本書共分7章，內(nèi)容包括低滲高瓦斯煤層瓦斯賦存規(guī)律及瓦斯含量測定方法與預(yù)測，地面鉆井抽采情況下采空區(qū)瓦斯分布規(guī)律，防剪切破斷地面立井井身結(jié)構(gòu)設(shè)計以及水平與地面立井立體式瓦斯抽采技術(shù)的應(yīng)用等。

本書針對我國鐵礦石陽離子反浮選工藝所面臨的問題，以磁鐵礦與主要的脈石礦物石英作為研究對象，從藥劑組合的角度，以非極性油作為輔助捕收劑，將捕收劑、非極性油以及表面活性劑三者有機(jī)結(jié)合，以表面活性劑－捕收劑混合物在氣－液、液－油以及固－液界面上的吸附過程與協(xié)同作用作為研究方向，開展非極性油輔助十二胺磁鐵礦反浮選提效機(jī)理研究。

我國建設(shè)工程監(jiān)理制度于1988年開始試行，從無到有、從弱到強(qiáng)，至今已經(jīng)走過了從理論到實踐、再從實踐到理論的發(fā)展歷程。煤炭建設(shè)行業(yè)是我國推行建設(shè)工程監(jiān)理制度的行業(yè)之一。建設(shè)工程監(jiān)理制度在我國煤炭建設(shè)領(lǐng)域推行以來，在工程建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，取得了顯著成效。目前煤炭建設(shè)行業(yè)已建立起完善的工程監(jiān)理制度、齊全的監(jiān)理規(guī)程規(guī)范體系

為學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2014]19號）、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》（教職成[2015]6號）等文件要求，進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革發(fā)展，全面提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會和企業(yè)培養(yǎng)和造就一批“大國工匠”，中國煤炭教育協(xié)

采礦是除農(nóng)業(yè)以外人類從事的生產(chǎn)活動，從約50萬年前舊石器時代人類為獲取工具而采集石塊開始，人類歷史發(fā)展的每一個里程碑無不與采礦相關(guān)。進(jìn)入21世紀(jì)，我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，煤、鐵等能源資源類固體礦產(chǎn)的需求量持續(xù)快速增長，加之科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，采礦業(yè)面臨著新的發(fā)展要求。固體礦物的開采方式分為露天開采和地下開采�，F(xiàn)代露天開采是工

一、《防治煤與瓦斯突出細(xì)則與防治煤與瓦斯突出規(guī)定（條文對比）》中2019年8月發(fā)布的《防治煤與瓦斯突出細(xì)則》為新條文，2009年8月實施的《防治煤與瓦斯突出規(guī)定》為舊條文；二、《防治煤與瓦斯突出細(xì)則》條文與《防治煤與瓦斯突出規(guī)定》條文分別采用單、雙頁碼對比排版；三、《防治煤與瓦斯突出規(guī)定》條文采用灰度底色，區(qū)分《防治煤

為加強(qiáng)防治煤（巖）與瓦斯（二氧化碳）突出（以下簡稱突出）工作（以下簡稱防突工作），預(yù)防煤礦事故，保障從業(yè)人員生命安全，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國礦山安全法》《煤礦安全規(guī)程》等，制定《防治煤與瓦斯突出細(xì)則》。

《煤層覆巖采動破斷及瓦斯流動規(guī)律》采用理論研究、現(xiàn)場測試與監(jiān)測、室內(nèi)測試、相似模型試驗與數(shù)值模擬相結(jié)合的方法，利用重慶大學(xué)自主研發(fā)的含瓦斯煤熱流固耦合三軸伺服滲流試驗裝置、RLW-2000M型微機(jī)控制煤巖三軸流變試驗機(jī)及可旋轉(zhuǎn)箱式相似模擬試驗臺等試驗裝置設(shè)備，進(jìn)行了煤巖體力學(xué)性質(zhì)試驗研究、瓦斯運移規(guī)律試驗、煤巖體變形及

浮選是發(fā)生在固液界面的物理化學(xué)行為，礦物表面性質(zhì)和溶液化學(xué)組分對浮選行為有著決定性的影響。礦物解離過程中，表面發(fā)生弛豫，硫化礦物表面呈現(xiàn)富硫狀態(tài)。同時，礦物中的流體包裹體破裂，其中的成礦古流體向礦漿溶液釋放，成為硫化礦物浮選礦漿溶液中“難免”離子的重要來源。這些離子在硫化礦物表面發(fā)生吸附，改變礦物表面的基本性質(zhì)，從而影

地質(zhì)災(zāi)害群測防監(jiān)測規(guī)范:試行:T/CAGHP 070-2019