在國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的背景下，區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)作為國家創(chuàng)新系統(tǒng)的重要組成部分，其發(fā)展建設水平?jīng)Q定著區(qū)域競爭力和國家總體國際競爭力，關系著“創(chuàng)新型國家”建設宏偉目標的順利實現(xiàn)�？蒲性核�作為區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)建設中的重要組成部分，對推進區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展發(fā)揮著不可或缺的作用。因此，研究區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)中科研院所的作用機

本書遵循”創(chuàng)新3.0”時代科技創(chuàng)新與城市功能發(fā)展規(guī)律，以創(chuàng)新生態(tài)視角，著眼于創(chuàng)新資源集聚力、科技成果影響力、新興產(chǎn)業(yè)引領力、創(chuàng)新輻射帶動力和創(chuàng)新環(huán)境吸引力，構建了包括5項一級指標、共計33項二級指標的上�？苿�(chuàng)中心指數(shù)指標體系，并以2010年為基期(基準值為100)，合成了2010一2018年的上�？萍紕�(chuàng)新中心指數(shù)。

2019年6月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》，提出了主要目標，即力爭1年內(nèi)轉(zhuǎn)變作風改進學風的各項治理措施得到全面實施，3年內(nèi)取得作風學風實質(zhì)性改觀，科技創(chuàng)新生態(tài)不斷優(yōu)化，學術道德建設得到顯著加強，新時代?

本書分為成果轉(zhuǎn)化、區(qū)域發(fā)展、新舊動能轉(zhuǎn)換、企業(yè)與產(chǎn)業(yè)、科技金融、鄉(xiāng)村振興等九個篇章，收錄了《山東省技術交易促進經(jīng)濟發(fā)展情況分析報告》《山東省區(qū)域創(chuàng)新能力比較分析與對策建議》《我省重點實驗室現(xiàn)狀及改革對策研究》《廣東省科技與金融融合發(fā)展調(diào)研報告》等文章。

本書是一部系統(tǒng)闡述科普活動及其設計與組織的著作，共七章。第一章科普活動概述，討論科普和科普活動的定義、功能、特點與發(fā)展歷史，梳理國內(nèi)外科普活動相關研究文獻并按研究主題和主要觀點進行了比較詳細的綜述。第二章我國科普活動及其類型，介紹我國科普活動開展概況和經(jīng)費投入情況；討論科普活動的分類，分析常見的科普活動類型及其特點。第

本書共分11章。第1-3章主要介紹專利工程的概念以及什么是更有保護力度的專利戰(zhàn)略，說明了企業(yè)需要用專利工程的方法來構建強有力的專利組合，那就是盡可能擁有整個問題，并基于“特定問題”構建專利組合；第4-7章主要介紹了專利及發(fā)明人的基本概念和相關問題，以及基于專利工?

本書源于PADIAS教程的實際教學。從專利申請的第一階段專利撰寫入手，介紹了專利申請的各個階段，并對授權后程序也做了解釋。本書共六章，內(nèi)容包括：美國專利申請的撰寫、專利申請審查處理、高級審查話題、中美法律體系與專利事務實踐的比較及處理技巧、法律意見書、專利實務?

本書初版于1967年，是*部關于二戰(zhàn)后美國科學建立的批判性研究著作，于1999年再版。本書對二戰(zhàn)后至20世紀60年代美國科學領域的代表性事件進行了剖析，對我國科學制度完善和科學管理有借鑒意義。格林伯格比較二戰(zhàn)前后美國與歐洲管理模式下，科學共同體與政府之間的運作，重點解剖美國在戰(zhàn)爭前后的科學與政府關系。它融歷史和現(xiàn)實于一

本書對日本發(fā)明專利申請過程中的針對專利申請的駁回理由，如新穎性、創(chuàng)造性、說明書等記載缺陷、發(fā)明的單一性、不屬于發(fā)明的客體及產(chǎn)業(yè)上的可利用性、先申請原則、抵觸申請、以及如何對其進行答復給予了全面解讀，同時，針對申請文件的修改、分案、復審等方面也進行了詳盡的說明，是全面了解日本專利審查過程中如何答復審查意見的必備專業(yè)工具書

TRIZ創(chuàng)新方法及應用案例分析