組織學(xué)緒論、四大基本組織，皮膚、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、消化管、消化腺、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)。以本校教學(xué)資源切片為基礎(chǔ)，聯(lián)合新加坡國(guó)立大學(xué)知名教授根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)生的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求和本校留學(xué)生的教學(xué)實(shí)驗(yàn)安排，將實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和圖譜相結(jié)合，圖文并茂，是適合與國(guó)際接軌的留學(xué)生全英文組織學(xué)實(shí)驗(yàn)

李家林主編的《人體解剖學(xué)實(shí)訓(xùn)》為高職高專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)《人體解剖學(xué)》理論教材的配套實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)規(guī)劃教材。結(jié)合護(hù)理專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，編寫(xiě)過(guò)程中精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，減少與護(hù)理操作技術(shù)無(wú)關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，整合或增加與臨床護(hù)理操作技術(shù)有關(guān)的解剖知識(shí)，形成一門(mén)實(shí)用性、操作性更強(qiáng)的解剖學(xué)實(shí)踐課程，使該課程既體現(xiàn)知識(shí)的系統(tǒng)性，又體現(xiàn)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的解剖學(xué)特異性，

本書(shū)包含人體系統(tǒng)解剖學(xué)圖譜和內(nèi)容綱要兩部分內(nèi)容，解剖學(xué)圖譜是本書(shū)的主要內(nèi)容，共有線(xiàn)條圖400余幅，這些圖多取材于實(shí)物，有所創(chuàng)新，不僅形象逼真，而且重點(diǎn)突出，緊扣教材內(nèi)容，體現(xiàn)出一定的科學(xué)性和藝術(shù)水準(zhǔn)。圖譜全部采用中英雙語(yǔ)標(biāo)注，后面還附有2500個(gè)常用解剖學(xué)詞匯的中英文對(duì)照和國(guó)際音標(biāo)，以便讀者學(xué)習(xí)解剖專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。 內(nèi)容綱

徜徉于五彩繽紛的世界，遨游在神秘的知識(shí)海洋。一起探索科學(xué)的奧秘，一同發(fā)現(xiàn)大自然的神奇。在五千年的歷程中，我們眺望遠(yuǎn)方——向往神秘的地域、嘆為觀止的風(fēng)景；憧憬美麗的故事、明媚斑斕的陽(yáng)光……此刻，就從這里起步，滿(mǎn)懷探索的激情，走向夢(mèng)想！

本書(shū)是《正常人體學(xué)》自學(xué)復(fù)習(xí)的配套習(xí)題集，用于指導(dǎo)中高職貫通專(zhuān)業(yè)以及高職各專(zhuān)業(yè)的正常人體學(xué)課程的學(xué)習(xí)。所編寫(xiě)的習(xí)題是根據(jù)新編課程標(biāo)準(zhǔn)中的正常人體學(xué)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求，并結(jié)合正常人體學(xué)教研室多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及各類(lèi)資格考試的大綱和題型而設(shè)定的。學(xué)生可以在課前預(yù)習(xí)時(shí)能抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，提高課堂的學(xué)習(xí)效果；另外課后復(fù)習(xí)時(shí)方便

《令人不好意思的人體》本書(shū)是一本為少兒讀者提供的人體生理知識(shí)科普讀本。通過(guò)活潑俏皮的語(yǔ)言、生動(dòng)有趣的圖畫(huà)，引人入勝的小故事，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入一場(chǎng)不可思議的人體之旅，探索人體奧秘，認(rèn)識(shí)人體構(gòu)造，了解自身生理現(xiàn)象的秘密，感受生命的神奇。本書(shū)極富知識(shí)性，同時(shí)充滿(mǎn)趣味，值得一讀。

正常人體學(xué)是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能與化學(xué)組成及其發(fā)生發(fā)展和變化規(guī)律的科學(xué)，是由人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)和生物化學(xué)三大學(xué)科合并而成的一門(mén)新的組合課程。本書(shū)以必需、實(shí)用、夠用為原則，突出就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以技能為核心的教育理念。以學(xué)生為主體，力求符合中職學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，適當(dāng)降低知識(shí)難度，圖文并茂，版式新穎，

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)(第2版)》由易靜、湯雪明主編，本書(shū)分為四篇十四章。第一篇為概論，簡(jiǎn)要介紹細(xì)胞生物學(xué)的概念、與醫(yī)學(xué)的聯(lián)系以及細(xì)胞的基本特征和研究方法；第二篇為細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能，系統(tǒng)地、由內(nèi)而外地介紹各種亞細(xì)胞結(jié)構(gòu)或大分子復(fù)合物的化學(xué)組成、形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，包括細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞質(zhì)中的各種細(xì)胞器、大分子復(fù)合物和細(xì)胞骨

本書(shū)分頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會(huì)陰、項(xiàng)背腰骶部、上肢、下肢和腧穴九章，其中第一至第八章為局部解剖學(xué)內(nèi)容，第九章為腧穴解剖學(xué)內(nèi)容。

《人體形態(tài)學(xué)（第二版）》根據(jù)國(guó)家對(duì)高職醫(yī)藥護(hù)理教育培養(yǎng)實(shí)用性人才的改革精神編寫(xiě)，將人體解剖學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)和病理學(xué)四門(mén)形態(tài)學(xué)課程有機(jī)整合，按照人體系統(tǒng)組成，描述各器官的位置、形態(tài)結(jié)構(gòu)、微細(xì)結(jié)構(gòu)以及各系統(tǒng)疾病的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸等病理變化的形態(tài)學(xué)特征，并歸納了臨床護(hù)理常見(jiàn)、常用操作技能的形態(tài)學(xué)知識(shí)，突出了實(shí)用性�！度梭w形