本書一共由八章構(gòu)成，第一章包含對《寄生蟲》的189個場景進行詳細(xì)的解說以及作者對奉俊昊導(dǎo)演的訪談，同時還收錄了作者在《電影開始兩次》一書中對《寄生蟲》的評論文章，可謂名副其實地對電影《寄生蟲》世界的總整理。第二章收錄了作者在《電影開始兩次》中對《玉子》的評論文章，同時還包括李東進評論家和奉俊昊導(dǎo)演針對《玉子》展開的訪談

泛影評脫口秀節(jié)目《周游電影》是《中國電影報道》衍生欄目，2019年3月21日開播兩周年�！吨苡坞娪啊吠ㄟ^趣味解讀熱門影片、熱點話題，普及電影文化，讓觀眾增樂趣、漲姿勢、提段位�！吨苡坞娪啊肥窃趥髅江h(huán)境迅速裂變之際應(yīng)運而生，面對著受眾不斷提升的電影審美需求和電影品鑒水平，把握住了網(wǎng)生時代的傳播特質(zhì)，短小精悍、信息量大、形

《香港電影演義》就是通過講述臺前幕后的影史秘聞、細(xì)節(jié)考據(jù)，窺視影人心態(tài)、類型創(chuàng)作、環(huán)境影響、產(chǎn)業(yè)格局……由細(xì)節(jié)人手，積少成多，相對全面的掌握香港電影的今昔概貌。按說本書內(nèi)容很多來自香港影人的口述親歷，真實性毋庸置疑，稱為“演義”似大可不必。但我向來以為：一個創(chuàng)作或事件，除了結(jié)果是客觀無可更改的，任何人(包括當(dāng)事人)講述

《香港電影往事》就是通過講述臺前幕后的影史秘聞、細(xì)節(jié)考據(jù)，窺視影人心態(tài)、類型創(chuàng)作、環(huán)境影響、產(chǎn)業(yè)格局……由細(xì)節(jié)人手，積少成多，相對全面的掌握香港電影的今昔概貌。本書內(nèi)容多來自香港影人的口述親歷

本書是一本圖文書，內(nèi)容包括：爸爸設(shè)計的卡通人物——AMOMI；爸爸的夢想——成為一名動畫師；沒有光，我們將無法看見物體；爸爸挑戰(zhàn)的動畫技法；打造生動感和立體感；神奇的擴增實境技術(shù)；迪士尼動畫；世界動畫；動畫的世界——迪士尼樂園等。每一章后面都有核心知識要點，如我們是如何看見物體的？回答了小讀者感興趣的知識。

本教材基于作者多年教學(xué)經(jīng)驗，涵蓋了影視剪輯的基礎(chǔ)理論、鏡頭的選擇與裁剪、鏡頭的匹配與組接、聲音的剪輯、影視剪輯綜合技巧、剪輯塑造結(jié)構(gòu)等實務(wù)性內(nèi)容。 本教材是一部融理論、實踐、影像資源、教學(xué)資源為一體的立體化教材，在文字內(nèi)容的基礎(chǔ)上，融入了大量的視頻案例、豐富的拓展學(xué)習(xí)視頻，還為師生準(zhǔn)備了成套的課件資料，形成了較完備、

本書針對中小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)意思維、動手能力的培養(yǎng)需求，以手機、基礎(chǔ)的定格動畫拍攝設(shè)備、多類創(chuàng)意材料、動畫或攝影軟件為工具，在簡單講解必要的動畫基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，通過8個具體動畫創(chuàng)意、制作案例，激發(fā)青少年的無限創(chuàng)意，引導(dǎo)其動手實踐，在具體的策劃、繪制、表演、拍攝、后期制作中輕松掌握動畫創(chuàng)作技巧。書中每個案例都配有動畫視

本書收錄二十三種早期電影刊物，出版時間在一九二一年到一九四八年間。內(nèi)容極其豐富，刊載了大量的照片、劇照、圖片、圖畫及國內(nèi)外電影發(fā)展情況、人物傳記、電影內(nèi)容介紹、影片評論、影壇大事記、電影技術(shù)、國內(nèi)外電影動態(tài)等。極高的電影文獻有：《影戲雜志》、《電影雜志》、《電影月報》、《新銀星》、《影戲雜志》、《現(xiàn)代電影》、《文藝電影

本書以動畫行業(yè)的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)為編寫依據(jù)，密切考慮所面向的不同基礎(chǔ)和條件的本專業(yè)學(xué)員的特點和思維習(xí)慣，選擇了大量精心繪制的圖片巧妙地融合到教學(xué)內(nèi)容中，盡可能結(jié)合動畫視覺藝術(shù)的專業(yè)特點，力圖能夠更大限度地適合教學(xué)。本教材的另一特點是可以配合教材內(nèi)容進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。每章后有具體的討論思考與作業(yè)練習(xí)，并配備準(zhǔn)確的圖片可供參考和描摹。

本書共分兩部分:影視心理分析理論和經(jīng)典影視作品賞析。主要內(nèi)括:影視作品特點與實用性分析;影視作品的心理資源分析;中小學(xué)生不同階段的心理發(fā)展特點;影視賞析在教學(xué)中的應(yīng)用研究;影視心理在學(xué)展五大模塊中的應(yīng)用等。