過番歌流傳于福建閩南僑鄉(xiāng)，是用閩南方言演唱的，敘述了早期福建人民背井離鄉(xiāng)，遠涉重洋，到新加坡謀生的辛酸歷程�！哆^番歌文獻資料輯注（福建卷）》載入了編者劉登翰幾十年來廣泛收集的過番歌，含長篇說唱8部（異本10部）、短篇歌謠3組，共92篇（異本26篇），具有一定的收藏價值和史料價值。

本書主要供三年制學前教育專業(yè)使用，有上篇（歌唱）、中篇（合唱）、下篇（幼兒音樂理論）構成，采用單元式、教案式的編寫形式，每單元均包含聲樂基礎知識、聲樂發(fā)聲訓練、聲樂作品練唱（成人聲樂作品和幼兒聲樂作品）、聲樂作品賞析、單元習題五個方面的內容。

《碰撞、對話與交融：就尹一桑<第二交響樂>論其后期創(chuàng)作思維的主要特征》作者張千一認為，伊一桑一以貫之地將中國道家思想和陰陽學說與西方現代作曲技法相結合，形成“主要音”技法理論體系，并以其具有鮮明個人特色及東方烙印的作品將西方的現代作曲技法融入到東方的哲學理念之中，讓世人領悟到了東西方文化的碰撞、對話與交融。他的“主要音

本書旨在對聲樂教學藝術進行研究的同時，對相關的聲樂演唱進行指導，其目的是為了更好地提高演唱者的演唱技能，進而促使教學藝術朝著多樣化的方向發(fā)展。主要內容包括：聲樂教學的內容與原則、聲樂教學的組織形式、科學的聲樂藝術、正確的聲樂術語、對歌唱生理機能訓練（發(fā)聲、呼吸、共鳴）的指導以及聲樂專業(yè)學生綜合素質的培養(yǎng)等內容。本書分內

本書對聲樂演唱藝術與教學實踐這一主題，進行了全面的論述，內容包括：聲樂演唱基礎理論、聲樂演唱的主要器官、聲樂演唱的主要技巧、聲樂演唱藝術中語言的訓練策略研究等。

本書分十章，內容包括：聲樂藝術的基本概述、新形勢下聲樂教學的生理學原理、新形勢下聲樂教學的哲學基礎、新形勢下聲樂教學的語言學基礎、新形勢下聲樂教學的心理學調控、基于呼吸訓練的聲樂教學藝術等。

《律呂闡微》．十卷清江永撰。是書引圣祖仁皇帝論樂五條為《皇言定聲》一卷，冠全書之首，而御制《律呂正義》五卷。永買未之見，故于西法五才、六名、八形號、三遲速，多不能解。其作書大旨，則惟以明朱載堉為宗，而方圓周徑用密率起算，則與之微異。

《皇言定聲錄》，八卷清毛奇齡撰：其書皆闡論樂律凡一盯余修，為圖者十六，自稱推本圣祖仁皇帝論樂之明訓而抒其所見，故以名書。

元劉瑾撰。是書以候氣為定律之本，因而推其方圓周徑，以考求其積分。蓋瑾之學篤信宋儒，故其注《詩》守朱子之說，不逾尺寸。其論樂守蔡氏、彭氏之說，亦不逾尺寸也。瑾合二家之書，反覆推衍以成是編，較諸古人之神解，誠未必窺其精微。然宋儒論樂，所見不過如此。有元一代，著述尤稀，《律呂成書》猶不甚支離者。長短兼存，以資考訂，固亦不妨姑

兒童視唱練耳教程(四)