《脂肪干細胞與再生醫(yī)學(精)》編者伊魯士從介紹脂肪組織的細胞生物學特性入手，全面系統(tǒng)地論述了人體脂肪干細胞在分離、提取、儲存過程中，以及在再生醫(yī)學領域的組織工程、基因療法應用時所涉及的基本原則和技術方法。在闡述吸脂手術、自體脂肪移植，以及脂肪干細胞在整形外科臨床應用中的基本原則和技術的同時，充分論證了脂肪組織衍生干細胞

人體解剖學是闡述正常*的位置、形態(tài)、結構、功能以及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的一門學科，是主要的醫(yī)學基礎課程之一。醫(yī)學生只有掌握正常*的形態(tài)結構，才能進一步學習器官的功能，判斷器官的異常，對疾病進行正確的診斷和治療，為學習后續(xù)的醫(yī)學相關課程奠定基礎。本書在編寫上突出了以圖帶字的特色，圖文并茂，配有全新繪制的線條插圖252幅；教材文

《青少年成長必讀·科學真有趣叢書：關于人體的十萬個為什么（彩圖版）》精心挑選了大量青少年讀者*關心的經(jīng)典人體問題，以*通俗生動的語言和*精彩紛呈的圖片，為我們的讀者提供了一條認識和探索人體奧秘的途徑。

《皮膚、感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·護理學專業(yè)器官系統(tǒng)教學創(chuàng)新教材》對現(xiàn)有的人體組織學、人體解剖學、生理學、病理學與藥理學教材中與皮膚、感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)相關的基礎醫(yī)學知識按器官系統(tǒng)進行重組整合，以器官系統(tǒng)為中心對其結構和生理功能以及疾病的病理和藥物治療進行詳細闡述，將各學科知識完善地融合在一起

本書為國家“優(yōu)秀醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”基礎醫(yī)學教學改革實驗教材，編寫宗旨為夯實基礎知識、培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神強的臨床醫(yī)師。內(nèi)容分基礎實驗、融合實驗，案例分析和創(chuàng)新實驗4篇�；�礎實驗分為2章，第一章主要介紹組織學與胚胎學各章實驗目的、實驗內(nèi)容及觀察方法，并配有思考題。第二章主要介紹病理解剖學實驗目的、實驗內(nèi)容及觀察方法，并

《簡明斷層解剖學/中國科學院教材建設專家委員會規(guī)劃教材，全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》結合教學實踐，緊跟學科發(fā)展趨勢，遵循系統(tǒng)、科學、實用的理念，力求內(nèi)容精簡明了，以期在非影像專業(yè)學生因受學時限制、專業(yè)基礎薄弱的條件下選修授課時，仍然能夠有機會系統(tǒng)地獲得斷層解剖學基礎理論、基本知識和基本技能，滿足臨床影像醫(yī)學知識的學習、參

《人體基本形態(tài)與結構/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材，護理學專業(yè)器官系統(tǒng)教學創(chuàng)新教材》對現(xiàn)有的人體細胞生物學、人體組織學、人體解剖學的醫(yī)學知識進行重組整合，從細胞的微觀領域到組織的分化，從組織的形成和結構到組織的細胞生化功能，從系統(tǒng)的組織構成到系統(tǒng)的功能和解剖分類，以器官系統(tǒng)為中心進行詳細闡述�！度梭w基本形態(tài)與結構/普

《細胞：一個和諧的社會》為大學本科生編寫的通識教育核心課程“細胞：一個和諧的社會”的配套教材，內(nèi)容分為10章，分別是和諧社會話細胞、細胞遺傳生殖中心——細胞核與遺傳信息傳遞的中心法則、細胞內(nèi)膜系統(tǒng)與蛋白質(zhì)的分選和定位、細胞能量代謝與能量供應站——線粒體和葉綠體、細胞的“骨骼”和高速公路——細胞骨架、細胞膜及其對外交流與

《人體顯微結構學實驗》的編寫以培養(yǎng)學生的實踐能力為目標，以顯微形態(tài)學技術為主線，分層次、多模塊，相互銜接，優(yōu)化融合，從基本形態(tài)學的改變到所學知識的綜合與創(chuàng)新，循序漸進，有利于學生夯實基礎知識，在此基礎上培養(yǎng)和提高學生的實踐能力、綜合分析能力和創(chuàng)新能力�！度梭w顯微結構學實驗》共分四篇，主要內(nèi)容包括：第一篇：基本實驗方法。

本書內(nèi)容既體現(xiàn)嚴格的基礎理論、基本知識、基本技能訓練，又加強思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性。本書突出5年制教學特點，兼顧5年制學生外語水平及教師水平，本著實事求是，英文篇幅結構適中為度，達到實用性與科學性密切結合。本書內(nèi)容既突出對學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，又訓練、培養(yǎng)學生的專業(yè)英語能力。本書適合醫(yī)藥院校5