本書系統(tǒng)介紹了武當(dāng)天罡追魂時的練法，共分為3章，第一章為武當(dāng)天罡入門時的單練動作，主要介紹了六大母時及三十六肘的招式練法，第二章為武當(dāng)天罡連環(huán)時的套路練法，共三十六勢，第三章為武當(dāng)天罡追魂肘的技擊法。

本書共6章，內(nèi)容包括：習(xí)拳進(jìn)階感悟系列；具體拳論、拳式解讀系列；理論與實踐進(jìn)步篇；理論與實踐研討篇；學(xué)習(xí)陳鑫《陳氏太極拳圖說》感悟系列；理論與實踐研修班文集選。

本書共九章。第一至八章是敘述從孕育與萌芽：先秦時期的浙江武術(shù)，到中華人民共和國成立以來的浙江武術(shù)發(fā)展；第九章敘述了浙江武術(shù)主要拳種、流派及其特點。

本書為國家體育總局科教司組織編寫的運動員文化教育統(tǒng)編教材，也是普通高等學(xué)校武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)教材。本教材將尚武崇德、天人合一的中華武德與中國武術(shù)精融入知識傳授、技能培養(yǎng)中，構(gòu)建了既傳承經(jīng)典武術(shù)套路內(nèi)容又突出培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容體系。本書主要內(nèi)容括武術(shù)套路概述，武術(shù)套路教學(xué)與體能訓(xùn)練，武術(shù)套路競賽組織與裁判，武術(shù)套路：

本書從話語體系的學(xué)理內(nèi)涵出發(fā)，結(jié)合安徽武術(shù)文化傳播特征，對安徽武術(shù)文化傳播話語體系構(gòu)建的內(nèi)在邏輯，即“堅定武術(shù)文化自信”展開研究；同時，對安徽武術(shù)文化傳播話語體系保障，即安徽武術(shù)文化話語內(nèi)容展開研究。另外，本書客觀分析安徽武術(shù)文化傳播話語對象價值需求以及安徽武術(shù)文化傳播的缺陷與不足。本書還嘗試提出安徽武術(shù)文化傳播話語體

本書由多年從事以色列格斗術(shù)體系研究、具有以色列格斗術(shù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的繼續(xù)者張付老師，參考世界上多種體系的以色列格斗術(shù)內(nèi)容，為以色列格斗術(shù)初學(xué)者所編寫的入門級學(xué)習(xí)用書。本書共5章，第1章詳細(xì)介紹了以色列格斗術(shù)的攻擊手段；第2章介紹了以色列格斗術(shù)應(yīng)對站立纏斗的方法；第3章進(jìn)一步講解了以色列格斗術(shù)應(yīng)對站立打擊技的方法；第4章介

本書由多年從事以色列格斗術(shù)體系研究、具有以色列格斗術(shù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的繼續(xù)者張付老師，參考世界上多種體系的以色列格斗術(shù)內(nèi)容，為以色列格斗術(shù)初學(xué)者所編寫的入門級學(xué)習(xí)用書。本書共5章，第1章詳細(xì)介紹了以色列格斗術(shù)的攻擊手段；第2章介紹了以色列格斗術(shù)應(yīng)對站立纏斗的方法；第3章進(jìn)一步講解了以色列格斗術(shù)應(yīng)對站立打擊技的方法；第4章介

本書主要介紹了渾元武術(shù)門中的一路短拳和二路散手拳，此兩套拳法是渾元武術(shù)的基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)武術(shù)的踢、打、摔、拿等攻防技擊動作有機地組合在一起，形成獨特的綜合套路運動形式。習(xí)練者通過學(xué)習(xí)，可使武術(shù)動作做到姿勢正確，協(xié)調(diào)和順；動作干凈利落，勁力飽滿，剛勁有力。

《太極拳文化與實踐》是浙江省十三五新形態(tài)教材，以弘揚中華文明、傳播太極文化為目標(biāo)，將太極拳技法和太極文化同時納入教學(xué)內(nèi)容，既引導(dǎo)學(xué)習(xí)者通過太極拳領(lǐng)悟太極文化，又引導(dǎo)學(xué)習(xí)者運用太極思維習(xí)練太極拳。 教材內(nèi)容包括24式太極拳每一招式學(xué)練和組合學(xué)練，對24式太極拳每一招式的介紹分為拳式名稱釋義、動作學(xué)練、學(xué)練要點、攻防含義

本書首先立足于國家需要，提出“應(yīng)重新定位中華武術(shù)的社會價值”“從戰(zhàn)略上調(diào)整武術(shù)發(fā)展重心”，然后從“做好自身傳承”和“服務(wù)于社會發(fā)展”兩個維度，分別研究了學(xué)校武術(shù)專業(yè)教育和學(xué)校武術(shù)普及教育。