以不同歷史時期代表性主流本草的體例為線索，按照時代先后順序，逐一介紹歷代本草，然后以宋代《證類本草》為節(jié)點，重點解決《證類本草》的閱讀問題。放在歷史大背景下、以循序漸進的方式講體例這一枯燥的話題，潤物細無聲的傳遞給學(xué)生，增加課程的接受程度，提高教學(xué)效果，提高學(xué)生實際操作能力。其中，宋代以前的本草閱讀，重點在《神農(nóng)本草經(jīng)

懷藥不僅是古懷慶府道地藥材的品牌，更是道地豫藥的代表。編輯出版《懷藥志》，是一項重要的文化建設(shè)工程，有著承前啟后、繼往開來、服務(wù)當代、有益來者的重要作用，是遺澤后世的千秋大業(yè)�！稇阉幹尽返木庉�，不同于一般的志書和本草書籍。單獨記述懷藥，可寫成一部本草專著；單獨記述懷藥文化，可寫成一部文化專著。而將懷藥和懷藥文化兩者結(jié)合

中藥資源學(xué)是研究中藥資源的形成及種類、數(shù)量、質(zhì)量、地理分布、時（間）、空（間）變化、合理開發(fā)利用和科學(xué)管理的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科，是中藥資源與開發(fā)專業(yè)的專業(yè)課之一中藥資源是中醫(yī)藥之根，中藥資源人才的培養(yǎng)是關(guān)系到中醫(yī)藥可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，中藥資源人才需要具備以下基本知識與技能：一是掌握中藥資源形成、變化的基本規(guī)律等知識；二是

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)十四五規(guī)劃系列教材之一。章緒論第二章中藥材加工與炮制的傳統(tǒng)理論第三章中藥材加工與炮制的目的及對藥物的影響第四章中藥材加工與炮制的分類第五章中藥材加工與炮制的輔料第六章中藥飲片的質(zhì)量要求與貯藏保管第七章中藥材加工與炮制研究第八章中藥材采收第九章產(chǎn)地加工第十章凈制第十一章飲片切制第十二章炒法第十三章炙法

本書參考現(xiàn)行中醫(yī)高校通行的宋本《傷寒論》《金匱要略》和社會上能夠搜到的其他版本，如桂林古本（本書中均簡稱為桂本）《傷寒雜病論》、白云閣本《傷寒雜病論》等諸多版本共集成370首方劑，和每一個方劑所涉及的所有條文，其中包括雜療方中還魂湯和三物備急丸，經(jīng)作者多年研讀及臨床驗證，這些方子療效確切，這些條文所描述的癥狀表達準確，

《李今庸臨床用方集粹》為《國醫(yī)大師李金庸醫(yī)學(xué)全集》分冊之一，本書收集薈萃了國醫(yī)大師李今庸教授臨床醫(yī)療數(shù)十年的經(jīng)驗用方。包括有經(jīng)方運用、時方運用、經(jīng)方化裁運用、時方化裁運用；有單方運用、驗方運用；也有自擬方運用。涉及臨床病證傷寒、中風、偏枯、歷節(jié)痛、浮腫、痰飲、瘧疾、黃疸、胸痹、心痛、癲狂癇、眩暈、頭痛、血證

本教材基于中藥生產(chǎn)企業(yè)藥物制劑生產(chǎn)操作這一崗位的職業(yè)活動，劃分出六大教學(xué)模塊。還安排一個貫穿整個教學(xué)過程的制劑綜合技術(shù)模塊，將課程總目標落實到各個教學(xué)模塊中。每個模塊又由若干項目組成，每一項目以各劑型典型實例制備操作技術(shù)為核心，以與其必需的知識、拓展遷移的知識為依托整合教學(xué)內(nèi)容，教材編排有利于實施項目導(dǎo)向和任務(wù)驅(qū)動方式

本專著書是在第四批全國中藥資源普查的基礎(chǔ)上，經(jīng)過普查人員多年實地考察研究的結(jié)果，由松滋市中醫(yī)醫(yī)院主持并借鑒了前人的文獻積累編寫而成，是松滋地區(qū)首部資料齊全、翔實的地方性植物志書和中草藥工具書。本書系統(tǒng)記載和論述了松滋地區(qū)野生和常見栽培植物，內(nèi)容包括植物別名，基源、植物形態(tài)、生境分布、采收加工、藥材性狀、性味歸經(jīng)、功能主

本書收錄全國第四次中藥資源普查部分野外較常見的藥用植物約400種，主要包括《中國藥典》《中華本草》等記載的，以及南方各省特色重點保護的常見藥用植物等。每一種植物均配有生境照及突出植物特征識別部位的彩色圖片3~5張，并對植物的中文名、別名、拉丁名、藥材名稱、形態(tài)特征、藥用部位、生境分布、性味功效等信息進行了簡要的文字描述

“湯液經(jīng)法圖”是商伊尹所著《湯液經(jīng)法》的關(guān)鍵原理圖。但《湯液經(jīng)法》原書早已散佚，無法得見，這個圖是通過梁陶弘景所著《輔行訣五臟用藥法要》的轉(zhuǎn)引而保留下來�！遁o行決》是敦煌遺書，是敦煌莫高窟藏經(jīng)洞數(shù)量眾多的各種經(jīng)卷、絹畫、佛像等文化瑰寶中，未被國外強盜掠走的那一小部分，并幾經(jīng)周折流傳至今。“湯液經(jīng)法圖”的實質(zhì)，就是一幅在