華中師范大學(xué)在百余年的發(fā)展中既繼承了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，又汲取了外來(lái)文化的養(yǎng)分，更弘揚(yáng)了革命文化教育的傳統(tǒng)，形成了“忠誠(chéng)博雅、樸實(shí)剛毅”的華師精神，秉持“求實(shí)創(chuàng)新、立德樹(shù)人”的華師校訓(xùn)。這種獨(dú)特的精神風(fēng)貌和人文傳統(tǒng)經(jīng)由一代又一代師生薪火相傳，不斷地釋放出百年華師的強(qiáng)大凝聚力和感召力。本書(shū)主要擷取眾多優(yōu)秀校友中的部分人物

華中師范大學(xué)在百余年的發(fā)展中既繼承了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，又汲取了外來(lái)文化的養(yǎng)分，更弘揚(yáng)了革命文化教育的傳統(tǒng)，形成了“忠誠(chéng)博雅、樸實(shí)剛毅”的華師精神，秉持著“求實(shí)創(chuàng)新、立德樹(shù)人”的華師校訓(xùn)。這種獨(dú)特的精神風(fēng)貌和人文傳統(tǒng)經(jīng)由一代又一代師生薪火相傳，不斷地釋放出百年華師的強(qiáng)大凝聚力和感召力。本書(shū)主要擷取眾多優(yōu)秀校友中的部分人

本書(shū)由4部分36講組成,全方位立體觀(guān)察宋代社會(huì)狀況;審視王安石在當(dāng)時(shí)家庭條件、社會(huì)環(huán)境下怎樣從一個(gè)少年學(xué)子步入官場(chǎng),最后邁向權(quán)力的巔峰,演奏出驚天動(dòng)地的改革大劇。解讀王安石一生,看他生前做了些什么?他為后世留下了什么?客觀(guān)評(píng)價(jià)王安石變法成效、學(xué)術(shù)成就貢獻(xiàn)、個(gè)人道德修養(yǎng),探討王安石變法對(duì)今天改革開(kāi)放的現(xiàn)實(shí)意義。

本書(shū)內(nèi)容:朱紹侯先生是著名的歷史學(xué)家、歷史教育家和出版家,他一生筆耕不輟,誨人不倦,獻(xiàn)計(jì)黃宮,碩果累累。作為一位學(xué)者,他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),科學(xué)求真;作為一位仁師,他孜孜不倦,桃李滿(mǎn)門(mén);作為一名編輯,他攻堅(jiān)克難、樂(lè)于奉獻(xiàn);作為一位老者,他秉燭前行,筆耕不輟。在朱紹侯先生逝世周年之際,學(xué)界同仁以論文方式表達(dá)了對(duì)他的沉痛悼念和深情追

本書(shū)主要介紹孫武的生平及參加的重要戰(zhàn)役以及他的軍事思想對(duì)春秋時(shí)期的局勢(shì)所產(chǎn)生的影響。孫武(約公元前545年-約公元前470年),字長(zhǎng)卿,春秋末期齊國(guó)樂(lè)安(今山東省北部)人。著名軍事家,政治家,又稱(chēng)兵圣或?qū)O子(孫武子)。中國(guó)歷代學(xué)者尊他為“兵家至圣”,西方軍事統(tǒng)帥稱(chēng)他為“東方兵學(xué)鼻祖”。孫武在柏舉之戰(zhàn)率領(lǐng)吳國(guó)軍隊(duì)大敗楚國(guó)

本書(shū)是一本人物故事相關(guān)的文集,收錄了歷史上50多位在寧波的福建莆田籍人物及其事跡,包括有岳飛上司陳淬,在寧波城內(nèi)首建媽祖廟的沈法詢(xún),知鄞縣、修縣衙的顧汝美,重建尊經(jīng)閣、重修靈橋的寧波知府方逵,王陽(yáng)明弟子陳其志,主持寶慶寺和天童寺的高僧釋慧修等,他們或?qū)�寧波建設(shè)或者文化傳播等有過(guò)突出貢獻(xiàn),或在寧波大市范圍內(nèi)任知府、教官等

本書(shū)為中央廣播電視總臺(tái)農(nóng)業(yè)農(nóng)村節(jié)目中心推出的《鄉(xiāng)村振興群英匯》紀(jì)錄片融合出版圖書(shū),講述了為鄉(xiāng)村振興做出突出貢獻(xiàn)的30名典型人物的感人事跡。這些有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀代表中有9位獲得了共青團(tuán)中央、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部授予的“鄉(xiāng)村振興青年先鋒”稱(chēng)號(hào)。他們?cè)�根鄉(xiāng)村,讓田野開(kāi)遍青春之花;他們勇于開(kāi)拓,用創(chuàng)新探索鄉(xiāng)村的更多可能;他們

本書(shū)介紹了蘇軾一生值得銘寫(xiě)的事跡:少年天才,弱冠之時(shí)高中進(jìn)士展露頭角;官場(chǎng)沉浮幾十載,察民情,恤民生,留下千古美名;人生之路坎坷久,遭貶謫,從容對(duì),開(kāi)發(fā)美食福萬(wàn)民。與精彩內(nèi)容搭配的,還有本書(shū)80余幅趣味插圖,圖文相得益彰,令人手不釋卷。一方面用逗趣的語(yǔ)言和幽默的插畫(huà),文圖相得益彰勾起孩子的閱讀興趣,一方面通過(guò)豐富的功能

本書(shū)詳細(xì)講述了杜甫酸甜苦辣的一生。這里有杜甫的漫漫求職路、杜甫的文人朋友圈、杜甫修建草堂的辛酸史……以及貫穿杜甫一生的對(duì)理想的追求和憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。這是一本編給孩子看的杜甫傳記,一方面用逗趣的語(yǔ)言和幽默的插畫(huà),文圖相得益彰勾起孩子的閱讀興趣,一方面通過(guò)豐富的功能性?xún)?nèi)容增強(qiáng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)、感受古詩(shī)韻味、充實(shí)心靈,用杜甫的

本書(shū)講述了李白起起伏伏的一生。他年少時(shí),能憑借才學(xué)化解危機(jī);他游覽大好河山,留下流傳千古的作品;他懷才不遇,縱然傲氣也會(huì)失落;他與杜甫相識(shí),收獲了一段偉大的友誼……詩(shī)仙李白的一生如畫(huà)卷鋪展在讀者眼前。一方面用逗趣的語(yǔ)言和幽默的插畫(huà),勾起孩子的閱讀興趣,一方面通過(guò)豐富的功能性?xún)?nèi)容增強(qiáng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)、感受古詩(shī)韻味、充實(shí)心靈