、材質(zhì)塑造方法；以幫助熱愛工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計手繪的讀者建立正確的認(rèn)知

吳佩平、章俊杰編著的《產(chǎn)品設(shè)計程序與實(shí)踐方法(實(shí)驗(yàn)性工業(yè)設(shè)計系列教材)》一共分為四章：第一章簡單介紹了工業(yè)設(shè)計發(fā)展的歷史以及工業(yè)設(shè)計包含的內(nèi)容和特點(diǎn)；第二章按照產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的程序分小節(jié)講解每一個設(shè)計流程，通過這一章的學(xué)習(xí)可以初步了解產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的基本流程；《產(chǎn)品設(shè)計程序與實(shí)踐方法(實(shí)驗(yàn)性工業(yè)設(shè)計系列教材)》的第三章講述

產(chǎn)品設(shè)計色彩既是高等教育大學(xué)本科課程中設(shè)計應(yīng)用學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的一個重要內(nèi)容，又是色彩教學(xué)系列課程的一個重要組成部分�！�21世紀(jì)全國高等院校藝術(shù)設(shè)計系列實(shí)用規(guī)劃教材：產(chǎn)品設(shè)計色彩》以產(chǎn)品設(shè)計色彩為出發(fā)點(diǎn)，以產(chǎn)品設(shè)計過程為主線，以色彩設(shè)計的基本理論和方法為基礎(chǔ)，整理出產(chǎn)品設(shè)計色彩的要素，圖文并茂、循序漸進(jìn)地講解了色彩設(shè)計的基本

《機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)本科系列規(guī)劃教材：工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計》較系統(tǒng)地介紹了工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計的任務(wù)、原則和造型設(shè)計原理，形態(tài)設(shè)計的基本理論和方法，色彩學(xué)基本理論，與產(chǎn)品造型設(shè)計有關(guān)的人機(jī)工程學(xué)知識，以及造型設(shè)計表現(xiàn)技法和設(shè)計程序等，讓學(xué)生全面了解技術(shù)與藝術(shù)、設(shè)計與審美文化、科學(xué)與美學(xué)的相互關(guān)系，拓寬學(xué)生視野，改善知識

《普通高等教育工業(yè)設(shè)計專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：產(chǎn)品設(shè)計材料與工藝》中除了講述常用產(chǎn)品設(shè)計材料的基本特性和常用加工工藝外，還增加了材料的表面裝飾技術(shù)內(nèi)容，結(jié)合大量的設(shè)計案例，分析了材料的特點(diǎn)及應(yīng)用方法，其中許多案例為目前市場流行的工藝或產(chǎn)品�！镀胀ǜ叩冉逃�工業(yè)設(shè)計專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：產(chǎn)品設(shè)計材料與工藝》共分8章：第1

《設(shè)施規(guī)劃》從設(shè)施規(guī)劃的發(fā)展概況和現(xiàn)狀入手，以設(shè)施規(guī)劃理論和方法為基礎(chǔ)，以設(shè)施規(guī)劃在企業(yè)的應(yīng)用為導(dǎo)向，系統(tǒng)地介紹設(shè)施選址、設(shè)施布置、物料搬運(yùn)與倉儲設(shè)備、物料搬運(yùn)系統(tǒng)設(shè)計、倉庫運(yùn)作管理與規(guī)劃等內(nèi)容的原理、方法和應(yīng)用，并在最后一章介紹了設(shè)施選址和設(shè)施布置設(shè)計等的典型應(yīng)用案例�！对O(shè)施規(guī)劃》可作為高等院校工業(yè)工程、物流工程、機(jī)

“現(xiàn)代主義的原型、便利生活的創(chuàng)造者”，這是對有著悠久設(shè)計歷史和優(yōu)良工藝傳統(tǒng)的“德意志制造”的經(jīng)典概括。姑且不論萊卡、西門子、大眾、博世、博朗、阿迪達(dá)斯這些耳熟能詳?shù)钠放�，即使一支鉛筆、一把餐勺、一提菜籃，也都彰顯著其細(xì)膩的心思、獨(dú)到的創(chuàng)意與恒久的品質(zhì)�！兜乱庵局圃欤ǖ�2版）》秉承了“MadeinGermany”的精神，

《高等院校工業(yè)設(shè)計專業(yè)"十二五"創(chuàng)新規(guī)劃教材:工業(yè)設(shè)計應(yīng)用人機(jī)工程學(xué)》試圖換一種思路探索人機(jī)工程學(xué)的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)其對于本學(xué)科的實(shí)效性，通過實(shí)驗(yàn)性的嘗試，從失敗與成功的案例中得出有效地學(xué)習(xí)人機(jī)工程學(xué)的原理與方法，擴(kuò)展教學(xué)的途徑，增強(qiáng)學(xué)生的工業(yè)設(shè)計技能。