《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·專項訓(xùn)練:球類運(yùn)動(運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè))》共分足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球五篇內(nèi)容,分別闡述了其起源發(fā)展、基本技戰(zhàn)術(shù)、基本理論、競賽與規(guī)則等內(nèi)容。《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·專項訓(xùn)練:球類運(yùn)動(運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè))》針對少年運(yùn)動員身心發(fā)育特點,有所側(cè)重地選擇教學(xué)內(nèi)容,使之更具有針對性及科學(xué)性。
《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·專項訓(xùn)練:球類運(yùn)動(運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè))》共分足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球五篇內(nèi)容,分別闡述了其起源發(fā)展、基本技戰(zhàn)術(shù)、基本理論、競賽與規(guī)則等內(nèi)容!吨械嚷殬I(yè)教育國家規(guī)劃教材·專項訓(xùn)練:球類運(yùn)動(運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè))》針對少年運(yùn)動員身心發(fā)育特點,有所側(cè)重地選擇教學(xué)內(nèi)容,使之更具有針對性及科學(xué)性。
與國內(nèi)同類教材相比《現(xiàn)代足球/普通高等教育“九五”國家級重點教材·全國體育院校通用教材》具有如下特點:第一,從書名到內(nèi)容有較大變革,充分反映國內(nèi)外足球運(yùn)動的發(fā)展趨勢,具有鮮明的時代特色;第二,既可供專修教學(xué)使用,又可供普修教學(xué)選用,避免了目前專修與普修兩本教材中明顯重復(fù)的現(xiàn)象;第三,除立足學(xué)校、面向?qū)W生外,還可推向社會
《球類運(yùn)動》由體育運(yùn)動學(xué)校球類運(yùn)動教材編寫組編,主要內(nèi)容有:籃球、足球、乒乓球、羽毛球等球類運(yùn)動,為適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和教育、體育改革的需要,進(jìn)一頻提高體育運(yùn)動學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益。