本書以《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》（16G101系列圖集）以及我國最新頒布的建筑結(jié)構(gòu)設計相關規(guī)范和標準為依據(jù)，以混凝土結(jié)構(gòu)工程施工圖實例為載體，全面細致地講解了現(xiàn)澆混凝土柱、剪力墻、梁、板、板式樓梯及基礎構(gòu)件的平法識圖規(guī)則與鋼筋構(gòu)造相關知識。全書共分六個學習項目及課程導入部分，每個項目均設置了

本書主要依據(jù)《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖(現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、梁、板)》(16G101-1)、《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖(現(xiàn)澆混凝土板式樓梯)》(16G101-2)、《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖(獨立基礎、條形基礎、筏形基礎、樁基礎)》(16

建筑力學（第3版）

本書系統(tǒng)地介紹了水泥、鋼筋及混凝土的物理力學性能；根據(jù)鐵路橋涵的組成，以受彎構(gòu)件、軸心受壓構(gòu)件、偏心受壓構(gòu)件及樁基礎為例講述了混凝土結(jié)構(gòu)受力及計算的基本原理；后介紹了鋼構(gòu)件連接的適用計算方法。本書以“適用、夠用”為原則，在充分調(diào)研的基礎上，結(jié)合崗位能力及職業(yè)發(fā)展需求合理選擇教學內(nèi)容。本書可以作為高等職業(yè)院校鐵道工程、橋

本書根據(jù)G101和G901系列圖集以及相關規(guī)范要求，詳細介紹了如何識讀平法施工圖，對基礎、柱、剪力墻、梁、板、樓梯等構(gòu)件的識圖和鋼筋計算的步驟、方法和技巧進行了詳細闡述，這些內(nèi)容緊貼實際，反映產(chǎn)業(yè)技術升，符合高職教育的人才培養(yǎng)目標。本書充分展示“項目導向”“任務驅(qū)動”“工學結(jié)合”的特點。教學內(nèi)容按照項目展開，對各種構(gòu)件

本書主要講述了工程荷載的分類，各類工程荷載的性質(zhì)和計算方法，以及工程結(jié)構(gòu)可靠度設計原理與分析方法。本書共分為9章，包括荷載與作用，結(jié)構(gòu)自重，結(jié)構(gòu)主要活荷載，地震作用，巖土的側(cè)向力，軌道荷載，其他作用，荷載的統(tǒng)計與組合，結(jié)構(gòu)可靠度概念及設計指標。

本選題共分四大模塊，含結(jié)構(gòu)設計通論，包括建筑結(jié)構(gòu)的荷載、耐火設計，結(jié)構(gòu)設計的一般要求；水平結(jié)構(gòu)體系設計，包括混凝土樓蓋、鋼樓蓋、組合樓蓋和鋼屋架；豎向結(jié)構(gòu)體系設計，包括單層排架結(jié)構(gòu)和門架結(jié)構(gòu)、多層框架結(jié)構(gòu)、高層剪力墻結(jié)構(gòu)、框架—剪力墻結(jié)構(gòu)、框架—支撐結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)以及砌體混合結(jié)構(gòu)等；房屋基礎設計，包括獨立基礎、條形基礎

中國古塔是世界建筑遺產(chǎn)的重要組成部分，具有寶貴的歷史、藝術和科學研究價值。本書針對文物保護和科技發(fā)展的需要，基于科學研究和工程實踐成果，對古塔的抗震性能及鑒定加固方法進行了系統(tǒng)的歸納提煉和運用分析�！禕R》全書以磚石古塔的抗震性能為主線，對古塔的地震災害及損壞規(guī)律進行了統(tǒng)計歸納，分析了建筑類型、結(jié)構(gòu)構(gòu)造和場地對古塔抗震

目前我國既有建筑面積已超過600億平方米，由于勘察、設計、施工、使用及自然災害等方面的原因，大量的既有建筑出現(xiàn)安全性降低或功能衰退，存在安全隱患或不能滿足人們?nèi)找姘l(fā)展的生活需求。同時，我國又是一個建筑遺產(chǎn)極其豐富的國家，在大規(guī)模舊城改造及城鎮(zhèn)化進程中，大量優(yōu)秀歷史建筑的拆除與保護利用之間矛盾突出。長期以來，我們重新建輕

本書內(nèi)容共分為十二講，從縱橫兩條線索對工程結(jié)構(gòu)（主要是建筑結(jié)構(gòu)）進行了剖析�？v向貫通工程結(jié)構(gòu)的來龍去脈，從歷來優(yōu)秀建筑和杰出建筑師、結(jié)構(gòu)工程師兩方面闡述了工程結(jié)構(gòu)的發(fā)展脈絡，并介紹了作者從事工程結(jié)構(gòu)工作多年的一些體會。橫向貫通工程結(jié)構(gòu)力學和結(jié)構(gòu)基本原理，將三大力學、五大結(jié)構(gòu)串聯(lián)起來，使讀者可以融會且貫通，溫故而知新。