本教材闡述了人員招聘與配置的基本理論、基本知識和操作方法，由招聘概述、招聘的基礎、招聘計劃和策略、招聘的渠道選擇、面試、其他測評方法、員工錄用和使用管理、招聘外包、特殊員工的招聘和招聘評估十個項目內容構成。

為什么有些個體和管理者能夠在動態(tài)環(huán)境中識別并成功利用機會，而有些卻無法做到呢？本書認為關鍵在于個體和管理者的創(chuàng)業(yè)心智。本書從認知視角探討了個體和管理者的先驗知識（知識結構）、動機、注意力、自我認同、情感體驗等對如何抓住商機并進行創(chuàng)業(yè)所產生的影響，不僅為創(chuàng)業(yè)實踐者和學者提供了很有借鑒意義的總結，還為未來的研究提供了若干方

CSR3.0與可持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

本書考察中國背景下員工遭遇不公正對待后，在組織內部的申訴和沉默現象，通過揭示其內在心理機制，幫助改善員工組織內申訴的效果和降低員工沉默的狀況。研究內容包括：調查員工遭遇上級或組織不公正對待后，在組織內申訴或沉默的選擇路徑、原因及其影響結果。

本書包括人力資源管理概論；招聘管理；入職、離職及人事檔案管理；員工培訓管理；績效管理；薪酬管理；勞動關系管理；社會保險及公積金辦理；人力資源管理的相關制度等九章內容。

全要素生產率是從宏觀總量數據角度度量一個國家或地區(qū)的經濟綜合生產效率的指標。十八大以來，中國全要素生產率受到總書記等黨和國家領導人高度重視。本書在概述全要素生產率測量方法的基礎上，對我國各省級和地級地區(qū)1992-2017年全要素生產率進行了排序比較。本書比較我國各地區(qū)全要素生產率差異，對于各地區(qū)提高創(chuàng)新能力和改善營商環(huán)

本書力求在內容編排上反映人力資源管理的發(fā)展趨勢與新特征，內容涉及現代企業(yè)人力資源管理的主要方面：工作分析與工作設計、人力資源規(guī)劃、招聘、甄選與配置、培訓與開發(fā)、績效管理與評估、薪酬策略與實踐、激勵與福利、全球人力資源管理等，全面闡述了人力資源管理的核心內容，在框架結構、內在邏輯、篇章布局、內容釋義上都更貼近讀者閱讀專業(yè)

新型城鎮(zhèn)化是“十三五”時期經濟社會發(fā)展的突出任務，而特色小鎮(zhèn)是新型城鎮(zhèn)化的重要陣地，對實施脫貧攻堅戰(zhàn)略、決勝全面建成小康社會、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略而言，意義重大。本書首先在系統(tǒng)梳理特色小鎮(zhèn)建設的研究背景和相關理論的基礎上，分析我國特色小鎮(zhèn)的發(fā)展歷程與政策支撐；其次，從新型城鎮(zhèn)化、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、產城融合的角度分析特色小鎮(zhèn)的獨優(yōu)惠

本教材編寫以項目教學法為體例，以創(chuàng)新知識為主體框架，以創(chuàng)業(yè)案例為實訓項目。每個部分的結構包括以下五個內容：情境、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識、項目、總結與思考、拓展訓練。本書通俗易懂，兼顧高校教學與師資現狀，不需要在創(chuàng)業(yè)領域有豐富經驗的教師，也能帶領學生進行創(chuàng)業(yè)思考和實踐操作；本書資源豐富，注重培養(yǎng)學生實踐動手能力，大量的案例選取、課

形體訓練與醫(yī)護禮儀是一門新興的邊緣學科，它的建立和發(fā)展給整個醫(yī)護體系注人了新的活力。學習形體訓練與醫(yī)護禮儀對提高醫(yī)護修養(yǎng)與醫(yī)護質量有著重要的意義。本書在結合作者多年親身教學指導學生的經驗基礎上，充分發(fā)揮“理實一體化”的教學理念，不僅有相關的專業(yè)知識，更設計了很多情境供學生模擬訓練，讓學生在較短時間內掌握科學的形體訓練方