鄉(xiāng)村振興是國家戰(zhàn)略，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的千秋大業(yè)。如何推進(jìn)鄉(xiāng)村振興？目前，這是全國各地都在積極探索和創(chuàng)新實踐的現(xiàn)實問題。鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)在縣域，活力在經(jīng)濟(jì)，難點(diǎn)在實干。本書以西藏自治區(qū)林芝市墨脫縣旅游引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興為實證案例，系統(tǒng)探索了縣域旅游的總體戰(zhàn)略、發(fā)展模式和功能布局，重點(diǎn)闡述了縣域旅游的實施方案、行動計劃和推進(jìn)策

在旅游學(xué)界，早在二十世紀(jì)七十年代，已經(jīng)有學(xué)者開始從社區(qū)的角度探討旅游發(fā)展過程中社區(qū)居民的參與性問題，Butler(1975)、Kent(1977)、Cohen(1979)、deKadt(1979)、Boissevain(1979)以及Smith(1980)分別從旅游影響、居民態(tài)度、游客特征等不同方面對社區(qū)旅游進(jìn)行了深入

本著作構(gòu)建旅游目的地居民好客度的評價體系模型和方法論，從個體性好客的行為表現(xiàn)和社會性好客的氛圍表現(xiàn)兩個方面建立評價指標(biāo)體系，對旅游目的地好客度進(jìn)行研究。案例研究方面，以山東省“好客山東”品牌為例進(jìn)行研究。在實地調(diào)查研究方面，設(shè)計了中文、英文、日文和韓文四種問卷，對國內(nèi)和國外游客進(jìn)行調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。最后，根據(jù)

本教材立足"旅游成為傳承弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的重要載體"的文化旅游大背景，以及旅游管理類國家教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)的社會需求，以旅游景觀的中國傳統(tǒng)建筑為核心，以應(yīng)用型高校旅游管理類專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)為依據(jù)，以理論基礎(chǔ)和專題知識建構(gòu)教材框架，以建筑景觀的文化價值和旅游功能為著力點(diǎn)，以突出專業(yè)性、實踐性和文化性為特點(diǎn)，系統(tǒng)間

本書利用GoogleEarth、網(wǎng)絡(luò)爬蟲等多技術(shù)手段，借助典型雪場實地調(diào)研，建立了中國雪場及其空間屬性數(shù)據(jù)庫�；�于中國雪場及其空間屬性數(shù)據(jù)，利用多種空間分析融合方法。揭示了中國雪場空間結(jié)構(gòu)、格局演變及其驅(qū)動機(jī)制。同時，利用**熵模型，綜合分析了未來不同氣候情景下雪場適宜性變化態(tài)勢及其潛在風(fēng)險。在此基礎(chǔ)上，提出了中國雪場

"本書基于時空思維對旅游目的地發(fā)展進(jìn)行頂層規(guī)劃,系統(tǒng)研究旅游目的地發(fā)展影響因素,探查旅游目的地時空錯位驅(qū)動機(jī)制,界定旅游目的地時空錯位發(fā)展概念,建構(gòu)旅游時空錯位評價標(biāo)準(zhǔn)體系,提出目的地時間有序、空間錯位的發(fā)展策略,為旅游目的地發(fā)展提供借鑒。遼寧省在“美麗中國之旅”中扮演著重要的角色,本書以二維矩陣模型評價其旅游目的地空

本書主要從中蒙俄草原絲綢之路早期旅行往來及其帶動下的商貿(mào)活動，以及中蒙俄草原絲綢之路沿線不同地區(qū)、不同民族、不同特色、不同形式和內(nèi)容的旅游文化及旅游文化交流、旅游文化建設(shè)及旅游文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的角度，科學(xué)闡釋了“一帶一路”上的旅行往來、旅游活動、旅游文化交流、旅游文化資源開發(fā)、旅游文化國際合作等內(nèi)容。同時，本書論述了內(nèi)

中國脫貧攻堅戰(zhàn)的全面勝利為世界欠發(fā)達(dá)國家的地區(qū)提供了寶貴的反貧困經(jīng)驗，然而，受生態(tài)、能力、權(quán)力等多種因素的影響，已脫貧農(nóng)戶極有可能重新陷入貧困狀態(tài)。鞏固脫貧攻堅成果、切實阻斷返貧風(fēng)險成為銜接過渡期的重要任務(wù)。本書聚焦集中連片特困地區(qū)——鄂西山區(qū)的鄉(xiāng)村旅游扶貧重點(diǎn)村，運(yùn)用人地關(guān)系理論與方法，多維度呈現(xiàn)了鄂西山區(qū)旅游扶貧政

隨著旅游業(yè)的快速發(fā)展，加上移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等新技術(shù)、新應(yīng)用的加持，旅游電商行業(yè)發(fā)展日新月異，新理念、新模式、新業(yè)態(tài)層出不窮，旅游市場中越來越多的商務(wù)活動逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐劳羞@些新技術(shù)來實現(xiàn)。為增強(qiáng)旅游職業(yè)教育的適應(yīng)性，培養(yǎng)具備電子商務(wù)職業(yè)技能的旅游業(yè)一線人才，成為高職高專旅游專業(yè)教育的新課題�！堵糜坞娮由虅�(wù)》教材擬

本書共分三篇，在系統(tǒng)的文獻(xiàn)研究和產(chǎn)業(yè)實踐梳理基礎(chǔ)上，定量評估了旅游的健康價值及教育作用，揭示了旅游健康、教育效益的基本規(guī)律。“總論”篇基于全球旅游業(yè)發(fā)展態(tài)勢、旅游的本質(zhì)及旅游者動機(jī)研究文獻(xiàn)，總結(jié)了旅游體驗對游客健康、知識與認(rèn)知、能力、素養(yǎng)與價值觀等方面的各種影響�！敖】怠逼�梳理了全球不同類型健康旅游產(chǎn)業(yè)實踐、旅游的健康