本書是包括了《藝術(shù)當(dāng)代》2019年全六期雜志,其中有關(guān)于2019烏鎮(zhèn)當(dāng)代藝術(shù)邀請展、中國當(dāng)代雕塑、當(dāng)代藝術(shù)機(jī)構(gòu)、非營利性機(jī)構(gòu)等專題研究。主要欄目有視點(diǎn)、個(gè)案、現(xiàn)場等。視點(diǎn)欄目關(guān)注中國當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展前沿及熱點(diǎn)問題,匯聚研究高水平成果,刊發(fā)具有新問題、新視角、新方法、新材料的研究性論文;個(gè)案欄目推介當(dāng)代優(yōu)秀藝術(shù)家及其原創(chuàng)性、
本書研究了自明中晚期至清朝末期這一特定歷史階段,忠義題材美術(shù)作品的存在環(huán)境、存在形態(tài)、存在空間、傳播與接受、作品對社會的影響等,探討了相關(guān)作品的題材來源、創(chuàng)作主體、創(chuàng)作過程、藝術(shù)特色等,并結(jié)合美術(shù)的教化功能在明清主流美術(shù)中衰退的事實(shí)、背景、影響,對其內(nèi)在價(jià)值觀及其相關(guān)因素進(jìn)行了剖析,探討了“忠義”題材美術(shù)作品在古代存在
本書主要研究了傳統(tǒng)文化在視覺傳達(dá)中的表現(xiàn)手法的創(chuàng)新,由傳統(tǒng)文化元素概述與作用、視覺傳達(dá)概述與表現(xiàn)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)文化元素等部分組成。全書主要對傳統(tǒng)文化元素中的視覺傳達(dá)與表現(xiàn)形式進(jìn)行了研究,結(jié)合了高校中視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)三個(gè)現(xiàn)代設(shè)計(jì)專業(yè)的獨(dú)特表現(xiàn)形式,闡述了在視覺傳達(dá)領(lǐng)域下我國傳統(tǒng)文化元素中對美
本書為湖北省美術(shù)院將于2022年12月舉辦的“謳歌時(shí)代--曇華林現(xiàn)實(shí)主義主題性創(chuàng)作群體研究展”的配套展覽畫冊。畫冊主要研究湯文選、王福臻、廖連貴、藍(lán)玉田、伍振權(quán)、蔡迪安、陳立言、查世銘、程犁、李宗海、陳育村、李三漢、郭雪、謝曉虹14位根深湖北地區(qū)、輻射中國美術(shù)界的藝術(shù)家群體依循現(xiàn)實(shí)主義主題性創(chuàng)作的道路,作品涵蓋中國畫、
本書由“總論”和“分論”兩篇組成?傉摪ā丁拔逵⑴e”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實(shí)施意見》和《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)“五育并舉”課程雙創(chuàng)教學(xué)指南》兩部分,分論包含8門核心課程的《“五育融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)》!督虒W(xué)指南》中《“五育并舉”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實(shí)施意見》由“德育、智育、體育、美育、勞育”5項(xiàng)一級指標(biāo),20項(xiàng)二級指標(biāo)構(gòu)成
本書是將文化和內(nèi)涵借以媒介進(jìn)行傳達(dá)的一種方法,將富有創(chuàng)意的信息具體化,讓人們感受眼前一切美的視覺盛宴。
本書共七部分,內(nèi)容包括:用戶體驗(yàn)與可用性調(diào)研、整體思維、服務(wù)設(shè)計(jì)、人機(jī)交互、設(shè)計(jì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)教育、設(shè)計(jì)思維。
本書收錄了美國當(dāng)代藝術(shù)家丹尼爾·阿爾軒的語錄,涉及“藝術(shù)”“建筑”“影片與攝影”“創(chuàng)作過程”“影響”“過去、現(xiàn)代與未來”等多方面。
本書內(nèi)容包括:視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的原則與個(gè)性表現(xiàn);數(shù)字時(shí)代下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的變化分析;數(shù)字時(shí)代下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的核心:創(chuàng)意;數(shù)字時(shí)代下視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的具體表現(xiàn)等。
設(shè)計(jì)概論是概要介紹設(shè)計(jì)這一科學(xué)的課程。本書內(nèi)容豐富翔實(shí),講解透徹有助于學(xué)生對設(shè)計(jì)的深刻認(rèn)知。本書闡明了現(xiàn)代設(shè)計(jì)的含義、范疇、組成要素,概括了現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程,并且立足于人類的文化形態(tài)、生產(chǎn)方式,從宏觀上闡明了現(xiàn)代設(shè)計(jì)與經(jīng)濟(jì)、科技、藝術(shù)的關(guān)系,同時(shí)也具體闡述了設(shè)計(jì)實(shí)踐的程序及設(shè)計(jì)過程中的心理和思維活動,不僅具有普諞性,