本書分總報告、分類報告、規(guī)范與評價報告、熱點(diǎn)報告、案例、附錄六部分，收錄了《中國皮書高質(zhì)量發(fā)展報告（2020）》《社會政法類皮書發(fā)展報告（2020）》《皮書數(shù)字化發(fā)展報告（2020）》等。

本書是“首屆中國哲學(xué)家論壇暨當(dāng)代中國哲學(xué)形態(tài)研討會”論文集。十余名中國哲學(xué)家圍繞中國道路成功的哲學(xué)之道這一主題，從中華民族偉大復(fù)興的高度分析了建構(gòu)當(dāng)代中國哲學(xué)形態(tài)的必要性和緊迫性，闡釋了當(dāng)代中國哲學(xué)形態(tài)的思想內(nèi)涵、理論邏輯、標(biāo)識性概念等，并從當(dāng)今時代的深刻變化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義面臨的重大

中國新時代（“認(rèn)識中國·了解中國”書系；國家出版基金項(xiàng)目；“十三五”國家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目）

1978年，以中共十一屆三中全會為標(biāo)志，中國開始了改革開放的歷史征程。從農(nóng)村到城市，從試點(diǎn)到推廣，從經(jīng)濟(jì)體制改革到全面深化改革,中國人民用雙手書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩。為紀(jì)念改革開放40周年，總結(jié)回顧歷史，中國人民大學(xué)面向全國各學(xué)科領(lǐng)域開展優(yōu)秀論文征集評選。本書收錄了來自不同學(xué)科領(lǐng)域的39位學(xué)者的論文，圍繞政治、

為進(jìn)一步把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想引向深入，中共中央黨校（國家行政學(xué)院）組織編寫了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想基本問題》一書，近日由人民出版社、中共中央黨校出版社聯(lián)合出版，面向全國公開發(fā)行。全書共17章，38萬余字。在全面準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基礎(chǔ)上，本書編寫突出了兩個方面：一

本書運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的基本原理，堅持整體研究的方法，在系統(tǒng)梳理現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論體系進(jìn)行深入研究。認(rèn)為對歷史方位的新判斷、對戰(zhàn)略目標(biāo)的新調(diào)整、對發(fā)展道路的新審視、對發(fā)展理念的新思考、對總體布局的新安排、對戰(zhàn)略布局的新謀劃、對環(huán)境保障的新部署、對世界未來的新構(gòu)想、對思想方法的新提

中國特色社會主義理論體系的人民性，集中表現(xiàn)為這一理論體系堅持人民是歷史主體和價值主體的統(tǒng)一，把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在價值主體、價值目標(biāo)、價值標(biāo)準(zhǔn)、價值實(shí)現(xiàn)等基本方面蘊(yùn)含著豐富的人民性內(nèi)涵。本書以中國特色社會主義理論體系的人民性價值取向?yàn)榻y(tǒng)領(lǐng)，運(yùn)用借鑒價值哲學(xué)的研究成果和研究范式，從價值主體、價值目標(biāo)、

《深圳，深圳》是一部多視角忠實(shí)總括深圳改革開放40年巨大變化和輝煌成就的佳作。書稿高屋建瓴，刪繁就簡，從高處著眼，從細(xì)處著神，剪裁得當(dāng)，大畫幅展現(xiàn)了深圳的人文環(huán)境、景觀環(huán)境、營商環(huán)境，展現(xiàn)了深圳的軟實(shí)力和硬實(shí)力，以飽滿的熱情和簡潔的文字謳歌了深圳改革開放四十年來取得的世界矚目的輝煌成就，讀后令人逸興橫飛激動不已。

本教材以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，著重闡述了浙江精神的內(nèi)涵、特征，浙江精神的形成，浙江精神推動浙江發(fā)展的歷程和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加深大學(xué)生對浙江區(qū)域歷史文化以及國情、國史的認(rèn)識，推動大學(xué)生深入領(lǐng)會中國特色社會主義現(xiàn)代化發(fā)展的實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)中

本書書的主要特色在于：一是針對課程的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行了知識拓展，以增強(qiáng)學(xué)生的分析理解能力；二是在每個章節(jié)設(shè)計了形式多樣的實(shí)踐項(xiàng)目，結(jié)合本校特點(diǎn)融入課程思政元素，重點(diǎn)突出實(shí)踐過程中方法的運(yùn)用，助力學(xué)生迅速把握各章的知識點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)過程中學(xué)生的積極性、主動性和參與性。