本書通過(guò)梳理國(guó)內(nèi)外科普社會(huì)化協(xié)同的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提煉出以企業(yè)、高校、科研院所、科技型學(xué)會(huì)等不同主體的科普社會(huì)化的基礎(chǔ)理論與多領(lǐng)域科普社會(huì)化的典型案例；其次分析不同創(chuàng)新主體(高校、企業(yè)、科研院所)科普成效研究數(shù)據(jù)和成果，提出新時(shí)期創(chuàng)新主體科普社會(huì)化協(xié)同的建議。

本書中,你能找到在華南植物園中見(jiàn)到的植物、鳥(niǎo)類和昆蟲。對(duì)于正在華南植物園中游覽的游客來(lái)說(shuō),這是一本實(shí)地觀察指南;對(duì)于去過(guò)華南植物園的游客來(lái)說(shuō),這是一本自然觀察的復(fù)習(xí)筆記;而對(duì)于沒(méi)有去過(guò)華南植物園的讀者來(lái)說(shuō),這是一套關(guān)于博物學(xué)的科普讀物,也是他們了解華南植物園的一扇窗。以專類園為分類依據(jù),將植物分為25個(gè)類群,共計(jì)150

生活在蔬菜大棚里的鼠婦和生活在大海中的螃蟹有什么共同點(diǎn)嗎？黏糊糊的鼻涕蟲和一言不合就噴墨的烏賊居然是同類？為什么蜘蛛的網(wǎng)不會(huì)粘住它們自己？被譽(yù)為“遠(yuǎn)古時(shí)空膠囊”的琥珀是如何形成的？本書集中介紹了我國(guó)境內(nèi)常見(jiàn)的100多種生物，涵蓋動(dòng)物、植物、真菌等。孩子們不但能學(xué)到各種生物學(xué)知識(shí)，還能了解我國(guó)不同生境的特征。讓我們跟隨科

本書是由桂建芳院士領(lǐng)銜，協(xié)同湖北省30多位科研院所、高校的學(xué)科帶頭人，以及武漢自然科普領(lǐng)域的知名專家共同創(chuàng)作的大眾自然科普?qǐng)D書。全書圍繞長(zhǎng)江大保護(hù)、創(chuàng)建國(guó)際濕地公園、創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)園林城市、保護(hù)地球、防止外來(lái)生物入侵、糧食安全等主題開(kāi)展23節(jié)自然通識(shí)課，充分彰顯了院士專家在自然生態(tài)科普領(lǐng)域的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，有利于推動(dòng)科普

習(xí)近平總書記在2016年全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上指出：科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒(méi)有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實(shí)現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化。《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》（以下簡(jiǎn)稱《科普法》）規(guī)定，科學(xué)普及是國(guó)家和社會(huì)普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)、倡導(dǎo)科

本書是一本親近自然生態(tài)風(fēng)物、介紹草木鳥(niǎo)獸蟲魚的兒童科普博物散文,講述一些和童年有關(guān)的動(dòng)植物的故事。分為蟲獸、草木、鳥(niǎo)魚等輯,兼具故事性與科普性,既有對(duì)某種動(dòng)植物的生物學(xué)特點(diǎn)的科普,又有一些與之相關(guān)的小故事或民間傳說(shuō)典故,行文詩(shī)意優(yōu)美,親切有趣。能讓孩子多識(shí)草木鳥(niǎo)獸之名,引起孩子們對(duì)大自然的興趣,喚醒童年記憶,用優(yōu)美的文

科普中國(guó)智庫(kù)是中國(guó)科協(xié)打造的高端科普智庫(kù)，將聚焦科普和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，強(qiáng)化科普理論研究，促進(jìn)跨界交流，推動(dòng)融合發(fā)展，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，集智匯力，建言獻(xiàn)策，服務(wù)新時(shí)代科普事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。由中國(guó)科協(xié)指導(dǎo)、中國(guó)科普研究所主辦的“科普中國(guó)智庫(kù)論壇暨第二十九屆全國(guó)科普理論研討會(huì)”于2022年9月29日召開(kāi)，論壇主題為“融合賦能變革轉(zhuǎn)型

本書圍繞科幻小說(shuō)《三體》世界觀展開(kāi)，介紹了小說(shuō)中涉及的數(shù)學(xué)、物理學(xué)、信息科學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)，討論了科學(xué)哲學(xué)問(wèn)題，同時(shí)加入了作者在科研過(guò)程中的一些思考。 本書包括6個(gè)章節(jié)和附錄。前3章從物理學(xué)的角度介紹了三體問(wèn)題的研究進(jìn)展、多種星際旅行技術(shù)的可能性、不同的空間維度的規(guī)律等，第4章講解了信息科學(xué)中簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)原理和半導(dǎo)體知識(shí)

本書講述她和年幼的外甥羅杰一起在海岸、樹(shù)林、曠野探險(xiǎn)和觀察自然的經(jīng)歷和體驗(yàn)，以真摯的情感再現(xiàn)映射于內(nèi)心深處的自然色彩奇異的菌菇、奇形怪狀的地衣、海膽殼上的小刺、昆蟲交響樂(lè)隊(duì)神秘的合唱。。。全書如輕輕的耳語(yǔ)，詮釋“萬(wàn)物皆奇跡”，示了如何跟隨個(gè)孩子的童心重拾驚奇之心，豐富和銳化我們久已遲鈍的感官和心靈，思考究竟如何養(yǎng)育一個(gè)

本書包括兩個(gè)部分：聽(tīng)力筆記技巧和16個(gè)單元。聽(tīng)力筆記技巧包括：記錄重要信息、縮寫和符號(hào)、時(shí)間線、步驟、數(shù)字、比較、因果關(guān)系、國(guó)家和人民等。每個(gè)單元由主題預(yù)覽、聽(tīng)力、視頻三部分組成。視聽(tīng)材料涵蓋教育、經(jīng)濟(jì)、旅游、科技、政治等主題。