本書由語言學家PaulR.Kroeger所著，是一部融語義學與語用學于一體的作品。書中幾乎涵蓋了語義學和語用學 的所有關鍵性內容，為讀者邁入這兩個學科的探究之路提供了有益的啟示和參考，具有極高的學術價值。本書理論 前沿，內容深廣，舉例翔實，同時兼具多語種性和整體性。此外，本書還配有豐富多樣的練習題，是一本實用性很

"當代國外語言學與應用語言學文庫（升級版）"是主要面向高校英語專業(yè)高年級本科生、研究生及英語教師的一套 大型的、開放性的系列叢書。本升級版或保留原有經(jīng)典圖書品種，或繼之以經(jīng)典圖書的新版，或引進國外語言學與 應用語言學領域的新銳力作以進一步拓展學科領域，希望它能繼續(xù)對我國語言學教學與研究和外語教學與研究起到 積極的

本書是交互式語言教學的經(jīng)典著作，已修訂再版三次。第四版包含六部分：課堂教學的理論基礎、教學語境分析、 課堂教學活動的設計與操作、六大語言技能的教學、語言技能評估和教師終身學習。本書知識體系全面科學，案例 新穎豐富，每章還設有思考題和討論活動，不僅能幫助英語教師"充電蓄能"，還是部分高校推薦的考研參考書。

本書是美國結構主義語言學經(jīng)典之作，內容涉及語音、句法、詞法、語言變化等各個方面，同時也從共時和歷時的 角度分析了語音結構、句子類型、形態(tài)類型、語音演變和語義變化等。書中材料充實，方法嚴密，對結構主義語言 學的形成、發(fā)展有深遠的影響。

《語言論：言語研究導論》是著名美國語言學家愛德華·薩丕爾的代表作，也是美國結構主義語言學的一部經(jīng)典著 作。全書分為11章，薩丕爾在書中討論了語言的本質，分析了語言的各種成分，描寫了語音以及語言形式和語言結 構，闡述了語言的演變規(guī)律和語言間的相互影響，最后還探究了語言與種族和文化、語言與文學的關系，從而為語 言研究

"當代國外語言學與應用語言學文庫（升級版）"是主要面向高校英語專業(yè)高年級本科生、研究生及英語教師的一套大型的、開放性的系列叢書。本升級版或保留原有經(jīng)典圖書品種，或繼之以經(jīng)典圖書的新版，或引進國外語言學與應用語言學領域的新銳力作以進一步拓展學科領域，希望它能繼續(xù)對我國語言學教學與研究和外語教學與研究起到積極的推動作用。

新時代修辭學探析

本書為2015年國家社科基金一般項目《非言語情緒交互與外語課堂教學有效性研究》的結題成果。外語教學是一個認知與情緒掙扎并存的過程，但以往的語言學理論及外語教學研究往往偏重認知，而忽略了情緒的作用，從而制約了人們對二語/外語學習本質的全面理解。本研究從三個維度考察情緒的表征，即面部表情、手勢與言語線索，其中尤以外語課堂教

本書主要圍繞交流認知的意識特征、交流語言認知、交流語言認知理論、交流手勢認知、交流情境認知、交流合作認知和交流合作學習認知等內容展開闡述，嘗試建構了交流社會認知的理論框架，并從人際互動參照性、意識和無意識過程共存性、語言核心媒介性、交流情境豐富性、交流互惠合作性等方面，全面深入地探討了交流社會認知的主要特征。此外，在文

在當今全球一體化、文化交流日益普遍深入的前提下，口譯研究與跨文化交際變得越發(fā)密不可分。本書是一本研究跨文化交際理論與口譯實踐技巧相融合的著作，全書分為跨文化交際基本概述、跨文化交際學理論的構建等部分，結構清晰，內容豐富，可以作為相關從業(yè)者的學習研究參考用書。