《家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)（第2版）/普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材》為《家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》第2版，是動物科學(xué)或動物醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生的專業(yè)基礎(chǔ)課教材。它體現(xiàn)了都市型農(nóng)業(yè)道法自然、天人（動物）合一的指導(dǎo)思想；突出了大健康理念——動物的健康就是人類的健康。《家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)（第2版）/普通高等教育“十四五”規(guī)劃教材》共分九章，以期通過學(xué)習(xí)

《獸醫(yī)寄生蟲學(xué)（中英雙語）》第3版是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部十三五規(guī)劃教材，在內(nèi)容的編排上比第2版有較大的調(diào)整與新。全書分總論、各論和抗寄生蟲疫苗與藥物三篇，共18章�？傉撓到y(tǒng)地介紹了獸醫(yī)寄生蟲學(xué)的基本概念和基本原理。各論根據(jù)寄生蟲的分類體系（如蠕蟲、原蟲和節(jié)肢動物）分別介紹了人獸共患、多種動物共患和蟲媒傳播的寄生蟲病，各種動物包括

2011-2020年全國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試考試試卷匯編

我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)牧業(yè)是社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，農(nóng)牧業(yè)已經(jīng)由傳統(tǒng)的手工作業(yè)發(fā)展成為機(jī)械化、規(guī)�；�、集約化、自動化相結(jié)合的現(xiàn)代化農(nóng)牧業(yè)作業(yè)新形勢，奶牛養(yǎng)殖業(yè)更是走在了農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的前列，隨著各類大型機(jī)械設(shè)備、環(huán)保處理設(shè)施設(shè)備等在現(xiàn)代化奶牛養(yǎng)殖場的廣泛應(yīng)用，奶牛養(yǎng)殖場的機(jī)械安全、有效空間作業(yè)安全、動火作業(yè)

實踐教學(xué)是培養(yǎng)動物生產(chǎn)類人才的一個重要方面，也是當(dāng)前教學(xué)中亟待加強(qiáng)的環(huán)節(jié)。獸醫(yī)形態(tài)學(xué)實習(xí)包括動物解剖學(xué)和動物組織胚胎學(xué)兩門課程的實習(xí)，實習(xí)課占有較大比重。本書的部分是大體解剖學(xué)，在實習(xí)過程中，學(xué)生要接觸大量的標(biāo)本、模型、活體以及新鮮的和固定的家畜尸體，通過教師示教、獨立觀察和解剖，熟悉并掌握家畜機(jī)體各系統(tǒng)、各器官的位置

豬產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵實用技術(shù)100問

本書以提高山羊經(jīng)濟(jì)效益為核心，內(nèi)容共分8章，從我國山羊養(yǎng)殖現(xiàn)狀、存在的問題及發(fā)展趨勢入手，圍繞山羊生物學(xué)特性、選種引種、飼料使用、種羊飼養(yǎng)、羔羊培育、安全生產(chǎn)、羊病防治等進(jìn)行介紹。全書各部分內(nèi)容均以山羊場生產(chǎn)經(jīng)營中的認(rèn)識誤區(qū)和存在的問題為切入點，闡述提高山羊養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的主要途徑，指導(dǎo)讀者向品種、良種、成本、繁殖、成活

為什么貓偶爾會露出“好臭”的表情？聽說貓不只會在高興時發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇簦控埰鋵嵅荒艹运�很喜歡的什么食物？貓下頜的黑色小疙瘩是什么呢？請問有什么好辦法能讓貓適應(yīng)新環(huán)境嗎？我該不該喜歡像貓一樣不黏人的男人呢？您好呀！拿起這本書的您，一定很愛貓吧？！無論它們是軟萌的還是傲嬌的，有貓相伴的您肯定很幸福。不過，您是不是也有

原來不是所有的貓都擅長爬柱子？該不該讓貓玩得興奮過頭呢？聽說雜種貓比純種貓短壽？貓不愛去寵物醫(yī)院怎么辦？如何能讓不喜歡空調(diào)風(fēng)的貓在夏天好過些呢？我喜歡重復(fù)同樣的事情，休息日和貓一起無所事事，這樣好嗎？?您好呀！愛貓的您一定也會有如上所述的這樣那樣的問題吧？不妨翻開本書來找找答案！本書是繼《貓咪咨詢室：我要開始養(yǎng)貓啦！》