《民國時期圖書館學(xué)學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型研究》以民國時期中國圖書館學(xué)學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型為研究對象，從人員、機構(gòu)與理論三個維度，來探討中國圖書館學(xué)從傳統(tǒng)向近代的轉(zhuǎn)型過程。首先通過對民國時期圖書館學(xué)人群體的研究，來探討圖書館職業(yè)化的轉(zhuǎn)型過程。其次通過對民國時期圖書館學(xué)學(xué)術(shù)團體與教育機構(gòu)的研究，探討不同類型的機構(gòu)在學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型中的功用。最后探討圖書館學(xué)

本書以現(xiàn)代文獻檢索與利用為主線，系統(tǒng)介紹了數(shù)字圖書館、云圖書館、移動圖書館，講述了簡單的、先進的文獻檢索方法和技巧。在章節(jié)安排上，由淺入深，從傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻到*前沿的云圖書館，使讀者的文獻檢索能力和檢索范圍不斷提高和擴大，通過圖書館的遠(yuǎn)程訪問系統(tǒng)，讀者足不出戶就能檢索和利用全國近千家圖書館的數(shù)字文獻資源，并將文獻檢索與論

《智慧圖書館信息化建設(shè)理論與實踐》分上、下兩篇，上篇主要介紹數(shù)字圖書館的建設(shè)與發(fā)展，從內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)圖書館信息化建設(shè)的發(fā)展歷程、信息化建設(shè)規(guī)劃、信息化建設(shè)平臺及圖書館管理系統(tǒng)等方面進行了詳細(xì)闡述；下篇主要介紹智慧圖書館的建設(shè)與未來，從智慧圖書館的理論和實踐研究，以及智慧圖書館館員和智慧圖書館服務(wù)幾個方面進行了闡述。

《文學(xué)敘事與兒童閱讀研究/光明社科文庫》從敘事學(xué)角度研究兒童文學(xué)和兒童閱讀的多樣性與規(guī)律特征，追蹤中國現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)創(chuàng)作中敘事的獨特性、發(fā)展變化和美學(xué)特點，深入到文本語義結(jié)構(gòu)、話語等形式層面探討讀者閱讀的心理機制、接受過程和闡釋方式�！段膶W(xué)敘事與兒童閱讀研究/光明社科文庫》力圖探索歷史和現(xiàn)實語境中兒童文化建構(gòu)的中國特色

本書系統(tǒng)梳理了中華人民共和國成立以來全國地方文獻工作取得的成就及積累的經(jīng)驗，旨在為新時期地方文獻工作的進一步發(fā)展提供理論指導(dǎo)。全書分為上下兩篇。上篇為省級公共圖書館高校圖書館和專業(yè)圖書館自1949年至今地方文獻工作建設(shè)的整體情況；下篇收錄通過征文遴選出來的關(guān)于地方文獻建設(shè)的案例與論文24篇，其中不乏各地圖書館地方文獻工

本書是湖南吉首大學(xué)校園文化品牌活動立人讀書沙龍讀書文章和現(xiàn)場訪談文集，此活動由吉首大學(xué)宣傳部主辦，在地方高校中產(chǎn)生了很好的示范作用和影響。全書共收入2016～2018年讀書沙龍活動開展過程中嘉賓講座整理稿20余篇，另外還包括參與沙龍活動的學(xué)生讀書心得、讀者反饋文章、現(xiàn)場訪談記錄、活動新聞簡報等，每個人的文章中都飽含著對

本書分五章，內(nèi)容包括：高校智慧圖書館、高校智慧圖書館服務(wù)的理論研究、高校智慧圖書館服務(wù)方式探究、高校智慧圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究等。

本書共九章，內(nèi)容包括：學(xué)科服務(wù)基礎(chǔ)理論、高校圖書館學(xué)科服務(wù)的產(chǎn)生與發(fā)展、高校圖書館學(xué)科化服務(wù)模式、高校圖書館智慧化學(xué)科服務(wù)平臺構(gòu)建、信息技術(shù)背景下高校圖書館智慧化學(xué)科服務(wù)、移動智能背景下高校圖書館智慧化學(xué)科服務(wù)等。

本書共分16章，分別為“一帶一路”背景下圖書館發(fā)展建設(shè)研究現(xiàn)狀、圖書館的公益性與政府職能、影響圖書館發(fā)展?jié)摿Φ囊蛩氐取?/p>

本書共八章，內(nèi)容包括：緒論，圖書館館藏建設(shè)，醫(yī)學(xué)圖書館文獻信息的組織，醫(yī)學(xué)圖書館文獻信息的檢索，醫(yī)學(xué)圖書館的現(xiàn)代化管理，醫(yī)學(xué)圖書館的現(xiàn)代化服務(wù)，醫(yī)學(xué)圖書館工作人員的素質(zhì)培養(yǎng)，醫(yī)學(xué)圖書館的數(shù)字化建設(shè)。