本書的故事發(fā)生在一個(gè)叫語法王國(guó)的地方,語法王國(guó)的國(guó)王也兼任王國(guó)的大法官,他將單詞分配給了自己的隨從九大詞性(名詞、冠詞、代詞、形容詞、動(dòng)詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞)。這些詞性都是有著獨(dú)特個(gè)性的有趣家伙。語法王國(guó)原本秩序井然,但是漸漸的詞性們開始互相爭(zhēng)吵,搶奪彼此的單詞。為了讓王國(guó)恢復(fù)往昔安寧,語法大法官請(qǐng)來他的兩位助
這是一部小學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)期從事教育工作的總結(jié),對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)記錄的文集。收入的各種文章,包括工作思路和計(jì)劃、講話稿、交流發(fā)言等體現(xiàn)了一位教育工作者熱愛教育事業(yè),履行職責(zé),培養(yǎng)學(xué)生的精神。她在工作中的一些思考、做法具有普適性,對(duì)教育工作者具有啟發(fā)意義。本書分為兩部分,第一部分是一些教育認(rèn)識(shí)和對(duì)教育的思考;第二部分是工作的痕跡,主要
本套書以李白、王維、杜甫等詩人的經(jīng)歷、詩歌作品為切入點(diǎn),引入小學(xué)作文的寫作方法,角度新穎,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),涵蓋小學(xué)階段必考的作文類型和用到的寫作技巧。漫畫故事、詩詞分析、寫作技巧、范文分析等貫穿每一個(gè)主題,版塊清晰,實(shí)用性強(qiáng),相信小學(xué)生在翻看過這套書以后,寫出的作文會(huì)超出想象。本冊(cè)為《像詩仙一樣開頭》。
本書包括三部分內(nèi)容:教材分析與比較的理性思考、具體案例與實(shí)踐運(yùn)用。主要內(nèi)容包括:教材分析與比較:教師專業(yè)發(fā)展不可或缺的面向;教材分析與比較:?jiǎn)栴}、目的、框架、程序與表達(dá);運(yùn)算律內(nèi)容編排的分析與比較等。
本書內(nèi)容包括:找規(guī)律;加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算;乘除法的簡(jiǎn)便運(yùn)算;帶余除法;算式謎;數(shù)陣圖;講平均數(shù);倒推法;數(shù)圖形;平面圖形的周長(zhǎng);講周期問題;重疊問題;間隔問題;錯(cuò)中求解等。
本書內(nèi)容包括:定義新運(yùn)算;觀察與歸納(1);觀察與歸納(2);歸一問題;和倍問題;差倍問題;和差問題;年齡問題;講平面圖形的周長(zhǎng)問題;講平面圖形的面積問題;圖形的計(jì)數(shù);盈虧問題;平均數(shù)問題;植樹問題等。
對(duì)于統(tǒng)編新教材,各地語文教師的理解會(huì)有所偏差,對(duì)于如何使用、解讀統(tǒng)編教材仍有許多困惑。本書從語文教學(xué)的熱點(diǎn)問題與重點(diǎn)難題入手,引領(lǐng)研讀語文新課標(biāo),厘清“雙線組元”和“語文要素”等新興概念,助力一線教師深入理解統(tǒng)編版語文教材的核心理念,同時(shí)提供大量教學(xué)實(shí)例和實(shí)操策略,將課程理論實(shí)踐化,在實(shí)踐中指導(dǎo)教師用實(shí)、用活教材,有利
本書共分五部分:“課程理念”解讀、“課程目標(biāo)”解讀、“課程內(nèi)容”解讀、“學(xué)業(yè)質(zhì)量”解讀、“課程實(shí)施”解讀。主要內(nèi)容包括:英語課程的核心價(jià)值是什么?核心素養(yǎng)是如何形成的?如何理解英語學(xué)習(xí)中的思維品質(zhì)?等。
本書結(jié)合新時(shí)代學(xué)校美育政策要求,以推動(dòng)學(xué)校戲劇美育為著力點(diǎn),聚焦戲劇社團(tuán)在學(xué)校戲劇活動(dòng)中的功能性體現(xiàn)與能動(dòng)性挖掘,力圖借助戲劇社團(tuán)這一載體在推動(dòng)戲劇美育落地實(shí)施的同時(shí),同步推動(dòng)以戲劇為切入點(diǎn)的一、二、三課堂聯(lián)動(dòng)建設(shè)。具體從劇團(tuán)定位、劇團(tuán)名稱、指導(dǎo)教師、劇團(tuán)架構(gòu)、劇團(tuán)章程、排演場(chǎng)地、首演劇目、經(jīng)費(fèi)來源、成員遴選、活動(dòng)時(shí)間
本書內(nèi)容包括:加減法中的簡(jiǎn)便計(jì)算、用加減法關(guān)系求未知數(shù)、比比誰的眼力好、圖形中的規(guī)律、找規(guī)律填數(shù)、數(shù)字游戲、兩步計(jì)算應(yīng)用題、畫圖法解應(yīng)用題、列表法解應(yīng)用題、倒推法解應(yīng)用題等。