《中國(guó)文字研究》是教育部人文社科重點(diǎn)研究基地——華東師范大學(xué)中國(guó)文字研究與應(yīng)用中心主辦的學(xué)術(shù)出版物，創(chuàng)刊于1999年，是CSSCI來(lái)源集刊。主要刊載最新的國(guó)內(nèi)外有關(guān)漢字和中國(guó)少數(shù)民族文字本體研究論文�？�物采用匿名審稿，刊發(fā)的學(xué)術(shù)論文體現(xiàn)了漢語(yǔ)言文字學(xué)科領(lǐng)域的研究進(jìn)展與學(xué)科發(fā)展面貌，具有較新的學(xué)術(shù)價(jià)值。本輯欄目設(shè)有“古文

全書(shū)按文章體裁類別編排，共有4個(gè)單元。第一是詩(shī)歌單元；第二是小說(shuō)單元；第三是散文單元；第四是戲劇單元。每篇課文有閱讀提示，有作者及寫(xiě)作背景等相關(guān)簡(jiǎn)介，每一單元大致按照從古到今的時(shí)間順序，有意彰顯傳統(tǒng)性與現(xiàn)代性的結(jié)合，突顯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。教材編寫(xiě)者也注重到選文的思想性、審美性，以便能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，作為通

本選題是根據(jù)河北大學(xué)醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)留學(xué)生的實(shí)際情況，組織從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的一線教師編纂的一本適合醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)留學(xué)生的對(duì)外漢語(yǔ)教材。本選題整體上分為交際篇、生活篇、學(xué)習(xí)篇、休閑篇四個(gè)模塊，在遵序語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律的同時(shí)，涵蓋了留學(xué)生校園生活可能遇到的方方面面的場(chǎng)景，方便留學(xué)生在掌握漢語(yǔ)的同時(shí)，了解更多的中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和地域文化

教材主要包括閱讀賞析、口語(yǔ)表達(dá)、應(yīng)用文寫(xiě)作三大模塊。各章節(jié)安排合理、內(nèi)容經(jīng)典、貼近生活、富于趣味，符合高職學(xué)生的學(xué)情，適用于高職語(yǔ)文課程。教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，分為必備知識(shí)、能力技巧、時(shí)代寫(xiě)照(知識(shí)拓展)、綜合實(shí)訓(xùn)、章節(jié)自測(cè)，銜接流暢具有邏輯性，形成完整的課程知識(shí)體系閉環(huán)。教材選取具有時(shí)代寫(xiě)照特色的內(nèi)容，兼顧時(shí)代精神與社會(huì)

本書(shū)共十五章，第一章探討了疊詞的起源，并對(duì)金文(青銅器銘文)以及先秦時(shí)的《易經(jīng)》《尚書(shū)》中的疊詞做了統(tǒng)計(jì)。第二章至第十四章是關(guān)于自先秦起直至近現(xiàn)代，歷朝歷代疊詞的概述。第十五章是對(duì)歷朝歷代疊詞的綜合統(tǒng)計(jì)分析，包括出現(xiàn)的疊詞總數(shù)，各朝代創(chuàng)造的一些新的疊詞數(shù)，使用頻率最高的前幾個(gè)疊詞，不同疊詞類型的分布等。

本書(shū)采用理論與分析相結(jié)合的方法，首先系統(tǒng)介紹了大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的理論基礎(chǔ)，包括大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的定義、特點(diǎn)、目標(biāo)、任務(wù)、原則和方法等方面的內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的評(píng)價(jià)和反饋進(jìn)行了討論，然后通過(guò)對(duì)大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的案例分析，介紹了一些大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新的方法和策略，包括以學(xué)生為中心的教學(xué)模式、多媒體技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用、

西南聯(lián)大多元自由的學(xué)術(shù)、教學(xué)環(huán)境，為師生提供了成長(zhǎng)和發(fā)揮的巨大空間；西南聯(lián)大開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)通識(shí)教育系統(tǒng)，創(chuàng)造了教育神話，為中國(guó)教育現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。 《西南聯(lián)大寫(xiě)作通識(shí)課》由四個(gè)部分和附錄組成。第一部分由朱自清先生講解文學(xué)常識(shí)、語(yǔ)言藝術(shù)審美；第二部分由沈從文先生講解具體寫(xiě)作方法和技能；第三部分是朱自清、沈從文兩位先生為學(xué)生

湖北境內(nèi)西南官話武天片覆蓋的地域，包括漢口、武昌、漢陽(yáng)、京山、天門、仙桃、漢川、洪湖八個(gè)縣市。由于文獻(xiàn)資料匱乏、語(yǔ)音特征不甚豐富等原因,學(xué)術(shù)界對(duì)于湖北境內(nèi)西南官話武天片語(yǔ)音的研究多著眼于共時(shí)的描寫(xiě)分析，而很少?gòu)臍v時(shí)角度對(duì)其語(yǔ)音發(fā)展作細(xì)致的梳理。本書(shū)以分別反映明清兩代武天地區(qū)方音的韻書(shū)《讀書(shū)通·五聲譜》和《漢音集字》為主

本書(shū)稿是教育部人文社科研究一般項(xiàng)目，本書(shū)稿以隴川縣戶撒鄉(xiāng)漢語(yǔ)方言為研究對(duì)象，對(duì)戶撒鄉(xiāng)11個(gè)村委會(huì)39個(gè)村寨漢語(yǔ)方言使用情況進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查的基礎(chǔ)上選擇理想的發(fā)音合作人進(jìn)行語(yǔ)音詞匯記錄，整理音系，分析語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法特點(diǎn)；對(duì)戶撒鄉(xiāng)漢語(yǔ)方言的口頭文化進(jìn)行采錄、標(biāo)注。在田野調(diào)查和文獻(xiàn)檢索的基礎(chǔ)上展開(kāi)研究，試圖通過(guò)紙質(zhì)和有聲

新編黨務(wù)工作常用文書(shū)手冊(cè)（新編基層黨務(wù)工作叢書(shū)）