《泥火幻彩：聽小姐姐講彩陶》是一本兼具知識(shí)性與趣味性的文博類通識(shí)讀物，用12個(gè)篇章、50余幅插圖完整、立體地闡釋了我國(guó)新石器時(shí)代燦爛的彩陶文明和輝煌的藝術(shù)成就。其是依托“彩陶·中華”展覽推出的，配套有“聽小姐姐講彩陶”系列音頻。

本書根據(jù)普通高等學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)寫作而成，是作者多年來(lái)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。全書共分七章，分別從廣告概述、廣告策劃、廣告創(chuàng)意、平面廣告的構(gòu)成要素、平面廣告的版面設(shè)計(jì)、平面廣告的流派與風(fēng)格、平面廣告設(shè)計(jì)案例分析入手，以視覺設(shè)計(jì)為核心，將前沿的廣告設(shè)計(jì)理論與案例相結(jié)合，力求知識(shí)體系完整、核心內(nèi)容突出、表達(dá)深入淺出，兼具理

本書通過(guò)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)、經(jīng)典案例分析、工藝創(chuàng)作實(shí)踐,助力傳承人群激發(fā)自身創(chuàng)作的潛能,運(yùn)用知識(shí)融通、打開眼界、更新觀念,擺脫固化的思想,以此破解非遺傳承的瓶頸問(wèn)題。研修計(jì)劃的課程教案,劃分為通識(shí)基礎(chǔ)課程、方法拓展課程、創(chuàng)作實(shí)踐課程三大板塊。豐富題材的內(nèi)容,發(fā)力品種出新;解決工藝的難題,實(shí)現(xiàn)工藝革新;開掘應(yīng)用的空間,鏈接生

本書內(nèi)容包括：明式提梁；圣火飛揚(yáng)；竹段；有容乃大系列；太極；荷塘月色；蓮生素心系列；祝壽；問(wèn)竹系列；諸事吉祥；竹林歡鴣；虛竹成林等。

《中國(guó)紋樣》（ExamplesofChineseOrnament），首版于1867年，由歐文瓊斯根據(jù)南肯辛頓博物館部分藏品和其他一些私家收藏品繪制而成，圖版共計(jì)100幅，并配以解釋說(shuō)明。這些作品取材于中國(guó)明清瓷器上的紋樣，瓊斯運(yùn)用靠建筑學(xué)和平面設(shè)計(jì)方面的藝術(shù)修養(yǎng)，將中國(guó)碗、盆、瓶等瓷器上的紋樣重新排列組合，然后轉(zhuǎn)變成了

本書主要以人物形象為剪紙題材，書中內(nèi)容豐富，形象生動(dòng)。剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)。在中國(guó)，剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會(huì)生活，是各種民俗活動(dòng)的重要組成部分。其傳承賡續(xù)的視覺形象和造型格式，蘊(yùn)涵了豐富的文化歷史信息，表達(dá)了廣大民眾的社會(huì)認(rèn)以、道德觀念、實(shí)踐

本書主要以醫(yī)巫閭山滿族剪紙為題材，內(nèi)容豐富，形象生動(dòng)。剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)。在中國(guó)，剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會(huì)生活，是各種民俗活動(dòng)的重要組成部分。其傳承賡續(xù)的視覺形象和造型格式，蘊(yùn)涵了豐富的文化歷史信息，表達(dá)了廣大民眾的社會(huì)認(rèn)以、道德觀念、實(shí)踐

本書是一本按照項(xiàng)目化教學(xué)方法編寫的涵蓋現(xiàn)代陶藝制作、裝飾、燒成等內(nèi)容的教學(xué)用書，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性.本書從現(xiàn)代陶藝的概念和表現(xiàn)形式入手，詳述了現(xiàn)代陶藝的基礎(chǔ)知識(shí)、原材料、成型技法、裝飾表現(xiàn)方法和燒成方法。全書內(nèi)容包括陶藝概述、現(xiàn)代陶藝的藝術(shù)表現(xiàn)、陶藝制作的原料和制作工具、陶藝的成型方法、陶藝的裝飾技法、陶藝的燒成

本書依據(jù)陶瓷新彩裝飾相關(guān)理論知識(shí)、實(shí)踐技法編寫，是一本針對(duì)性和實(shí)用性較強(qiáng)的教學(xué)用書。內(nèi)容涉及理論概念和具體案例實(shí)操，主要內(nèi)容包括：“陶瓷新彩裝飾”學(xué)習(xí)之初，繪制工具材料介紹，典型技法范例，新彩烤花的工藝流程、常見問(wèn)題及避免方法，新彩作品賞析。在主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，每章的前后設(shè)置了知識(shí)、技能、素質(zhì)三大目標(biāo)及課后實(shí)訓(xùn)板塊，以

本書以規(guī)范性、知識(shí)性、專業(yè)性、創(chuàng)新性、前瞻性為目標(biāo)，以項(xiàng)目訓(xùn)練、課題設(shè)計(jì)、實(shí)例分析、課后思考與練習(xí)等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生考察設(shè)計(jì)施工現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品實(shí)例，力求教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理、知識(shí)豐富、特色鮮明。本書共五章，包括陶藝作品設(shè)計(jì)概述、陶藝作品成型、陶藝作品裝飾、陶藝作品燒制、陶藝作品的應(yīng)用。 本書重視理論與實(shí)踐結(jié)合，