本書包含了法庭科學(xué)家們經(jīng)常使用的科學(xué)理論和技術(shù)，涉及化學(xué)、物理、生物學(xué)、毒理學(xué)、人類學(xué)、昆蟲學(xué)、心理學(xué)及相關(guān)工程技術(shù)等領(lǐng)域，涵蓋“指紋”“足跡”“微量物證”“血跡”“毒品”“毒物”“現(xiàn)場勘查”等一系列妙趣橫生的跨學(xué)科主題，同時還特意為讀者朋友設(shè)置了人身安全常識、性侵防范要領(lǐng)、犯罪預(yù)防措施及相關(guān)法律法規(guī)等事關(guān)生命安全與身

世界銀行撰寫《金融消費者保護的良好經(jīng)驗》（以下簡稱《良好經(jīng)驗》）旨在為金融消費者保護提供一套全球適用的新工具。2012年出版的*版《良好經(jīng)驗》總結(jié)了世界銀行2006年以來深入研究東歐、中亞主要國家消費者保護制度后總結(jié)的知識和經(jīng)驗。*版《良好經(jīng)驗》主要是作為一種診斷工具，調(diào)整消費者保護領(lǐng)域存在的主要問題，該版本有銀行、證

《預(yù)防犯罪與矯正罪犯：基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展》主要分為文化篇、預(yù)防篇和矯正篇。文化篇主要分析了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國家戰(zhàn)略定位、精髓解讀、價值分析及其涵育功能和規(guī)正功能。預(yù)防篇剖析影響犯罪行為的文化原因，反思當(dāng)前階段犯罪預(yù)防工作的局限性，提出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之于預(yù)防犯罪的路徑選擇和體系構(gòu)建。矯正篇從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

《刑罰正當(dāng)性根據(jù)研究》主要以分析哲學(xué)和實用主義為視角，首先分析刑罰正當(dāng)性概念的含義，其次在明確刑罰正當(dāng)性判準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，對刑罰正當(dāng)性根據(jù)的諸理論即報應(yīng)論、一般預(yù)防論、特殊預(yù)防論及并合論逐一展開反思與批判，最后通過對超越并合論的形式化方案和抽象化方案的批判以及失敗原因的分析，提出超越并合論的情境化方案。

電子簽名筆跡是以筆跡為表現(xiàn)形式的一種電子數(shù)據(jù)，是筆跡領(lǐng)域和電子數(shù)據(jù)領(lǐng)域相結(jié)合產(chǎn)生的新概念。對電子簽名筆跡鑒定展開研究，不僅可以彌補當(dāng)前研究匱乏的現(xiàn)狀，還可以解決國內(nèi)外案例中遇到的實踐問題。本書對電子簽名筆跡鑒定問題展開了系統(tǒng)、深入的研究，著重闡釋了什么是電子簽名筆跡鑒定，明確了電子簽名筆跡的基本理論問題，在此基礎(chǔ)上探討

《刑法論叢（2018年第4卷總第56卷）》共載論文21篇，收錄的論文反映了近期我國刑法學(xué)界所取得的全新研究成果。內(nèi)容涵括中國刑法學(xué)、外國刑法學(xué)、國際刑法學(xué)、區(qū)際刑法學(xué)、犯罪學(xué)與刑事政策學(xué)等刑法學(xué)諸多領(lǐng)域。 本卷特設(shè)“腐敗犯罪專欄”，收錄了4篇相關(guān)文章。張遠煌教授等的“企業(yè)家腐敗犯罪報告”是國內(nèi)首份有關(guān)企業(yè)家腐敗犯罪的

本書從返還原物糾紛的實際問題入手，遵循�？乱詠淼闹�識考古學(xué)傳統(tǒng)，充分運用歷史分析和比較分析的方法，抽絲剝繭，探幽發(fā)微，對返還原物請求權(quán)的歷史流變進行梳理，探尋其歷史生成規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上深入探討其構(gòu)成要件、法律效果、具體類型等理論問題。在另一層面上，本書同時圍繞司法實踐這一“活的法律”進行研究。通過具體的案例和判決，對

《認知科學(xué)視野下的偵查錯案研究》在借用認知科學(xué)對偵查錯案進行理論分析的基礎(chǔ)上，運用在線問卷調(diào)查，結(jié)合統(tǒng)計分析的研究方法，對偵查錯案進行了經(jīng)驗研究。對偵查錯案的治理提出了認知科學(xué)的進路：實現(xiàn)有限理性原則，訓(xùn)練及養(yǎng)成批判性思維，培育有彈性的組織文化，緩解偵查人員的職業(yè)壓力。本書豐富了偵查學(xué)理論，增加了偵查學(xué)研究的廣度和深度

果洛州自古以來就是民族融合的走廊和藏漢交往的橋梁。從松贊干布柏海迎親、文成公主進藏就開啟了民族團結(jié)之門；1954年果洛建立人民政權(quán)，在黨的民族政策光輝照耀下，果洛各族人民從此開辟了共同團結(jié)奮斗、共建美好家園的新紀(jì)元。黨的十八大以來，果洛州堅持“以鑄牢中華民族共同體意識為主線，全面貫徹黨的民族理論和民族政策，堅持共同團結(jié)

公共教育服務(wù)體系建設(shè)概論