2001年，本項目負責人在完成了北京市哲學社會科學“九五”規(guī)劃重點項目：北京市城鄉(xiāng)基層民主建設及選舉制度研究的研究工作后，就“北京基層民三政治建沒研究”問題申請北京市哲學社會科學“十五”規(guī)劃項目，2001年6月獲準立項（項目編號：01BJBKD018）。2001年至2003年，除教學工作外，主要精力集中在兩件工作上：一

《改革開放探索（套裝上下冊）》是李鐵映同志在擔任黨和國家領導人，特別是擔任兩人國家體改委主任期間，關于經濟體制改革的經驗總結和理論研究，它是在改革第一線工作的同志對改革開放三十年歷程的思考，是對改革開放三十年經驗的總結，是中國共產黨人對改革開放理論與實踐的探索和研究�！陡母镩_放探索》全書約85萬字，分上下冊。全書共收錄

《漢英身份和單位通名詞典》為漢英身份和單位通名詞典，其內容共包括：附錄l職務中“總”和“副”字的譯法，附錄2“公司”的英文譯法，附錄3中國職稱的英譯名稱，附錄4中國行政機構，附錄5香港特別行政區(qū)政府，附錄6澳門特別行政區(qū)政府等。

2008全國兩會文件學習問答

本書闡述了人民政協產生、存在、發(fā)展的歷史及其必然性，人民政協的性質、地位、任務、作用和主要職能，人民政協的理論基礎、工作原則和經常性工作，人民政協的組織體系、會議制度和自身建設，加強和改善黨對人民政協的領導等內容。

本書內容包括導論、安徽省行政服務中心建設：過程、體制與機制、安徽省行政服務中心建設過程中的問題分析、境內外類似服務機構的比較考察等。

《民間記憶（1978-2008）》沒有寫成簡單的編年史或大事記，只選取了留存在記憶深處，著實撥動過人心的那些民間往事。自1978年迄今的30年，是中國天翻地覆的30年。改革開放，是這30年最鮮明的特征。要全面反映這30年的歷史，頗不容易。編者著眼于這30年的民間記憶，自1978年到2008年，循著年代的脈絡，一年一個章

本書分別從人大制度基本理論、立法理論與實踐、人大監(jiān)督研究、人大自身建設研究四個方面對人大制度的基本理論、制度發(fā)展與制度完善進行了深刻的探討。

《中國政治發(fā)展進程2007年》從2006年中國政治發(fā)展的基本向度，構建和諧社會、維護公共安全、中國政治發(fā)展的全球視野等方面對過去的一年中國政治發(fā)展的基本軌跡和宏觀態(tài)勢進行了全方位的梳理和透視。作為年度報告書，《中國政治發(fā)展進程2007年》既突出強調了中國政治發(fā)展的年度特點，也十分注重對中國政治發(fā)展進程中蘊涵的深層次問題

《教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點教材：中國地方政府》主要闡述了行政區(qū)劃與地方政府的類型、地方政府的組成與職能、地方政府的立法權、地方政府的行政權、地方政府的司法權、地方政府的政治社會環(huán)境、地方政府的人力資源、地方政府公共財政資源、地方政府的改革創(chuàng)新與發(fā)展等內容，論述了中國地方政府在國家和社會生活中的地位與作用，并