本書內(nèi)容為2022年考研政治熱點(diǎn)知識梳理。本書開頭列出重點(diǎn)章節(jié)提示及課程邏輯結(jié)構(gòu)圖，使考生在復(fù)習(xí)此學(xué)科之前，能夠提綱挈領(lǐng)地對必背內(nèi)容有個總體上的把握。之后是本學(xué)科重點(diǎn)內(nèi)容的梳理，以敏銳的考試分析視角梳理出考生應(yīng)知應(yīng)背的重點(diǎn)內(nèi)容，提高考生的復(fù)習(xí)效率。書稿分馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論、近現(xiàn)代史、思

本書共有九章,內(nèi)容有:公共部門人力資源管理概述,公共部門人力資源規(guī)劃,公共部門工作分析,公共部門人力資源招募與選錄,公共部門績效管理,公共部門人力資源培訓(xùn),公共部門薪酬管理,公共部門人力資源激勵與約束,公共部門人力資源管理發(fā)展趨勢。

本書分為警用大數(shù)據(jù)空間地理信息技術(shù)規(guī)范要求、PGIS多維平臺技術(shù)要求和PGIS應(yīng)用拓展技術(shù)介紹三部分，涵蓋警用基礎(chǔ)地圖選用技術(shù)要求、PGIS建設(shè)思路、PGIS多維平臺總體框架、PGIS開發(fā)者中心通用技術(shù)介紹等內(nèi)容。

本書共分為三個部分。第一部分包括第一章和第二章，主要對法治思維進(jìn)行初步闡述，明確法治思維的時代價值，并從理論角度分析法治思維的內(nèi)涵及本質(zhì)屬性，闡明法治思維的功能；第二部分包括第三章至第五章，主要對法的思維進(jìn)行論述，從多方面闡述法的價值思維，對法的理性思維進(jìn)行分析，同時從法的推理思維角度進(jìn)行論述，明確合理合法性的推理；第

本書為開放教育教材，涉及：行政環(huán)境，政府職能，行政體制，公共組織，行政領(lǐng)導(dǎo)，人事行政，競爭決策，行政執(zhí)行，公共財政等。

本書梳理馬克思主義經(jīng)典理論熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的時代背景、基本內(nèi)容、邏輯結(jié)構(gòu)、發(fā)展脈絡(luò)，既實(shí)現(xiàn)了對馬克思主義經(jīng)典理論熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的經(jīng)典關(guān)切，也深度犁耕并揭示其內(nèi)在脈絡(luò)，將馬克思主義經(jīng)典理論熱點(diǎn)難點(diǎn)問題系統(tǒng)化，進(jìn)一步凸顯馬克思主義經(jīng)典理論熱點(diǎn)難點(diǎn)問題時代化的當(dāng)代價值。

本書分為五章，分別是：第一章，現(xiàn)代辦公物業(yè)的基本內(nèi)涵與歷史演變；第二章，現(xiàn)代辦公物業(yè)的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與時代要求；第三章，現(xiàn)代辦公物業(yè)的理論設(shè)計；第四章，現(xiàn)代辦公物業(yè)的實(shí)踐創(chuàng)新；第五章，現(xiàn)代辦公物業(yè)的未來展望。

本書按照2022年考試大綱編寫，整理了考研政治五個部分命制選擇題的正確選項(xiàng)和干擾項(xiàng)。

該著作系作者主持的2013年國家社科基金”中國警務(wù)危機(jī)談判機(jī)制建構(gòu)研究”的研究成果。本研究的目的在于探索危機(jī)事件現(xiàn)場談判的處置模式、高效的工作機(jī)制以及有效的培訓(xùn)模式。研究團(tuán)隊(duì)首先在世界范圍之內(nèi)搜集危機(jī)談判相關(guān)領(lǐng)域重要專著、論文以及案例文獻(xiàn)，包括大量真實(shí)事件的音視頻文件，在此基礎(chǔ)上形成研究總體框架。在完成研究框架的基礎(chǔ)上

意識形態(tài)的轉(zhuǎn)型與自我調(diào)適(基于唯物史觀的考察)(精)