本教材是在國家教育部、國家中醫(yī)藥管理局的指導下，由中國中西醫(yī)結合學會，全國中醫(yī)藥高等教育學會教材建設委員會具體負責組織編寫，是全國高等醫(yī)藥院校中西醫(yī)結合臨床醫(yī)學專業(yè)基礎課程規(guī)劃建材之一。局部解剖學是中西醫(yī)結合臨床醫(yī)學專業(yè)的重要基礎學科，它是醫(yī)學生在掌握了系統(tǒng)解剖學知識的基礎上，進一步認識人體形態(tài)結構，為學習后續(xù)各類臨床

《全國高等醫(yī)藥院�；�礎醫(yī)學實驗教學系列教材：顯微形態(tài)學實驗（病理學分冊）》是高等院校醫(yī)學實驗教學規(guī)劃教材之一，為適應新世紀醫(yī)學人才培養(yǎng)目標與發(fā)展的需要，遵循規(guī)劃教材編寫總體要求，根據(jù)病理學實驗教學的自身特點和實際情況，由具有多年教學經(jīng)驗的教師編寫而成。全書分四大篇：病理學的診斷和方法、病理學的實習內(nèi)容和安排、綜合性實驗

賀師鵬、胡雅兒、夏宗勤主編的《受體研究技術（第2版）》保持科學性、知識性、可操作性的宗旨，在第1版內(nèi)容基礎上增加了G蛋白偶聯(lián)受體變構調節(jié)劑及其結合位點的基本知識，并介紹了以細胞生物功能為基礎測定配基的解離平衡常數(shù)的方法、表面等離子體共振技術、受體藥物靶標確認技術、病毒受體基本知識等當代受體研究中的新思想和新技術。再版后

《組織學與胚胎學（第2版）（案例版）》的編寫是在中國科學院教材建設專家委員會的指導下進行的。修訂的宗旨是使本教材適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展對高素質人才的需要，按照“堅持創(chuàng)新、注重實踐、提高素質、整體優(yōu)化、面向臨床”的培養(yǎng)目標，本著強調“三基”（基礎理論、基礎知識和基本技能）和體現(xiàn)“五性”（思想性、科學性、啟發(fā)性、先進性、

本書共十二章，包括細胞培養(yǎng)的基本條件、基本原理和技術、上皮細胞、結締組織細胞、肌細胞、神經(jīng)組織細胞及其相應的組織于細胞的培養(yǎng)，骨髓間充質干細胞和胚胎干細胞的培養(yǎng)及其誘導分化，腫瘤細胞和腫瘤干細胞的培養(yǎng)，培養(yǎng)細胞的相關生物學和分子生物學檢測技術，以及細胞培養(yǎng)技術的應用。從研究生掌握基本技術和實際應用出發(fā)，流程規(guī)范，文字簡

本書共分為十三章，包括：概述、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、血液、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、人體的生長發(fā)育等內(nèi)容。

《組織學技術的理論與實踐（第6版）》幾乎涵蓋了所有組織病理技術；既包含傳統(tǒng)的常規(guī)組織病理技術，如組織處理、固定、切片和HE染色等，也注重新技術的介紹，如組織芯片和激光微切割等，同時還介紹了實驗室安全和管理�！督M織學技術的理論與實踐（第6版）》詳簡結合，圖文并茂，理論與實踐緊密聯(lián)系，新老技術相互輝映。對于病理技術人員、病

《人體解剖學彩色圖譜（第2版）》共分五大部分，包括運動系統(tǒng)、內(nèi)臟學（消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)）、脈管系統(tǒng)、感覺器官和神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)。這部圖譜除系統(tǒng)地展示人體的形態(tài)結構外，還詳細地揭示了人體重要部位結構間的毗鄰關系，使人體的復雜結構一目了然。全書名詞以全國自然科學名詞審定委員會公布的“人體解剖學名詞”

《組織學與胚胎學精編實驗教程》為醫(yī)學組織學與胚胎學實驗教材，《組織學與胚胎學精編實驗教程》共17單元，第1單元介紹組織學與胚胎學基本實驗技能，第2～15單元為組織學實驗內(nèi)容，第16～17單元為胚胎學實驗內(nèi)容，《組織學與胚胎學精編實驗教程》附錄為組織學標本復習要點、思考題參考答案，并附組織學與胚胎學模擬試題2套和參考答案

《靶器官毒理學叢書：皮膚、眼與骨毒理學》主要介紹常見外源化學物對皮膚、眼、骨的毒性作用。主要內(nèi)容包括靶器官（皮膚、眼、骨）的結構和功能、毒性類型和表現(xiàn)、實驗研究，以及代表性外源化學物的理化性質、毒性概述、毒性表現(xiàn)、毒性機制、防治原則等。在編寫過程中，筆者參考了大量國內(nèi)外專著以及文獻資料，希望盡可能系統(tǒng)地將目前常見的外源