本書內(nèi)容包括：春稻、女巫的帽子、快樂小馬、孤獨(dú)的國(guó)王、晚上的螞蟻杰克、騎在掃帚上的女巫、幼稚園的小板凳、排隊(duì)上滑梯、漂泊的魚、第一天上學(xué)、漫長(zhǎng)的路、探索宇宙的夢(mèng)、蹺蹺板、窗臺(tái)上的小花等。

本書是為了讓想學(xué)習(xí)流行、現(xiàn)代鋼琴伴奏以及編曲的朋友有一本可以扒帶參考、實(shí)用的書。本書精選了國(guó)外72首經(jīng)典好歌，并寫出了原版的和聲、前奏以及伴奏。目前國(guó)內(nèi)90%的歌曲都是抒情流行曲，伴奏的技巧比較單一，和聲也比較單一，所以很容易學(xué)習(xí)，可是學(xué)不到新的演奏技巧、和聲的運(yùn)用。本書所選的72首歌曲有不同的風(fēng)格，比如抒情流行、節(jié)奏

本書包含四首作品，分別是：《赤壁懷古》(二胡協(xié)奏曲)，作曲者關(guān)酒忠；《琴臺(tái)之音》(古箏協(xié)奏曲)，作曲者劉長(zhǎng)遠(yuǎn)；《編鐘徊響》(大型編鐘與民族管弦樂)，作曲者徐昌�。弧吨�音組曲》(聲樂組曲)，作曲者方石。

合唱活動(dòng)是參與面最廣，最頻繁的中小學(xué)音樂集體活動(dòng)。很多學(xué)校每年、每個(gè)班級(jí)都要參與合唱比賽，老師們迫切需要一些新歌的合唱譜。本書精選近年來廣受中小學(xué)生喜愛的正能量流行歌曲，改編為適合中小學(xué)生音域的合唱作品，如《追夢(mèng)赤子心》《大魚》《最好的未來》《夜空中最亮的星》《蝸�！贰稌r(shí)間都去哪了》《月光》《中國(guó)話》《明天會(huì)更好》《媽

作品一：《金聲玉笛·縱目》：作者從三星堆的歷史話語(yǔ)與現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境提升出“聲概念”，選擇玉笛、骨笛、琵琶和陶塤等幾種具有古蜀文化隱喻意義的標(biāo)致性音色作為主奏樂器。其聲音形態(tài)延伸至管弦樂隊(duì)多維度的音響聲場(chǎng)并彌漫開來，綻放不同的音色。作品二：交響合唱《蜀道之難》：以李白的《蜀道難》作為基礎(chǔ)文本，重新演繹改編成一部大曲，采用混聲合

本書收錄了10首弦樂四重奏作品，其中中國(guó)作品6首，外國(guó)作品4首，選曲具有“經(jīng)典+流行+紅歌”的特點(diǎn)。編曲以管弦樂隊(duì)的思維，從作品的內(nèi)容需要出發(fā)，讓每一件樂器的表現(xiàn)力都得到了充分的挖掘和展示，同時(shí)也避免了這類作品過于突出第一小提琴聲部而造成的音響單調(diào)的問題。書中收錄的每首作品都附有詳細(xì)的演奏提示，除了適合在各種場(chǎng)合演出外

我國(guó)是音樂文化極其豐富的國(guó)家,并且中國(guó)民族眾多,每個(gè)民族的音樂都有自己民族的特色，民族音樂是由人們口頭創(chuàng)作出來的,凝聚了獨(dú)特的地方特色,也反映了各民族的風(fēng)土人情,體現(xiàn)了中國(guó)式的韻味和意境。在新中國(guó)建立后，許多優(yōu)秀作曲家以民族民間曲調(diào)為素材，創(chuàng)作了更多的通俗流行歌曲。其中有相當(dāng)多的作品是適合以手風(fēng)琴這種功能較為全面的樂器

音樂教育專家們通過反復(fù)討論與實(shí)踐，找到了一個(gè)新型彈撥樂器(四弦)，用它彈唱古詩(shī)詞、各地代表性的民族民間音樂及戲曲作品。該樂器結(jié)合了琵琶、中阮等民族樂器的優(yōu)點(diǎn)，上手簡(jiǎn)單、旋律優(yōu)美，不僅可以讓學(xué)生感受民族傳統(tǒng)器樂的魅力，還可用它彈唱各類民族、民間特色音樂及作品。學(xué)生們通過用它彈唱古詩(shī)詞、童謠等，不僅提高了學(xué)習(xí)興趣，還實(shí)現(xiàn)了

“葉小綱作品選集”系列圖書，著名作曲家葉小綱創(chuàng)作。該系列集中且全面地展示了葉小綱各個(gè)時(shí)期的經(jīng)典創(chuàng)作，并附有作曲家各個(gè)時(shí)代的照片。作曲家有三首署名《冬》的交響樂形式的作品。這首《冬》作于美國(guó)的Buffalo，表達(dá)了作曲家剛剛到美國(guó)生活以后的異樣甚至晦暗的心情。該作品2001年曾被德國(guó)Saarbrucken廣播交響樂團(tuán)錄成

本書分為6章，主要內(nèi)容包括：追根尋底一探究竟——十番音樂的源流與特征、敲敲打打鑼鼓喧天——清鑼鼓、吹拉彈打余音繞梁——絲竹鑼鼓、循序漸進(jìn)齊心協(xié)力——合奏訓(xùn)練等。