麗麗非常喜歡吹豎笛，豎笛是她最好的伙伴。上音樂課的時候，她總能得到老師和同學的夸獎。因為表現(xiàn)出色，老師邀請她加入學校的星星樂團。星星樂團的每個同學都有自己擅長的樂器，有的會拉小提琴，有的會打鼓，有的會吹笛子......

東東和爸爸一起到公園玩滑梯�！盎�梯太好玩了！我要一直玩！”突然，東東在臺階下面發(fā)現(xiàn)了一只小獅子�！靶—{子，你怎么哭了呀？”小獅子說“因為我的爸爸被關(guān)起來了，你能幫我去救爸爸嗎？”東東說：“可是，我不知道你的爸爸在哪里呀�！毙—{子指著滑梯說：“我?guī)�你去”…�?/p>

毛毛生日這天，爸爸送給他一輛自行車。毛毛喜歡極了，連做夢都在騎它。毛毛騎著自行車到了天上，和小鳥一起飛翔，抓到了亮晶晶的星星。毛毛騎著自行車到了月亮上，星星、云朵圍繞著他......

洗澡時間到啦！東東最喜歡洗澡了，因為每次洗澡都可以玩球球。咦，這里怎么會有一塊小石頭？這是從哪里來的呢？“難道，是我上個星期去海邊玩時撿回來的嗎？”東東想……

今天，東東和媽媽去游泳。東東最喜歡游泳了。泳池里有好多小鴨子。咦，這只鴨子長得真奇怪！“你怎么扁扁的呀？”東東把這只奇怪的小鴨子捧在手心里仔細看。沒想到，小鴨子居然說話了：“因為我是從一個扁扁的地方來的呀。你要跟我去那里玩嗎”……

本書通過少年陳濤濤的視角，用揭秘的形式，講述以陳家祖孫三代為代表的白鷺島人保護紅樹林、保護白鷺、保護生態(tài)的感人故事，以及陳、巫兩家因紅樹林從積怨到和解的過程，大故事中套有多個小故事，圖文并茂，描繪出一幅“鷺舞紅樹林”的美麗中國畫卷。

本書講述了民國時期八九歲的河南女孩紅薯妞兒，在走街串巷換廢品時被京劇名家金少山慧眼識珠、從而走上學習京劇之路的故事。本書既展示了彼時京劇文化的繁榮，激發(fā)兒童讀者探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，也是作者對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的思考和踐行。

剛?cè)雽W的大咧巴寶寶們發(fā)現(xiàn)，一直以來溫柔的爸爸媽媽有時候會對孩子們吼叫起來，這讓他們不知所以，原來，是因為剛?cè)胄�學的小怪獸們，會忘記老師布置的作業(yè)是什么，會做事慢吞吞，會和大人頂嘴，大人們抑制不住怒火，才會大吼大叫，該怎樣讓大人們不再對孩子吼叫呢？這本書教會孩子學會收納整理，管理好個人的學習生活用品，做個讓家長安心的小豆

這是一部海底奇遇記。男孩小蛙人在潛水過程中偶然結(jié)識了鯽魚波卡，由此，開啟了一程豐富多彩的海底漫游。這趟旅行充滿危機，在章魚的魔爪中逃生，隨時可能受到鯊魚的襲擊；卻也充滿著夢境般溫馨的時刻，騎在溫柔的鯨鯊身上享受日光，目睹魚爸爸們分娩的歡欣，探秘深海燈會和五彩斑斕的珊瑚世界，一起尋覓傳說中的美人魚和“觀音珍珠”……小蛙人

在小學一年級階段，重要的不是灌輸知識，而是培養(yǎng)良好的學習習慣。大咧巴寶寶們雖然都是小怪獸，但是跟人類的小朋友一樣，到了年齡，他們?nèi)�都得去上學。他們上學的時候也會遇到各種各樣的小問題，在這一本書中，通過小怪獸們初入小學的生活介紹，向孩子們介紹了小學和幼兒園的不同，讓孩子們認識小學，了解小學，養(yǎng)成良好的學習生活習慣。