本書以增材制造技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)為主線進(jìn)行設(shè)計(jì)，采取項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)實(shí)施一體化的編排模式，兼顧知識(shí)儲(chǔ)備的系統(tǒng)性與工作過(guò)程的完整性。書中主要介紹了國(guó)內(nèi)外主流增材制造工藝與實(shí)施，內(nèi)容包括熔融沉積成型工藝與實(shí)施、光固化成型工藝與實(shí)施、選擇性激光燒結(jié)成型工藝與實(shí)施、選擇性激光熔化成型工藝與實(shí)施等。書中附有大量思考與練習(xí)題

本書細(xì)致分析國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)倫理研究狀況的基礎(chǔ)上，立足于20世紀(jì)人類哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)理智發(fā)展的背景和趨勢(shì)，探討了設(shè)計(jì)倫理研究的理論基礎(chǔ)。成果著重從設(shè)計(jì)倫理研究的操作域面入手，具體分析設(shè)計(jì)倫理理論和方法在設(shè)計(jì)活動(dòng)、設(shè)計(jì)影響和設(shè)計(jì)批評(píng)中的獨(dú)特作用，進(jìn)而從認(rèn)識(shí)論、方法論的層面以及更為綜合廣闊的學(xué)科層面展示了設(shè)計(jì)倫理的意義與價(jià)值

針對(duì)中小型橋梁中伸縮縫的頻繁損壞問(wèn)題，采用生態(tài)高延性水泥基復(fù)合材料(Eco-HDCC)澆筑橋面無(wú)縫連接板，替換伸縮縫。Eco-HDCC具有優(yōu)越的極限延伸率和較小的裂縫寬度，在工程應(yīng)用上有很大的前景。玄武巖纖維增強(qiáng)聚合物(BFRP)筋作為增強(qiáng)筋材，在眾多筋材種類中，BFRP筋的受拉彈性模量與Eco-HDCC的受拉彈性模量

數(shù)字?jǐn)z影攝像是計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體類專業(yè)和計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)等專業(yè)培養(yǎng)方向的必修課程。本書堅(jiān)持“升學(xué)就業(yè)并重”的辦學(xué)方向，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合育人機(jī)制，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。本書共分為五個(gè)項(xiàng)目，分別從攝影攝像基礎(chǔ)知識(shí)、攝影攝像的技巧、攝影題材選擇等多方面把攝影基礎(chǔ)理論、技能融為一體，基于工作過(guò)程系統(tǒng)化要求進(jìn)行項(xiàng)

"《工業(yè)設(shè)計(jì)概論(第三版)》結(jié)合大量案例，深入淺出地闡釋了不同語(yǔ)境下工業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)概念、不同視域中工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)科特征、不同時(shí)代下工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程、不同地域中工業(yè)設(shè)計(jì)的文化特質(zhì)、不同視角下工業(yè)設(shè)計(jì)的要素，以及工業(yè)設(shè)計(jì)的一般流程與常用方法�！豆�業(yè)設(shè)計(jì)概論(第三版)》內(nèi)容體現(xiàn)“藝術(shù)、科技、應(yīng)用”三者相融合的專業(yè)內(nèi)涵，以深入

本書系統(tǒng)介紹了合金分相熱力學(xué)理論、分相過(guò)程動(dòng)力學(xué)理論、分相過(guò)程與組織控制途徑，旨在為原位復(fù)合材料的設(shè)計(jì)與研制提供理論指導(dǎo)。全書共11章。第1章介紹了合金分相的熱力學(xué)理論；第2、3章介紹了合金分相過(guò)程模型；第4、5章介紹了快速凝固和常規(guī)凝固條件下合金液-液分相規(guī)律；第6、7、8章介紹了用外場(chǎng)和化學(xué)調(diào)控液-液分相過(guò)程與組織

"本習(xí)題集是在2011年出版的、劉衍聰主編《工程圖學(xué)教程習(xí)題集》的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2019年制訂的《普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》，以及最新《技術(shù)制圖》《機(jī)械制圖》以及化工行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)修訂而成的。本習(xí)題集與中國(guó)石油大學(xué)（華東）、山東石油化工學(xué)院等院校編寫、劉衍聰主編《工程圖

"本書是在2011年劉衍聰主編《工程圖學(xué)教程》的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2019年制訂的“普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”及最新發(fā)布的《機(jī)械制圖》《技術(shù)制圖》等相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合近年來(lái)計(jì)算機(jī)制圖技術(shù)的發(fā)展、生產(chǎn)實(shí)際的需要，總結(jié)多年的教學(xué)改革成果及經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。本書是“十二五”普通高

本書是一本探討人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)相互融合的智能的圖書，深入研究了人工智能技術(shù)在許多場(chǎng)景中的應(yīng)用，以及人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)的協(xié)同作業(yè)和智能化發(fā)展。本書主要圍繞三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)：人機(jī)交互與人機(jī)融合智能有何異同？人類的謀算（算計(jì)）與計(jì)算是可逆的嗎？機(jī)器智能能夠產(chǎn)生謀算（算計(jì)）嗎？同時(shí)，本書還介紹了多種現(xiàn)代技術(shù)及其在人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)中的應(yīng)用，如人工

本書是介紹納米計(jì)量的發(fā)展現(xiàn)狀、相關(guān)技術(shù)及其在多個(gè)產(chǎn)業(yè)中應(yīng)用的一本技術(shù)專著，來(lái)源于筆者及所在實(shí)驗(yàn)室同仁們?cè)诩{米計(jì)量領(lǐng)域的研究工作。本書以納米計(jì)量為主線，主要包括技術(shù)和應(yīng)用兩大部分。在技術(shù)部分主要介紹了納米計(jì)量的基本內(nèi)容以及涉及的納米檢測(cè)技術(shù)；在應(yīng)用部分主要選取納米計(jì)量在先進(jìn)制造產(chǎn)業(yè)、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、微電子與集成電路產(chǎn)業(yè)的典