小松鼠有一個(gè)香香的蘋(píng)果派,他最喜歡蘋(píng)果派了。小鴨子來(lái)了,可以分我一塊吃嗎?行,給你。小兔子來(lái)了,好香啊,可以分我一塊吃嗎?可以啊,給你。小狐貍來(lái)了,我可以吃一塊嗎?當(dāng)然啦,給!咦?蘋(píng)果派分完了,小松鼠大哭起來(lái),該怎么辦呢?在書(shū)中,每一塊蘋(píng)果派都是可以取下來(lái)的,孩子不僅可以享受分享的快樂(lè),還能親子動(dòng)手試一試,一整塊蘋(píng)果派
媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业膵寢屧谀睦?快?lái)幫小斑馬、小狗、小烏龜、小獅子、小北極熊和小鴨子找到它們的媽媽吧。有著光滑的白色羽毛,這是誰(shuí)的?有著黑白相間的條紋,這是誰(shuí)的媽媽?zhuān)坑兄彳浥钏傻陌酌,這是誰(shuí)的媽媽?zhuān)坑兄粔K塊花斑的,這是誰(shuí)的媽媽?zhuān)坑兄兹椎淖厣@是誰(shuí)的媽媽……看似非常簡(jiǎn)單的找媽媽游戲,對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō),其實(shí)并沒(méi)有那
早上好!現(xiàn)在是早上7點(diǎn),該起床了。洗漱一下,現(xiàn)在是早上8點(diǎn),媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,太好吃了,F(xiàn)在是上午10點(diǎn),安靜地看一會(huì)兒書(shū)吧,真的很有趣。感覺(jué)有點(diǎn)餓了,原來(lái)到了吃午飯的時(shí)間,現(xiàn)在是中午11點(diǎn)。吃完午飯可不能立刻睡覺(jué)哦,搭積木玩吧,現(xiàn)在是下午1點(diǎn)。哈……真的有些困了,睡個(gè)午覺(jué)精神好,現(xiàn)在是下午2點(diǎn)……《現(xiàn)在幾點(diǎn)
紅獅子數(shù)學(xué)3歲系列,共分為4階,每階包含7個(gè)分冊(cè),囊括了數(shù)字與數(shù)數(shù)、順序與規(guī)則、空間與圖形、測(cè)量、統(tǒng)計(jì)5個(gè)方面的數(shù)學(xué)啟蒙,內(nèi)容隨著進(jìn)階逐步加深,配合繪本故事內(nèi)容,與翻翻游戲書(shū)的特點(diǎn),將抽象的數(shù)學(xué)概念具象,適合作為0~3歲兒童的數(shù)學(xué)啟蒙讀物。《紅獅子數(shù)學(xué)3歲第4階》中,《大象的三明治店》通過(guò)做三明治,學(xué)習(xí)2的倍數(shù);《叮叮
紅獅子數(shù)學(xué)3歲系列,共分為4階,每階包含7個(gè)分冊(cè),囊括了數(shù)字與數(shù)數(shù)、順序與規(guī)則、空間與圖形、測(cè)量、統(tǒng)計(jì)5個(gè)方面的數(shù)學(xué)啟蒙,內(nèi)容隨著進(jìn)階逐步加深,配合繪本故事內(nèi)容,與翻翻游戲書(shū)的特點(diǎn),將抽象的數(shù)學(xué)概念具象,適合作為0~3歲兒童的數(shù)學(xué)啟蒙讀物。《紅獅子數(shù)學(xué)3歲第2階》中,《6只小猴子》通過(guò)幫淘氣的小猴子解決煩惱,學(xué)習(xí)6的平
紅獅子數(shù)學(xué)3歲系列,共分為4階,每階包含7個(gè)分冊(cè),囊括了數(shù)字與數(shù)數(shù)、順序與規(guī)則、空間與圖形、測(cè)量、統(tǒng)計(jì)5個(gè)方面的數(shù)學(xué)啟蒙,內(nèi)容隨著進(jìn)階逐步加深,配合繪本故事內(nèi)容,與翻翻游戲書(shū)的特點(diǎn),將抽象的數(shù)學(xué)概念具象,適合作為0~3歲兒童的數(shù)學(xué)啟蒙讀物。《紅獅子數(shù)學(xué)3歲第1階》中,《蝸牛寫(xiě)數(shù)字》和《長(zhǎng)頸鹿寫(xiě)數(shù)字》通過(guò)可愛(ài)的動(dòng)物肢體動(dòng)
紅獅子數(shù)學(xué)3歲系列,共分為4階,每階包含7個(gè)分冊(cè),囊括了數(shù)字與數(shù)數(shù)、順序與規(guī)則、空間與圖形、測(cè)量、統(tǒng)計(jì)5個(gè)方面的數(shù)學(xué)啟蒙,內(nèi)容隨著進(jìn)階逐步加深,配合繪本故事內(nèi)容,與翻翻游戲書(shū)的特點(diǎn),將抽象的數(shù)學(xué)概念具象,適合作為0~3歲兒童的數(shù)學(xué)啟蒙讀物。《紅獅子數(shù)學(xué)3歲第3階》中,《嘀嘀叭叭!幼兒園巴士》學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的減法;《鱷魚(yú)的
本書(shū)不僅可讓小朋友通過(guò)涂色和彩繪提升精細(xì)動(dòng)作、動(dòng)手能力、開(kāi)發(fā)大腦潛能,還能激發(fā)小朋友對(duì)恐龍和古生物的興趣,同時(shí)提升小朋友的創(chuàng)意能力和藝術(shù)審美。本書(shū)圖片卡通可愛(ài),文字簡(jiǎn)潔生動(dòng),適于3歲以上兒童閱讀;吸塑包裝,帶飛機(jī)扣,便于展示及使用。