生物化學實驗主要分為實驗基本知識和實驗內(nèi)容兩部分。編寫中以糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的相關(guān)性質(zhì)反應(yīng)為主線,突出每個實驗的基本原理、實驗方法及完成實驗后需要進一步思考的問題。為適應(yīng)“既注重實踐能力提高,又培養(yǎng)具有獨立思維能力”的人才培養(yǎng)理念,遵循“厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用、高工程素質(zhì)”的培育模式,目前,許多高校的生命科學
楊建雄等編著的《生物化學與分子生物學實驗技術(shù)教程(第3版)》力求全面系統(tǒng)、深入淺出、簡明扼要、注重實用,技術(shù)原理的敘述避免與理論課的重復(fù),淡化純理論(如層析技術(shù)中的塔板理論)的敘述。各章的實驗均屬于同一類型,且已有技術(shù)原理的系統(tǒng)敘述,故每個實驗的原理均可寫得十分簡短。每一章的各個實驗所用器材相近,且操作步驟中不難找出所
《生物化學與分子生物學實驗(第2版)/高等醫(yī)藥院校基礎(chǔ)醫(yī)學驗教學系列教材》由十章四十三項實驗組成,共分三篇:第一篇為基礎(chǔ)性實驗,共五章,包括生物化學與分子生物學實驗基本操作、分光光度法、層析技術(shù)、電泳技術(shù)和印跡技術(shù),其為生物化學與分子生物學實驗中最基本的實驗技能:第二篇為綜合性實驗,共五章,包括蛋白質(zhì)定量分析方法學比較
何開躍編著的《生物化學實驗(雙語十二五江蘇省高等學校重點教材)》內(nèi)容分為三大部分:第1部分系統(tǒng)介紹了生物化學實驗基本原理及方法,包括生物分子分離純化、分光光度技術(shù)、層析技術(shù)、電泳技術(shù)、離心技術(shù)和分子生物學技術(shù)基礎(chǔ);第2部分為基礎(chǔ)性實驗,主要是生物化學的經(jīng)典實驗,包括蛋白質(zhì)、酶、維生素、核酸、糖和脂肪的分離和測定,共計3
《動物生物化學實驗(畜牧獸醫(yī)類高等學校規(guī)劃教材)》編著者羅獻梅、甘玲。動物生物化學實驗是動物科學和動物醫(yī)學等專業(yè)學生的專業(yè)基礎(chǔ)課,是培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)的大學生實驗技能的重要課程之一。為使學生對當前常用的動物生化技術(shù)有較全面的了解,本教材先介紹動物生物化學實驗概論,然后按照各種技術(shù)(離心技術(shù)、光譜技術(shù)、電泳技術(shù)、生物大分子的分
《生物化學實驗(第二版)》在第一版的基礎(chǔ)上,根據(jù)應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)的問題及生物化學實驗的進展做了修改。全書分為四部分,包括44個實驗�;A(chǔ)性實驗部分重在基本實驗技能的培訓(xùn);綜合性實驗部分著重實驗原理的應(yīng)用和提高分析能力。這兩部分涵蓋了與生物化學理論相適應(yīng)的生物化學實驗內(nèi)容和技術(shù),包括糖、脂、蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素的分離、純化
本教材為醫(yī)學生物化學與分子生物學實驗指導(dǎo)用書,共分三篇。第一篇是生物化學與分子生物學實驗基本技術(shù),主要介紹了實驗室基本操作,比色分析、層析、電泳、離心、核酸的分離制備、聚合酶鏈反應(yīng)、分子雜交等常用技術(shù)的原理、操作方法、應(yīng)用等知識。第二篇是生物化學實驗,針對蛋白質(zhì)、氨基酸、酶、物質(zhì)代謝等內(nèi)容安排了15項實驗。第三篇是分子
《高等醫(yī)藥院�;A(chǔ)醫(yī)學實驗教學系列教材:生物化學與分子生物學實驗(第2版)》分為基本實驗操作及常用儀器使用、經(jīng)典驗證性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗共四篇。在基礎(chǔ)理論知識方面,對生物化學與分子生物學的經(jīng)典研究技術(shù)、基本實驗操作和常用儀器使用均進行了詳細介紹。在實驗項目設(shè)置上,包括蛋白質(zhì)定量、層析、電泳、酶學、糖類與脂類、
曾秀瓊等編著的《化學生物學實驗》共8章,第1、2章介紹了化學生物學實驗基本知識和基本操作。第3~7章是實驗部分,共編寫41個實驗,包括生化分離分析實驗技術(shù)、生物材料制備實驗技術(shù)、化學中基因工程實驗技術(shù)、化學中蛋白質(zhì)工程實驗技術(shù)和化學中細胞工程實驗技術(shù)。第8章附錄介紹了15類化學生物學實驗常用儀器的使用方法,特殊試劑的配
《生物化學與分子生物學實驗教程》由生物化學與分子生物學實驗基礎(chǔ)、生物化學與分子生物學實驗和附錄三部分組成。生物化學與分子生物學實驗基礎(chǔ)部分簡要介紹實驗室基本知識和常用生物化學與分子生物學技術(shù)(分光、層析、電泳、離心、分子生物)的基本原理;生物化學與分子生物學實驗部分由基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗和創(chuàng)新性實驗四大模