本教材是為9年級(jí)少年兒童進(jìn)行少先隊(duì)教育的陜西省地方教材。本書以培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人為宗旨,把握少先隊(duì)員組織屬性,實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)組織的根本任務(wù):從培養(yǎng)合格建設(shè)者的角度,引導(dǎo)少年兒童有愛心,從小樹立共產(chǎn)主義理想,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,增強(qiáng)國家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí),鍛煉強(qiáng)健體魄,培養(yǎng)良好心理素質(zhì);從培養(yǎng)可靠接班人的

本書從政治的基本問題導(dǎo)入，詳細(xì)分析了少年兒童政治社會(huì)化概念、內(nèi)容、過程、機(jī)制、途徑、活動(dòng)、組織，以及相關(guān)研究的發(fā)展，最后探討了政治社會(huì)化與公民培養(yǎng)的關(guān)系。少年兒童政治社會(huì)化是少年兒童從“自然人”向“政治人”轉(zhuǎn)變的過程，是個(gè)人在少年兒童時(shí)期不斷生成、積累、豐富和改變自身政治性的過程，也是國家、社會(huì)和學(xué)校引導(dǎo)少年兒童發(fā)展，

論黨的青年工作（大字本）

論黨的青年工作（普及本）

導(dǎo)語_點(diǎn)評(píng)_推薦詞

本書分為五個(gè)部分，從兒童的健康、安全、教育、福利、家庭、環(huán)境、法律保護(hù)等方面展現(xiàn)2021年中國兒童發(fā)展?fàn)顩r�？倛�(bào)告總結(jié)了2021年兒童發(fā)展的現(xiàn)狀與成就，分析存在的問題，并對(duì)未來發(fā)展進(jìn)行了展望；發(fā)展篇呈現(xiàn)了兒童教育、福利、家庭和法律保護(hù)等方面的總體發(fā)展?fàn)顩r；專題篇主要有兒童青少年健康危險(xiǎn)行為、兒童傷害狀況、兒童用品質(zhì)量安

逐浪潮頭青春志

青少年社會(huì)工作是助力青少年健康成長的重要領(lǐng)域和方法。新時(shí)代背景下，青少年社會(huì)工作發(fā)展進(jìn)入新階段，堅(jiān)持以重大問題為導(dǎo)向，大力加強(qiáng)對(duì)青少年群體社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)青少年參與城鄉(xiāng)社區(qū)治理，依法依政策加強(qiáng)重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理工作，依法嚴(yán)厲打擊侵害青少年合法權(quán)益的違法犯罪，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪，是青少年社會(huì)工作

青年發(fā)展藍(lán)皮書：貴州青年發(fā)展報(bào)告（2022）

本書以馬克思主義基本理論和方法為指導(dǎo)，遵循問題導(dǎo)向，注重文獻(xiàn)分析與實(shí)地調(diào)研相結(jié)合，質(zhì)性研究與量化研究相統(tǒng)一，理論研究與實(shí)證研究相聯(lián)系，對(duì)壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入青少年思想政治教育問題進(jìn)行研究。研究探討兩者間的學(xué)理基礎(chǔ)、現(xiàn)實(shí)需求，探究“融入”的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、影響因素，分析存在的問題及原因，有針對(duì)性地提出相應(yīng)的對(duì)策與建議。