本書對《鬼谷子》進(jìn)行解讀,每篇文章包含引經(jīng)據(jù)典、說文解字、古文今譯、經(jīng)典解讀、思維導(dǎo)圖、鬼谷之術(shù)、智囊小結(jié)、漫畫驛站八個欄目。并用漫畫的形式和故事來教給孩子一些為人處世的道理,和提高情商的辦法。

本書側(cè)重觀念史研究進(jìn)路，推進(jìn)儒學(xué)與東西方思想派別的對話，落實于儒家倫理、智德、修身功夫的個案研究，彰顯儒學(xué)觀念的思想特色和文化特質(zhì)；同時，倡導(dǎo)馬克思主義與儒學(xué)融合創(chuàng)新，共創(chuàng)美好生活，擴(kuò)大新時代儒學(xué)的思想感召力和社會影響力。

本書是民國時期蔣伯潛的《語譯廣解四書新解》被學(xué)界公認(rèn)為繼朱熹《四書章句集注》之后最權(quán)威的四書注釋本，為眾多著名學(xué)者所一致推薦。此書適合初學(xué)，也適合精進(jìn)，在中國臺灣層作為國學(xué)教材來使用。本書取自《語譯廣解四書新解》的《論語》部分，經(jīng)上海辭書出版社哲社編輯室整理校對而成。

本書共收錄了楊朝明教授的文章、發(fā)言、相關(guān)采訪等69篇。全書從儒學(xué)的現(xiàn)實意義入手,在堅定文化自信、明德引領(lǐng)風(fēng)尚、經(jīng)典照亮人心、修養(yǎng)個人品德、致力于文化兩創(chuàng)等五個方面,詳細(xì)闡釋了儒學(xué)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是如何為時代發(fā)展提供思想啟迪、指導(dǎo)人們生活、助推社會發(fā)展的�？鬃铀枷胧蔷哂袊�際性廣闊思維的學(xué)說,通達(dá)天下,包容萬物。本書在

本書闡述了孔孟之道的產(chǎn)生、發(fā)展乃至走上中華文明思想文化主干地位的歷史進(jìn)程,以及與其故鄉(xiāng)齊魯之邦的文化培育密不可分的關(guān)系,進(jìn)而論述了孔孟之道在當(dāng)代中國文化建設(shè)、道德建設(shè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的重要作用及價值。

本書共有五章。書中沿著先秦、宋代、漢代至現(xiàn)代的時間脈絡(luò),先后介紹了先秦時期儒家經(jīng)學(xué)的重要地位,及經(jīng)學(xué)中衍生出的義理之學(xué);論述了漢唐學(xué)者對經(jīng)學(xué)相關(guān)的義理考察的學(xué)術(shù)追求,對經(jīng)學(xué)的訓(xùn)詁章句的研習(xí),以及他們所承擔(dān)的從經(jīng)典文獻(xiàn)中探尋義理的歷史使命;講述了在儒家義理之學(xué)成熟階段的宋代,儒家士大夫?qū)θ鍖W(xué)的道義價值內(nèi)涵的闡發(fā),以及對儒

本書系作者長期從事儒學(xué)研究、儒學(xué)文獻(xiàn)研究和《儒藏》編纂的心得體會集成之作。上編主要談“四型”(子學(xué)、經(jīng)學(xué)、理學(xué)、新學(xué))“八期”(春秋戰(zhàn)國、兩漢、魏晉南北朝、隋唐五代、宋遼金、元明、清、20世紀(jì))的儒學(xué)源流史,“天道”“鬼神”“禮樂”的儒學(xué)信仰,重“德”貴禮的儒家教化,“君子”“淑女”等理想人格,以及“六經(jīng)”到“十三經(jīng)”

本書用山水畫的形式來詮釋《易經(jīng)》六十四卦。

本書嘗試從哲學(xué)的角度切入傳統(tǒng)道文化中所蘊(yùn)含的自我超越思想，以建立中國文化背景的自我意識的哲學(xué)體系，并由此來理解修道文化的邏輯起點和整體意蘊(yùn)。全書分別從自我意識、自我構(gòu)成、自我認(rèn)同和自我實現(xiàn)四個層面對道文化中的自我觀進(jìn)行全面審視，認(rèn)為其修道思想的實質(zhì)是對個體小我的超越，核心是“我與道合真”，我、道被“真”所規(guī)定。

本套書共有8冊。我們精選原著全20篇中的250個名句名段，配以精確注音、簡潔注釋和通俗譯文，便于孩子輕松誦讀，理解其中蘊(yùn)含的智慧；純手繪插圖，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)古文的樂趣，提高自身的審美能力；內(nèi)容短小精悍，趣味生動，板塊豐富，讓孩子從小打好國學(xué)的基礎(chǔ)，提高寫作能力，同時樹立正確的世界觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式！本冊為《