本書是全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)治療類應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)十三五規(guī)劃教材，本書介紹了神經(jīng)�？撇∈凡杉�，神經(jīng)系統(tǒng)檢查及輔助檢查，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷及治療等方面，增加了神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復(fù)治療部分內(nèi)容。編寫時(shí)既考慮作為教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又兼顧了先進(jìn)性、實(shí)用性和普及性。具有取材全面，內(nèi)容通俗、簡(jiǎn)練，重在臨

《阿爾茨海默癥有救了》全書由三部分構(gòu)成。*部分：跌入深淵再爬出來。作者介紹了自己的丈夫如何患上了阿爾茨海默癥，病情又如何變得愈發(fā)嚴(yán)重的生活歷程。接著介紹了自己如何發(fā)現(xiàn)阿爾茨海默癥的致病原因，又如何嘗試讓丈夫服用椰子油讓丈夫的病情逐步好轉(zhuǎn)走向健康。第二部分：酮體、中鏈脂肪酸及酮脂。作者從學(xué)科領(lǐng)域以及生物化學(xué)的角度為讀者闡

這本暢銷指南的及時(shí)更新，使其與DSM-5保持一致，為更有效的評(píng)估、診斷和治療計(jì)劃提供了明確指導(dǎo)。除了回顧基礎(chǔ)知識(shí)之外，《DSM-5實(shí)踐指南（第3版）》還將重點(diǎn)擴(kuò)展到能提供好的治療服務(wù)的個(gè)體化治療計(jì)劃上。它涵蓋了精神病性障礙、抑郁障礙、強(qiáng)迫障礙、性功能障礙、創(chuàng)傷及應(yīng)激相關(guān)障礙，以及其他多種精神障礙，為常見的精神衛(wèi)生問題提

本書是全國(guó)中醫(yī)理論整理研究會(huì)組織編寫的一部關(guān)于兒童多動(dòng)癥臨床治療的專題著述。第3版在內(nèi)容上做了較大調(diào)整和補(bǔ)充。全書分上、下篇和附錄篇。上篇：西醫(yī)基礎(chǔ)與臨床。主要論述了兒童多動(dòng)癥名稱的沿革、病因?qū)W和發(fā)病機(jī)制的研究；兒童神經(jīng)心理發(fā)育評(píng)價(jià)、兒童心理行為發(fā)展問題；臨床診斷和鑒別診斷研究、治療研究、預(yù)防和早期干預(yù)、預(yù)后等。下篇：

1本教材為全國(guó)高職高專臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“器官系統(tǒng)化課程”規(guī)劃教材之一，主要介紹神經(jīng)系統(tǒng)疾病及精神疾病。本教材為全國(guó)高職高專臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“器官系統(tǒng)化課程”規(guī)劃教材之一，主要介紹神經(jīng)系統(tǒng)疾病及精神疾病。本教材為全國(guó)高職高專臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“器官系統(tǒng)化課程”規(guī)劃教材之一，主要介紹神經(jīng)系統(tǒng)疾病及精神疾病。本教材為全國(guó)高職高專臨床醫(yī)學(xué)專

本書由典型案例為引導(dǎo)，深入淺出講解抑郁障礙的表現(xiàn)、原因及治療方法。內(nèi)容豐富，條理清晰，圖文并茂，實(shí)用性強(qiáng)。本書由典型案例為引導(dǎo)，深入淺出講解抑郁障礙的表現(xiàn)、原因及治療方法。內(nèi)容豐富，條理清晰，圖文并茂，實(shí)用性強(qiáng)。本書由典型案例為引導(dǎo)，深入淺出講解抑郁障礙的表現(xiàn)、原因及治療方法。內(nèi)容豐富，條理清晰，圖文并茂，實(shí)用性強(qiáng)。本

作者搜集了豐富異病同影的影像資料，并采用全新的對(duì)比形式展示相似影像表現(xiàn)，由主持人組織專家、教授、老中青醫(yī)師仔細(xì)觀察、討論，根據(jù)大量影像圖片，進(jìn)行由淺入深、由易到難、由表到里地分析，然后請(qǐng)專家、教授點(diǎn)評(píng)，總結(jié)每一例的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并提出診斷及鑒別診斷要點(diǎn)。

本書作者根據(jù)對(duì)神經(jīng)內(nèi)科中血管性認(rèn)知障礙的細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)發(fā)病機(jī)制等基礎(chǔ)研究，以及對(duì)血管性認(rèn)知障礙的影像學(xué)、早期干預(yù)治療等方面的臨床研究成果，并汲取了近年來國(guó)內(nèi)、外血管性認(rèn)知障礙的研究成果，系統(tǒng)全面地介紹了血管性認(rèn)知障礙的流行病學(xué)、病理生理，病因和發(fā)病機(jī)制、分子遺傳學(xué)、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、影像檢查、神經(jīng)心理學(xué)，以

本書含有3套神經(jīng)內(nèi)科學(xué)模擬試卷，針對(duì)考生臨考備戰(zhàn)進(jìn)行綜合性鞏固，題目難度和題型分布參考實(shí)際考試情況設(shè)定。

《注意缺陷多動(dòng)障礙》共分為6篇22章。概述篇包括第一章至第四章，分別為注意缺陷多動(dòng)障礙的概念及發(fā)展歷史、流行病學(xué)，正常兒童心理發(fā)展，注意網(wǎng)絡(luò)與注意缺陷多動(dòng)障礙，以及注意缺陷多動(dòng)障礙的預(yù)后及其影響因素。病因及發(fā)病機(jī)制篇包括第五章至第八章，從分子遺傳學(xué)研究、神經(jīng)影像學(xué)研究、神經(jīng)生理學(xué)研究及神經(jīng)心理學(xué)研究等多個(gè)維度系統(tǒng)探討了