圖畫捉迷藏系列經典產品全彩版·讓孩子通過對比形狀和色彩來尋找物品，鍛煉專注力和色彩敏感度·更生動的色彩，更豐富的細節(jié)，帶給孩子們更多樂趣

圖畫捉迷藏系列經典產品全彩版·讓孩子通過對比形狀和色彩來尋找物品，鍛煉專注力和色彩敏感度·更生動的色彩，更豐富的細節(jié)，帶給孩子們更多樂趣

“圖畫捉迷藏”系列圖書自1946年開始在美國出版發(fā)行，迄今為止已經有75年歷史，銷量超過10億冊，是風靡全球的視覺益智游戲書。教育界專業(yè)人士發(fā)現，該系列圖書每幅圖畫中的隱藏物品無論是數量還是位置都經過精心設計，每道題都能牢牢地吸引和抓住孩子的注意力，做這些練習能夠增強孩子的專注力、觀察力、創(chuàng)造力和好奇心。而且，玩“圖畫

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《圍棋實戰(zhàn)名局妙手》閱讀方法：嘗試解題：先嘗試解答題目。為了降低難度，該書設置了選項。思考難度不大，可以用鑒賞的心情來計算。名局欣賞：該書附錄了問題圖之前的對局次序圖。請一定打一遍棋譜，了解了一盤棋的對局演化過程，唯有如此，再次面對問題圖時才會有史清晰的思路和理解。反復練習：將一局完整的棋譜從頭到尾打一遍，需要很大的耐

不管市場多么艱難，總有企業(yè)做得風生水起，這些乘風破浪的企業(yè)無疑都擁有無與-倫比的產品力，而產品力的核心是滿足客戶的需求。滿足越來越挑剔的顧客談何容易？1987年哈佛設計學院院長彼得·羅（PeterRowe）提出了“設計思維”的概念，經過半個多世紀的發(fā)展，美國斯坦福d.School、德國HPI學院的成立，標

十五巧板的雛形*早可以追溯到宋代的《燕幾圖》和明代的《蝶幾圖》，這兩部書是中國早期組合家具的設計著作，通過運用幾塊不同形狀的板子自由組合，可拼出不同樣式的家具造型，在當時頗具影響力。到了清代，學者童葉庚在閑暇之余，偶然看見兒童把繩線撐在手指間“翻股”，受到啟發(fā)，聯想到事物的變幻與轉換關系，于是根據七巧板進行再創(chuàng)作，*終

本書共八冊，從環(huán)境、氣候、節(jié)日慶典、交通工具、餐具、洗澡方式、想象動物等主題出發(fā)，不帶任何偏見地展示世界各地豐富多彩的人文、地理、歷史知識，讓孩子認識到世界如此不同，從而喜歡和接納世界多元文化，消除對陌生文化的距離感，為迎接未來做準備。每冊書中均有三大板塊：童話故事、百科知識和創(chuàng)意游戲，結構清晰，層次豐富。童話故事可以