本教材采用傳統(tǒng)章節(jié)模式編寫，從學(xué)生好用、實用、夠用出發(fā)，兼顧歷史視角、理論視角、方法視角、實踐視角、中國視角等五個維度，增加內(nèi)容的趣味性，圖文結(jié)合，突出案例。教材主要包括6章：醫(yī)學(xué)社會學(xué)的概念與演進、醫(yī)學(xué)社會學(xué)的理論與方法、社會學(xué)視角下的醫(yī)療與健康、健康與疾病的社會文化解釋、醫(yī)療制度與衛(wèi)生服務(wù)體系、新時代中國特色的醫(yī)學(xué)

本項目是為紀(jì)念建黨100周年策劃的主題項目。由西學(xué)東漸,中醫(yī)式微,到中西醫(yī)并重,東學(xué)西漸,百年中醫(yī)史,是一部中醫(yī)求生存、謀發(fā)展的奮斗史。本項目分兩卷:熱血的冬夜-抗戰(zhàn)歲月中醫(yī)藥和行進的春天-黨領(lǐng)導(dǎo)下的中醫(yī)發(fā)展歷程,通過史料與史論相結(jié)合,點面結(jié)合,展示了黨成立以來百年間中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展與學(xué)術(shù)進步,梳理了百年中醫(yī)所經(jīng)歷的“抗

本書分為十一章,分別為醫(yī)學(xué)倫理概述、醫(yī)患關(guān)系與臨床診療倫理、公共衛(wèi)生與健康倫理、醫(yī)學(xué)科研的倫理規(guī)范及倫理原則、醫(yī)學(xué)倫理委員會建設(shè)及其倫理審查、基因技術(shù)與干細(xì)胞研究的倫理問題、人體器官移植技術(shù)應(yīng)用的倫理問題及其倫理審查、人類輔助生殖技術(shù)應(yīng)用的倫理問題及其倫理監(jiān)管、人類遺傳資源管理與基因?qū)＠�的倫理法律問題、醫(yī)學(xué)科研中的生物

本書稿由主任藥師編寫而成,結(jié)合臨床用藥經(jīng)驗和信息管理經(jīng)驗,全面主要介紹醫(yī)院藥師從事信息管理等崗位的主要內(nèi)容、工作程序、工作技巧等內(nèi)容,涵蓋醫(yī)院藥師從事信息管理等崗位的方方面面,為醫(yī)院藥師日常工作和業(yè)務(wù)能力提高提供重要的參考。

采用先進教學(xué)模式，將真實、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革研究成果，強調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結(jié)合。符合教育部專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)認(rèn)證的需要，滿足早臨床、多臨床、反復(fù)臨床的要求。重視實踐，貼近崗位，配套教學(xué)大綱，緊跟研究生入學(xué)考試和國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試案例分析的命題方向。設(shè)計精美、

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院溯源歷史百年有余，承現(xiàn)代醫(yī)學(xué)之發(fā)端，啟人文情懷之流變。百年來，協(xié)和奉行以科學(xué)濟人道的使命，而今又值人文醫(yī)學(xué)的崛起。醫(yī)學(xué)科學(xué)與人文的脈絡(luò)，其生發(fā)、交錯、同歸，都與協(xié)和的歷史軌跡相伴始終。本書為“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院·醫(yī)史文叢”第一輯，主題為“東西方相遇與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的誕生”，對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)如何從他者視角觀看傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，并一

泉州醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校原為1934年5月以收治婦女兒童、窮苦人和傳染病患為主的惠世醫(yī)院創(chuàng)建的惠世高級護校。普惠世人的情懷凝練于原校名。本書正本溯源，從翔實豐富的史料中尋找惠世初心，繼而探尋在學(xué)校八十余載的辦學(xué)歷史中，如何堅守初心、傳承文脈、發(fā)揚傳統(tǒng)，尤其是近年來在高職教育發(fā)展大潮中，學(xué)校在精誠惠世校訓(xùn)精神的引領(lǐng)下，守正創(chuàng)

《清末嶺南五種衛(wèi)生典籍校注》是“嶺南古籍叢刊”中的一種。是清末成書的嶺南地區(qū)與“衛(wèi)生”相關(guān)5種典籍的整理本。收錄有《衛(wèi)生要旨》《中外衛(wèi)生要旨》《學(xué)校衛(wèi)生學(xué)》《衛(wèi)生指南》《衛(wèi)生至寶圖說》，對傳統(tǒng)中醫(yī)“治未病”理論、近代西方公共衛(wèi)生思想與中國社會文化相結(jié)合的狀況以及當(dāng)時嶺南地區(qū)的生育、環(huán)境、學(xué)校衛(wèi)生、衛(wèi)生制度、生理生化等西

本書簡要介紹了紹派傷寒的形成和發(fā)展過程,重點闡述紹派傷寒代表醫(yī)家張景岳、俞根初、章虛谷、何廉臣、張畹香、周伯度、趙晴初、胡寶書、邵蘭蓀、曹炳章、徐榮齋等的學(xué)術(shù)思想及臨證經(jīng)驗,書末附紹派傷寒研究相關(guān)論文、著作目錄,有助于讀者進一步了解紹派傷寒的學(xué)術(shù)脈絡(luò)及思想。

當(dāng)今學(xué)界多將數(shù)理傳統(tǒng)下的天文學(xué)革命視為理解科學(xué)革命的主要路徑，缺乏在對比中對科學(xué)革命的反思和理解，尤其是缺乏以生命科學(xué)為路徑來理解科學(xué)革命的探索和嘗試。然而，近代醫(yī)學(xué)革命的萌芽及發(fā)展與17世紀(jì)的科學(xué)革命有著密切的聯(lián)系，從醫(yī)學(xué)革命的視角重新理解科學(xué)革命不僅可以推進當(dāng)今科學(xué)編史學(xué)從單一走向多元，從科學(xué)革命走向真正的諸科學(xué)革