本書共七章，內(nèi)容包括：跨文化交際概述，語言、文化與英語教學(xué)，英語跨文化教學(xué)探析，英語教學(xué)模式認(rèn)知，跨文化交際背景下英語教學(xué)模式的改革，跨文化交際背景下英語教學(xué)的實踐應(yīng)用，跨文化交際背景下英語教學(xué)的未來展望。

本書是研究“大學(xué)英語教學(xué)模式改革與發(fā)展”的專著，可供大學(xué)英語教師以及從事大學(xué)英語教學(xué)管理工作等方面的研究者和從業(yè)人員閱讀、參考。全書由大學(xué)英語教學(xué)模式改革的理論指導(dǎo)、大學(xué)英語教學(xué)模式改革的教學(xué)實踐兩大部分內(nèi)容組成，以高等教育的教學(xué)改革為研究背景，從大學(xué)英語教學(xué)改革的基礎(chǔ)理論入手，就大學(xué)英語教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)改革、教學(xué)模式改

本書分為八個單元，每單元圍繞一個思政話題展開。為了更好地將課程思政融入英語視聽說課程的每個環(huán)節(jié)，由易到難階段性地使學(xué)生掌握每單元課程思政內(nèi)容，每單元以認(rèn)知目標(biāo)、情感態(tài)度目標(biāo)和技能目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)設(shè)計。每單元開篇的思政故事既起到引出話題的作用，又能激發(fā)學(xué)生對單元思政話題的興趣，使其主動拓展課外閱讀。第二部分是磨耳朵環(huán)節(jié)，

本書是泉州信息工程學(xué)院教材編寫規(guī)劃建設(shè)項目中英語項目的組成部分之一：大學(xué)英語四級真題專項詳解系列叢書-聽力。該套書另有兩本：大學(xué)英語四級真題專項詳解系列叢書-閱讀、大學(xué)英語四級真題專項詳解系列叢書-寫譯。本書主要是為大學(xué)英語四級聽力真題所做的解析。其中解析部分是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求精心設(shè)計的，每一套真題后面的解析部分含有聽

《國際交流英語教程》共有12個單元，內(nèi)容涵蓋了國際交流的三個主要方面，包括日常交流、學(xué)術(shù)交流和商務(wù)交流。通過觀看慕課、教師講授、課上訓(xùn)練、課外閱讀和實踐作業(yè)等途徑，本教材旨在讓學(xué)生了解并掌握國際交流必備的英語知識和技能，為他們以后參與各類國際交流活動做準(zhǔn)備。教材配套的教學(xué)建議、PPT課件、練習(xí)題參考答案等，讀者可登錄w

大致內(nèi)容本書從我國英語口語策略能力教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，基于策略能力、任務(wù)特性、測試表現(xiàn)及三者關(guān)系跨學(xué)科研究，以我國英語學(xué)習(xí)者為研究對象，以代表語言測試未來發(fā)展方向的計算機輔助綜合口語測試為研究條件，采用代表研究方法新趨勢的聚斂式混合研究設(shè)計，運用語言測試領(lǐng)域統(tǒng)計方法用新導(dǎo)向的等階線性模型分析數(shù)據(jù)，研究計算機輔助綜合口語測試中

優(yōu)勢語言是國家“軟實力”強大的重要表征，而語言的國際推廣，通過加速異質(zhì)文化間的交流、外交政策的應(yīng)用，服務(wù)于國家政治、文化、外交等領(lǐng)域，是提升國家“軟實力”的重要途徑。因此，語言的國際推廣已經(jīng)成為“軟實力”背景下世界各國競相奉行的國家戰(zhàn)略。英語的國際推廣不僅為英國帶來了豐厚的、直接的經(jīng)濟(jì)價值，同時還具有提升英國文化吸引力

王新博，男，漢族，教授，中國石油大學(xué)（華東）外國語學(xué)院副院長，碩士研究生導(dǎo)師，英語專業(yè)帶頭人。 本系列教材共四冊，主要圍繞三大教學(xué)板塊設(shè)計編寫內(nèi)容：1）基于日常生活場景的語言交際活動；2）基于社會生活的語言交際活動；3）基于職業(yè)和學(xué)術(shù)的語言交際活動。教材編寫宗旨是以“能做”（cando）和“成事”為主要教學(xué)目標(biāo)，并設(shè)

本書主要以大學(xué)英語教學(xué)為研究基底，對大學(xué)英語教學(xué)策略與創(chuàng)新模式進(jìn)行研究。簡要概括了大學(xué)英語教學(xué)改革探究，分別從大學(xué)英語的語法教學(xué)、聽力教學(xué)、口語教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)五個方面對相關(guān)改革進(jìn)行具體介紹。綜合介紹了高新技術(shù)下的大學(xué)英語教學(xué)的創(chuàng)新探索，對大學(xué)英語教學(xué)模式的創(chuàng)新加以簡要敘述。

本書主角是一個叫小葉子的男孩。他用他的想象力來改變他對世界的看法。每一幅跨頁插圖都描繪了故事的每一個重要時刻。左邊現(xiàn)實，右邊是小葉子如何看待現(xiàn)實。這是一個美麗的故事，我希望讀者每翻過一頁都能有驚喜。小葉子被父母遺棄了，所以他的名字象征著一片從樹上掉下來的小葉子，代表著家庭。這是一個感人的故事，作者想用這個故事打動每一個