本書主要內(nèi)容包括:化工管路拆裝、化工典型單元操作實訓(xùn)、化工單元仿真實訓(xùn)。本書將化工操作工必須要掌握的技能訓(xùn)練整合在一起,由淺入深、理論與實際相結(jié)合,重視了實用性和可操作性,旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。
《化工原理》主要介紹了化工過程中流體輸送、傳熱、蒸餾、吸收四個單元操作,每個單元操作包括基本原理、計算方法、典型設(shè)備、例題、習(xí)題,并適當(dāng)引用工程應(yīng)用。敘述通俗易懂。本書適合非化工類專業(yè)大學(xué)本科化工原理課程教學(xué)使用。
本書主要基于《化工企業(yè)工藝安全管理實施導(dǎo)則》(AQ/T3034-2010)十二個要素,結(jié)合我國化工企業(yè)過程安全管理的生產(chǎn)實踐展開論述,全書共十二章,幫輔助企業(yè)如何認(rèn)識過程安全管理要素的內(nèi)涵,實施過程安全管理要素的基本要求等,可為化工企業(yè)實施過程安全管理提供重要參考與技術(shù)支持。
《化工基礎(chǔ)(第4版下冊)/高等學(xué)校教材》是在保留第三版先進(jìn)性特色的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂的,為高等師范院;せA(chǔ)課程教材,分上、下兩冊出版。本書引導(dǎo)學(xué)生了解和理解實驗室研究與規(guī)模生產(chǎn)的區(qū)別與聯(lián)系,解化工新產(chǎn)品開發(fā)過程中的思考和解決問題的方法,指導(dǎo)學(xué)生掌握化學(xué)工程學(xué)和化學(xué)工藝學(xué)的重要概念和基本原理,并為拓寬知識面引入化學(xué)工業(yè)近
《化工單元過程分析與進(jìn)展研究》主要研究的是化工單元操作的基本原理、計算方法和典型設(shè)備;净卧僮髦饕辛黧w輸送、攪拌、換熱、蒸發(fā)、吸收、精餾、萃取、吸附、結(jié)晶和膜分離等,《化工單元過程分析與進(jìn)展研究》圍繞這些操作單元進(jìn)行力學(xué)分析、熱量衡算或質(zhì)量衡算。最后還簡要介紹了化工行業(yè)的進(jìn)展。 《化工單元過程分析與進(jìn)展研究
《化學(xué)工藝原理與應(yīng)用研究》依據(jù)現(xiàn)代化學(xué)工藝發(fā)展的基本特點,從化學(xué)工業(yè)出發(fā),結(jié)合理論知識,系統(tǒng)闡述了無機(jī)物和有機(jī)化學(xué)品的制備原理、生產(chǎn)方法、工藝條件的選擇、工藝流程和關(guān)鍵設(shè)備,全面介紹了當(dāng)今國內(nèi)外化學(xué)工業(yè)的概貌和化學(xué)品的生產(chǎn)方法!痘瘜W(xué)工藝原理與應(yīng)用研究》可供非化工專業(yè)大學(xué)本科生和高級技工學(xué)校化工工藝及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生使用
1.突出職業(yè)特色 本教材由多年從事高等職業(yè)教育有著豐富教學(xué)經(jīng)驗、科研經(jīng)歷和生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的教師與長期在化工生產(chǎn)一線從事生產(chǎn)操作、技術(shù)管理的行家里手及實踐專家共同合作,針對現(xiàn)代化工企業(yè)對生產(chǎn)操作和管理一線崗位的要求,確定課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,突出職業(yè)特色。 2.采用項目任務(wù)教學(xué)模式編寫 按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,在學(xué)習(xí)典型化工
《精細(xì)化工工藝學(xué)(第三版)/全國高等院;ゎ悓I(yè)規(guī)劃教材》是一本全面系統(tǒng)地介紹現(xiàn)代精細(xì)化工產(chǎn)品生產(chǎn)原理與工藝的教材。全書共15章,主要內(nèi)容包括:緒論,表面活性劑,香料與香精,化妝品,日用洗滌劑,合成藥物,膠黏劑,涂料,食品添加劑,飼料添加劑,功能高分子與智能材料,電子信息化學(xué)品,油田化學(xué)品與石油助劑,功能與合成助劑,
本書主要內(nèi)容:化學(xué)工業(yè)發(fā)展及其對化工設(shè)備安全的要求,化工生產(chǎn)的特點與安全,化工設(shè)備安全管理技術(shù),化工設(shè)備安全技術(shù)的發(fā)展,儲運設(shè)備及安全技術(shù),壓力管道安全技術(shù),壓力容器安全技術(shù),化工裝置的安全檢修,化工設(shè)備的安全管理。
本書共分為六章,主要內(nèi)容包括:概述;產(chǎn)品、工藝簡介;產(chǎn)品檢驗;專業(yè)條款核查要點;產(chǎn)品抽樣等。