《合音訓(xùn)練》是基于流行音樂的特征而編寫，在章節(jié)上分為緒論、聲部訓(xùn)練、風(fēng)格訓(xùn)練及作品訓(xùn)練四個部分，風(fēng)格涉及爵士、布魯斯、搖滾、放克、民謠、拉丁、R&B（節(jié)奏布魯斯）、鄉(xiāng)村等多種風(fēng)格�？紤]到訓(xùn)練作品在社會應(yīng)用上的實用性，歌曲類型涵蓋了民歌、紅歌、群眾歌曲、音樂劇、流行歌曲等，古今中外各種類型均有涉及。

《流行音樂基本樂理》為一本流行音樂樂理教材，在傳統(tǒng)音樂理論的基礎(chǔ)上，每個章節(jié)都增加了流行音樂的基礎(chǔ)理論，例如在節(jié)奏一章中除了強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)的基本節(jié)奏、切分節(jié)奏外，還詳細(xì)介紹了重音移位節(jié)奏，這種節(jié)奏多用于R&B樂曲中。在和弦章節(jié)中，詳細(xì)介紹了掛音和弦與加音和弦，為后面的流行音樂和聲一書的學(xué)習(xí)做出鋪墊。為了適應(yīng)當(dāng)下的流行音樂發(fā)

《唱歌與幼兒歌曲彈唱》是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的核心課程，該教材的編寫，僅僅圍繞《唱歌與幼兒歌曲彈唱》教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和幼兒園教師崗、保育崗職業(yè)能力要求進(jìn)行。集中體現(xiàn)貼近幼兒園教育任務(wù)、貼近幼兒園課程（領(lǐng)域要求），貼近幼兒教師應(yīng)用的教學(xué)原則，突出能力為本、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價原則，本教材從中外藝術(shù)歌曲的歌唱與演唱和小中大班幼兒歌曲的歌

本書分上下兩編，上編介紹音樂指揮和合唱的基本理論，下編選錄中國各個時期的音樂作品，包括民歌，電影主題曲，現(xiàn)代流行歌曲等。大部分音樂作品配以多聲部的音樂伴奏，便于演練，可供廣大企事業(yè)單位和音樂愛好團(tuán)體選取排練和參賽。

在學(xué)習(xí)音樂的過程中，免不了要面對樂理知識。當(dāng)你提出有關(guān)音樂的“為什么”時，很多都是關(guān)于樂理的問題。學(xué)習(xí)樂理可以解決心中對音樂的疑惑，也可以讓我們有更多的創(chuàng)作音樂的想法。很多人對樂理抱有恐懼的態(tài)度，也許是曾在學(xué)習(xí)過程中遇到過挫折，不管如何，現(xiàn)在請再給自己一個擁抱樂理的機(jī)會吧！ 本書所呈現(xiàn)的教學(xué)方法，是作者多年來的經(jīng)驗積

《這樣識譜很簡單：兒童趣味識譜（有聲版）》作為一本尊重孩子學(xué)習(xí)規(guī)律的識譜教材，從孩子易接受的角度出發(fā)，打破集中學(xué)習(xí)某個知識點的模式，將優(yōu)美的旋律、有趣的童話故事、生動活潑的插圖、妙趣橫生的互動游戲穿插其中，由淺入深地把相近的知識點分開學(xué)習(xí)，避免讓孩子一次被動接受太多的知識，讓孩子在不知不覺中，輕松愉快地提高識譜能力。相

英皇考級樂理速成根據(jù)英國皇家音樂學(xué)院聯(lián)合委員會音樂考級樂理1-5級課程編寫，主要為識譜、讀譜、記譜的基本規(guī)則；主要音樂術(shù)語、標(biāo)記及音樂符號的認(rèn)識和使用；對音樂表現(xiàn)的幾大要素（旋律、和聲、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、織體、演奏法等）作了初步的論述；另外還特別側(cè)重介紹了國內(nèi)樂理課較少涉獵的教學(xué)內(nèi)容。如對中古音樂和現(xiàn)代音樂知識的

中國經(jīng)典歌劇劇集及主要唱段解析

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幼兒歌曲創(chuàng)編