《豬傳染病病理學(xué)彩色圖譜》從臨床診斷和科研實踐中總結(jié)歸納了近年來主要流行的豬傳染病病理學(xué)特征，匯聚了作者精心選擇的病理學(xué)圖片，書中所使用的眼觀病理圖片、病理組織學(xué)圖片和分子病理學(xué)圖片等都是作者的原創(chuàng)，內(nèi)容豐富、全面，力求反映當前豬傳染病病理的發(fā)生發(fā)展規(guī)律和近年獸醫(yī)病理學(xué)發(fā)展取得的科技成就，為讀者從病原到病理學(xué)變化的了解

本書收錄了《中獸醫(yī)醫(yī)藥雜志》1982年至2011年登載的有關(guān)牛病診斷、治療的理法方藥和典型醫(yī)案。編者經(jīng)過精心整理、編撰，貫中參西，以科學(xué)實用為目的，力求體現(xiàn)先進性、系統(tǒng)性、完整性，為中獸醫(yī)防治牛病提供實用的診療技術(shù)和方法。全書分為內(nèi)科病、外科病、產(chǎn)科病、傳染病、寄生蟲病、代謝病與過敏應(yīng)激性疾病、中毒病、眼科�。疇倥２　�

《群養(yǎng)豬疫病診斷及控制（第2版）》主要介紹了規(guī)�；�及農(nóng)戶養(yǎng)豬的疫病控制，臨床豬病的診斷與處置，臨床常見豬病的預(yù)防與控制，圈養(yǎng)豬疫病綜合控制的相關(guān)措施。同第一版相比增加了以下內(nèi)容：豬瘟、偽狂犬、口蹄疫、豬藍耳病疫苗及其性能，豬場狂犬病發(fā)生的前兆，藍耳病的癥狀及預(yù)防，豬腹瀉的原因分析及治療措施，提高豬非特異性免疫力的有效方

《獸藥制劑工藝》是高職高�！笆�二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是順應(yīng)了21世紀生物技術(shù)在動物醫(yī)藥發(fā)展上對高技能型人才的培養(yǎng)需求而編寫的，可以基本滿足獸醫(yī)醫(yī)藥、生物制藥、獸藥生產(chǎn)與營銷等專業(yè)的需要。本教材以制劑牛產(chǎn)的工藝路線為軸線，將相關(guān)理論分為基礎(chǔ)知識和知識拓展，力求夠用為度；將實際操作分為工作步驟、制備舉例、鞏固訓(xùn)練來達

任克良、陳懷濤編著的《兔病診療原色圖譜（第2版）》由山西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院畜牧獸醫(yī)研究所研究員、國家兔產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家任克良與甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)陳懷濤教授共同編著。內(nèi)容包括兔的細菌性傳染病、病毒性傳染病、其他傳染病、霉菌病、寄生蟲病、營養(yǎng)代謝病、中毒性疾病、遺傳性疾病、其他常見病和腫瘤等，共99種。這些疾病在我國多有發(fā)生，危

《村級動物防疫員》是農(nóng)業(yè)部新型職業(yè)農(nóng)民培育規(guī)劃教材之一，共有八個模塊。模塊一——基本技能和素質(zhì)，簡要介紹村級動物防疫員應(yīng)掌握的基本知識與技能，應(yīng)具備的職業(yè)道德，應(yīng)了解的法律法規(guī)。模塊二——基礎(chǔ)知識，內(nèi)容有動物疫病防控知識、疫苗知識和個人防護知識。模塊三——動物保定，內(nèi)容有動物保定常用結(jié)繩、人工保定技術(shù)和化學(xué)保定技術(shù)。模

在《中國家畜家禽寄生蟲名錄》尚未出現(xiàn)之前，如果有人問獸醫(yī)寄生蟲學(xué)科技人員“中國家畜家禽有多少種寄生蟲？”，往往得不到有把握的回答�！吨袊�家畜家禽寄生蟲名錄》是將大量的中國境內(nèi)家畜家禽寄生蟲調(diào)查報告和新種鑒定報告中的蟲種名、地理分布、宿主動物名稱和寄生部位等按寄生蟲分類系統(tǒng)歸納編寫成的書，讀者可以依靠該書迅速了解到中國家

本書第一部分將病后癥狀表現(xiàn)以圖表的形式、問答的方法，對常見疾病進行分析、對比，獲得初步診斷、診治的方向；第二部分對各種疾病憑借經(jīng)驗進行綜合分析，盡快確診、及時治療。

本書主要內(nèi)容包括生物安全建立的具體措施、疫苗的使用方法和科學(xué)免疫方案、消毒方法和高效消毒措施、保健的真正含義和養(yǎng)豬各階段的合理保健措施、各階段豬的精細管理、豬場疫病控制方案和重要疫病防治措施等。

吳敏秋編著的《執(zhí)業(yè)獸醫(yī)臨床操作手冊(執(zhí)業(yè)獸醫(yī)技能培訓(xùn)全攻略)》共有十二章，即動物接近與保定、獸醫(yī)臨診檢查技術(shù)、獸醫(yī)病理剖檢技術(shù)、獸醫(yī)消毒技術(shù)、給藥技術(shù)、穿刺技術(shù)、補液及給氧技術(shù)、沖洗與灌腸技術(shù)、外產(chǎn)科操作技術(shù)、中獸醫(yī)針灸技術(shù)、其它治療技術(shù)及防疫技術(shù)。整體內(nèi)容力求深入淺出、刪繁就簡，力求文字簡練，層次清晰，重點突出，上下