作者根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，在總結(jié)之前幾套教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)兒童的心里特點及智力水平，選擇了孩子們喜歡的事物（動物、人物）景物等的課程內(nèi)容，采用了線描、彩筆、油畫棒、鉛筆素描、水粉、水彩等表現(xiàn)形式，從趣味入手、由淺入深、循序漸進、寓教于樂。

現(xiàn)在全球環(huán)境惡化狀況正日益凸顯。溫室效應(yīng)、赤潮現(xiàn)象、土地沙漠化、大氣污染等一系列環(huán)境問題觸目驚心，昔日美麗潔凈的地球被人類破壞得遍體鱗傷，一些地方天不再藍，水不再清，空氣不再甜，森林面積也在日益減少�！镀婷畹纳�林》講述了“森林與生態(tài)環(huán)境”“森林生態(tài)系統(tǒng)”“森林的生長發(fā)育”等內(nèi)容。

本產(chǎn)品是一套結(jié)合親子動手完成科學手工藝品與親子科學教育結(jié)合一體的產(chǎn)品�！蹲匀籇IY：我的針葉林》選擇針葉林作為產(chǎn)品設(shè)計來源。針葉林的植被種類、地表樣貌都隨四季交替而不同。設(shè)計上以旋轉(zhuǎn)展示四季更迭。還有一只拼插小松鼠貫穿四季始終。產(chǎn)品包括一本立體圖書，一組拼插卡片及一本手冊組成。

本書以保護區(qū)多年科學考察成果為基礎(chǔ)，分11章對保護區(qū)地質(zhì)概況、地貌、氣候、水文和土壤、植物多樣性、動物多樣性、植被類型及生態(tài)系統(tǒng)多樣性、旅游資源、社區(qū)經(jīng)濟狀況等做了全面的分析研究和評價。同時，辯證分析了保護區(qū)范圍和功能區(qū)劃分的合理性、主要保護對象管理的有效性等。

本書用通俗易懂的語言介紹了不老莓的來源、植物學特性、主要活性成分和藥理作用，以及不老莓預(yù)防和治療慢性病的臨床觀察。本書可供農(nóng)業(yè)、食品和生物醫(yī)藥領(lǐng)域研究人員參考，也是廣大群眾了解不老莓與健康關(guān)系的一本融學術(shù)性、知識性、可讀性為一體的通俗科普讀物。

2014年，世界自然保護聯(lián)盟（IUCN）啟動了《世界遺產(chǎn)展望》，首次對所有世界自然遺產(chǎn)地（當時為228個）的保護前景進行了全面評估。IUCN每三年一次對遺產(chǎn)地進行標準化的保護前景評估，因此2017年意味著可以對評估結(jié)果進行首次對比。 IUCN《世界遺產(chǎn)展望》系統(tǒng)既具有前瞻性，又具有主動性。它有助于確定世界自然遺產(chǎn)地及其

喻理飛、陳光平、余登利主編的《貴州寬闊水重量自然保護區(qū)生物多樣性保護研究》針對保護區(qū)主要保護對象，從保護區(qū)生物多樣性構(gòu)成、景觀類型、植被類型、特色生態(tài)系統(tǒng)（喀斯特臺原區(qū)亮葉水青岡森林生態(tài)系統(tǒng)）、珍稀瀕危野生動植物現(xiàn)狀與趨勢分析等出發(fā)，結(jié)合保護區(qū)與周邊環(huán)境關(guān)系，研究保護區(qū)生態(tài)安全格局和生態(tài)系統(tǒng)健康狀況，分析保護成效，提出

福建竹文化(福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學校建設(shè)工程特色教材)/森林校園文化建設(shè)系列叢書

廣西防城港是一座濱海城市、邊關(guān)城市、港口城市，位于中國大陸海岸線的西南端，背靠大西南，面向東南亞，南臨北部灣，西南與越南接壤，是北部灣畔唯1的全海景生態(tài)海灣城市�！斗莱歉酃艠涿�木及珍稀植物》內(nèi)容豐富，圖文并茂，共收錄古樹名木及珍稀植物64科119屬173種，書中的每一種植物均有規(guī)范的中文名稱、拉丁學名、科屬、形態(tài)特征、

譚曉風主編的《經(jīng)濟林栽培學(第4版全國高等農(nóng)林院校經(jīng)濟林專業(yè)系列教材)》教材沿襲了第3版的基本框架，但對其章節(jié)作了小幅度調(diào)整。全書收錄了10章，包括緒論、經(jīng)濟林資源、經(jīng)濟樹木的生長發(fā)育、經(jīng)濟樹木與環(huán)境、經(jīng)濟樹木的繁殖、經(jīng)濟林良種基地建設(shè)與良種生產(chǎn)、經(jīng)濟林營建等內(nèi)容。