《水文水利計算與應用（第2版）/“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是根據(jù)國家“雙高計劃”建設項目水利水電建筑工程專業(yè)群所包含專業(yè)水政水資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，按照“水文水利計算與應用”課程教學標準編寫的。全書共有6個學習項目，主要內(nèi)容包括水文資料的收集、設計年徑流的計算、設計洪水的計算、水庫興利調(diào)節(jié)計算、水庫防洪調(diào)

人類活動和氣候變化是影響水文過程的兩大主要驅動因素。自第四紀以來，人類對全球水文系統(tǒng)的干擾不斷加強，很多是徹底、深刻和無法逆轉的。我國的水文干擾實踐已經(jīng)走在世界前列，其規(guī)模之大、時間之長、范圍之廣、投入之巨，世界其他各國無法比擬。然而，人類水文干擾方面的理論卻遠遠落后于實踐，缺乏專門用于指導人類水文干擾行為的系統(tǒng)理論。

本書全面系統(tǒng)論述了烏梁素海流域水文模擬過程與調(diào)控策略。全書共分7章，主要內(nèi)容包括：基于SWAT模型的年徑流模擬、基于HEC-HMS模型的次洪水模擬、缺資料區(qū)流域綜合模擬，揭示烏梁素海不同時間尺度徑流模擬特征；闡明烏梁素海東部流域干旱特征；基于河湖系統(tǒng)觀點揭示流域干旱與下游湖泊之間的關系，并提出流域與湖泊調(diào)控策略。本書可

《珠江流域來水需水分析及預測》針對變化環(huán)境下珠江流域來水需水預測與調(diào)配重大工程需求，構建概念式巖溶-新安江水文模型和VIC-3L水文模型；在此基礎上，評估氣候變化情景下珠江上游水文循環(huán)的時空演化趨勢和格局。進一步，建立社會、經(jīng)濟和環(huán)境綜合作用下需水預測系統(tǒng)動力學模型，探明工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等多源需水單元的動力學演化特性；

《水的世界》科學探究禮盒知識覆蓋廣，跨學科融合�？茖W源于生活，生活蘊含科學，水的主題貼近孩子的生活，用水作為科學啟蒙節(jié)課，孩子容易接受；水的世界探究課程以超趣味實驗互動課為載體，學生每節(jié)課可以動手探究實踐，玩中學，做中學，有效地保障學習了效果。本課程收到的好評如潮，小學生愛不釋手，家長和孩子一起玩轉科學，根本停不下來。

本書共七章,主要內(nèi)容包括:水文水資源概述、水文資料統(tǒng)計與水資源利用、節(jié)水與水資源再利用技術探究、水文環(huán)境保護技術與水資源可持續(xù)發(fā)展、水文水資源管理技術與體系構建、我國水文水資源管理的優(yōu)化策略、黃河流域水資源協(xié)同治理研究。

《河南省長江流域基本水文站工作管理及近遠期規(guī)劃研究》著重介紹了河南省長江流域基本水文（位）站的地理位置、數(shù)量和分布，水文（位）站的屬性、特性特征、基本工作內(nèi)容，明確了基本水文（位）站的工作管理要求，依據(jù)水文站實際優(yōu)化選擇測流方案和測洪方案。結合現(xiàn)行水文行業(yè)的現(xiàn)狀及存在問題，根據(jù)社會經(jīng)濟的發(fā)展趨勢對河南省長江流域的基本水

《2020水文發(fā)展年度報告》作為反映全國水文事業(yè)發(fā)展狀況的行業(yè)藍皮書，從宏觀管理的角度，力求系統(tǒng)、準確闡述年度全國水文事業(yè)發(fā)展的狀況，記述全國水文改革發(fā)展的成就和經(jīng)驗，全面、客觀反映水文工作在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮的重要作用，為開展水文行業(yè)管理、制定水文發(fā)展戰(zhàn)略、指導水文現(xiàn)代化建設等提供參考。報告內(nèi)容取材于全國水文系統(tǒng)提供

《河湖源流域水文氣象變化》系第二次青藏高原綜合科學考察研究之河湖源關鍵區(qū)科學考察的總結性水文學專著，亦系青藏高原河湖源區(qū)研究成果，由工作在青藏高原一線的科研人員共同撰寫�！逗雍�源流域水文氣象變化》共8章，包括第二次青藏科考的背景、意義、目標及內(nèi)容，河湖源區(qū)基本概況，河湖源區(qū)氣候特征及地表有效熱通量特征分析，河湖源區(qū)雅魯

全書共分五章，主要內(nèi)容有：第一章“2019.8.10”暴雨洪水綜述；第二章暴雨洪水成因分析；第三章抗御“2019.8.10”暴雨洪水紀實；第四章災后評估；第五章經(jīng)驗啟示及附件：防汛大事記等內(nèi)容。超強臺風利奇馬(英語：SuperTyphoonLeki米a，國際編號：1909)為2019年太平洋臺風季第9個被命名的風暴。臺