《認真經過中國喜事導演創(chuàng)作手記》源自海南衛(wèi)視同名紀錄片《中國喜事》，是總導演林穎記錄整個拍攝過程中的所感所想，全書分四個部分，部分是作者的導演手記，第二部分是編導人員的感言，第三部分是紀錄片主角們的心路歷程，第四部分是網友對中國喜事紀錄片的點評。全書文字清麗脫俗，配以精美的漫畫。

《聲與影：非虛構電影創(chuàng)意研究》前五章用以介紹電影拍攝前的各項準備工作：第1章介紹如何確定主題并發(fā)展下去，第2章則是權衡不同風格的利弊，第3章教授如何組織紀錄片故事，第4章介紹如何將觀點傳達給他人。在探索的過程中我們發(fā)現(xiàn)，紀錄片拍攝實際上就是一項以得出真實信息為目的而與現(xiàn)實中的人發(fā)生接觸的活動。因此在第5章，我們又談到了

看著宮崎駿作品長大，如今已為人父的作者，與孩子并肩而坐 重新回到龍貓的世界，小梅的世界，千尋的世界，波妞的世界； 回到風之谷，回到天空之城，回到油屋…… 重溫交織其中的悲慘與溫馨，艱難與超越，絕望與希望。 穿過他所營造的眾神與孩童的世界，反復打量著他宮崎駿，他的童年創(chuàng)痛，他的時代批判，他的反

本書設計了6個單元，分別講述動漫作品的創(chuàng)作理念、劇本與角色分析、導演與分鏡頭臺本的制作、角色造型的設計與制作、動畫運動原理及規(guī)律、動畫場景的設計等內容。

本論文集在各屆論壇入圍論文的基礎上，總共選取了40篇論文(每屆10篇左右)。入選論文的博士生作者分別來自北京大學、北京師范大學、中國傳媒大學、北京電影學院、中國藝術研究院、上海大學、東北師范大學、香港中文大學、香港城市大學、澳門大學、美國加州大學伯克利分校、日本北海道大學、日本名古屋大學、等國內外知名高校與研究機構。從

本書立足于拓展讀者影視藝術的知識和視野，培養(yǎng)必需的影視媒介素養(yǎng)，發(fā)展影視語言能力，使其對影視本體界定、傳播特征、文化意義、視聽元素的基本構成、世界電影史和中國電影史、電視業(yè)及電視劇藝術發(fā)展史、當代影視的審美特征和發(fā)展趨勢、影視文學及影視拍攝剪輯、影視導演表演、影視片的類型和風格等有所掌握。本書注重融通理論學習與實踐鑒賞

① 《電影概論》涵蓋了電影歷史、理論、技術、文化、產業(yè)、批評等重要領域，全面且重要的對相關知識進行了介紹與解讀。 ② 本書將體現(xiàn)時新性，將近些年重要的電影相關內容引入，如新導演（畢贛等）、中國電影學派、電影的文化研究、后電影研究、新媒體時代的電影批評等等，與其他教材體現(xiàn)出較大不同。 ③ 本書將從電影研究的三個重要面向：

本書通過十萬余字和百余幅例圖,系統(tǒng)地論述了影視動畫創(chuàng)作流程的藝術建構過程,包括動畫設計前期的策劃設計工作,如劇本創(chuàng)作、美術風格創(chuàng)作以及分鏡頭設計等;動畫創(chuàng)作中期流程包括動畫角色造型設計、動畫場景設計、動畫畫面設計以及動畫制作過程等;動畫后期的合成輸出過程,如視頻剪輯、音效合成以及動畫輸出等。選題切合實際、循序漸進,具有

《數字媒體影像視聽語言》（第2版）以電影影像為主要代表，講授數字媒體相關影像創(chuàng)作者需要掌握的視聽語言的概念、語言和語法等系統(tǒng)理論知識，如蒙太奇、鏡頭、軸線、場面調度、聲音、聲畫剪輯等，并通過對當代數字影視及廣告、數字動畫、數字游戲、數字交互平臺和數字虛擬現(xiàn)實影像等數字媒體藝術主要形式載體的視聽語言特點做深入分析，啟發(fā)學

本書是電影《寄生蟲》的拍攝用終版劇本，并收錄了未公開劇照及導演du家專訪，全面呈現(xiàn)電影的劇作原貌及幕后故事。 影片講述了出身貧寒的金基宇，以做家教為契機，打入上層社會精英樸社長家庭內部，原本失業(yè)的金家四口人繼而紛紛成功入職樸家，由此引發(fā)一系列意想不到的故事，直到一起突發(fā)事件讓所有人滑向離奇的命運漩渦……